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初中物理开放性课堂的创设策略分析
被引量：
1
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作者
陈梅
《数理化解题研究（高中版）》
2016年第8X期74-74,共1页
开放性课堂有利于学生潜力的挖掘,有助于学生创新能力的培养,有益于学生思维灵活性的提升,教师要运用教学艺术结合生活实践启发学生积极探索,发现规律,提升自我.
关键词
开放性课堂
生活实践
兴趣
在线阅读
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职称材料
从课内到课外——全方位提升小学生美术实践与创新能力的探索
2
作者
施喜元
《美术教育研究》
2025年第1期182-184,共3页
随着教育改革的不断深入,美术教育在培养小学生的实践与创新能力方面的作用日益凸显。对于小学生而言,美术不仅是一门学科,而且是激发想象力、创造力的重要载体。因此,如何从课内到课外全方位提升小学生的美术实践能力与创新能力,成为...
随着教育改革的不断深入,美术教育在培养小学生的实践与创新能力方面的作用日益凸显。对于小学生而言,美术不仅是一门学科,而且是激发想象力、创造力的重要载体。因此,如何从课内到课外全方位提升小学生的美术实践能力与创新能力,成为当前美术教育面临的重要课题。教师通过整合课前预热、课内实践与课外拓展三大环节,可以营造能够激发小学生潜能、鼓励学生自由创作、促进小学生社会参与的美术学习环境,为学生的成长奠定坚实的基础。
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关键词
小学美术实践
创新能力
课内教学
课外拓展
教育生态系统
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职称材料
题名
初中物理开放性课堂的创设策略分析
被引量：
1
1
作者
陈梅
机构
上海市博文学校
出处
《数理化解题研究（高中版）》
2016年第8X期74-74,共1页
文摘
开放性课堂有利于学生潜力的挖掘,有助于学生创新能力的培养,有益于学生思维灵活性的提升,教师要运用教学艺术结合生活实践启发学生积极探索,发现规律,提升自我.
关键词
开放性课堂
生活实践
兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从课内到课外——全方位提升小学生美术实践与创新能力的探索
2
作者
施喜元
机构
上海市博文学校
出处
《美术教育研究》
2025年第1期182-184,共3页
文摘
随着教育改革的不断深入,美术教育在培养小学生的实践与创新能力方面的作用日益凸显。对于小学生而言,美术不仅是一门学科,而且是激发想象力、创造力的重要载体。因此,如何从课内到课外全方位提升小学生的美术实践能力与创新能力,成为当前美术教育面临的重要课题。教师通过整合课前预热、课内实践与课外拓展三大环节,可以营造能够激发小学生潜能、鼓励学生自由创作、促进小学生社会参与的美术学习环境,为学生的成长奠定坚实的基础。
关键词
小学美术实践
创新能力
课内教学
课外拓展
教育生态系统
分类号
G623.75 [文化科学]
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作者
出处
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被引量
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1
初中物理开放性课堂的创设策略分析
陈梅
《数理化解题研究（高中版）》
2016
1
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职称材料
2
从课内到课外——全方位提升小学生美术实践与创新能力的探索
施喜元
《美术教育研究》
2025
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