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碳纤维织物力学性能和冲压成形实验研究
被引量:
5
1
作者
郭文文
彭董挹海
+2 位作者
黄小双
李云
姚远
《材料科学与工艺》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017年第3期41-45,共5页
在实际成形过程中,碳纤维复合材料往往处于复杂的应力状态,开展近于真实载荷环境下的力学试验分析,能够更准确地认识实际应用中材料的成形性能和变形机理.为获得碳纤维织物的基本力学特性,设计了平纹碳纤维织物拉伸试样及成形试样,进行...
在实际成形过程中,碳纤维复合材料往往处于复杂的应力状态,开展近于真实载荷环境下的力学试验分析,能够更准确地认识实际应用中材料的成形性能和变形机理.为获得碳纤维织物的基本力学特性,设计了平纹碳纤维织物拉伸试样及成形试样,进行了单轴拉伸、双轴拉伸、镜框剪切试验和方盒冲压成形实验研究,对比了不同双拉比及纱线取向对力学性能及成形性能的影响.研究结果表明:碳纤维织物具有高度的非线性、各向异性和双拉耦合特性,即经纬向纤维的力学性能会相互影响;剪切变形是成形过程中的主要变形模式,当剪切角达到临界锁死角时,织物发生起皱现象;同种织物不同纱线取向试样表现出不同的成形性能,因此可以根据零件几何形状选择合适纤维取向的织物,从而减少缺陷,优化成形零件的力学性能.研究结果为后续建立碳纤维织物本构模型和成形仿真奠定了基础.
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关键词
碳纤维
织物
成形性能
力学试验
成形实验
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职称材料
拉美足球风格的民族文化特征研究
被引量:
4
2
作者
方媛
梅斌
《体育科技》
1998年第1期11-13,共3页
从文化的角度分析拉丁美洲足球风格的形成及发展,得出结论:拉丁美洲的民族文化及其文化特征制约下的民族性格是影响和制约拉美足球风格的形成和发展的重要因素。
关键词
拉丁美洲
足球
风格
民族文化
全文增补中
班级会议:学生自主管理的教育实践
被引量:
1
3
作者
吕琪
《江苏教育》
2019年第79期53-54,共2页
班级会议是一个让学生自己处理班级公共事务的平台,其创造了人人参与班级民主管理的机会,满足了学生表达个人意见、追求民主的愿望。班主任在班级会议中引入罗伯特议事规则,不仅能有效解决传统班级会议的“一言堂”“跑题”“争吵”等问...
班级会议是一个让学生自己处理班级公共事务的平台,其创造了人人参与班级民主管理的机会,满足了学生表达个人意见、追求民主的愿望。班主任在班级会议中引入罗伯特议事规则,不仅能有效解决传统班级会议的“一言堂”“跑题”“争吵”等问题,还可以在保证公平的基础上充分提高学生议事的效率。
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关键词
班级会议
自主管理
班主任角色
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职称材料
高中班主任团体心理辅导培训与实践
被引量:
2
4
作者
李霞
《中小学心理健康教育》
2018年第34期59-61,共3页
借助团体心理辅导的方式,运用"体验—实践—反思—再实践"模式为高中班主任开展培训,构建培训体系,逐步培养和提高班主任的心育能力,在校本心理培训与开设团体心理辅导课程等的实践中积累团体辅导经验,从专业的角度对团体辅...
借助团体心理辅导的方式,运用"体验—实践—反思—再实践"模式为高中班主任开展培训,构建培训体系,逐步培养和提高班主任的心育能力,在校本心理培训与开设团体心理辅导课程等的实践中积累团体辅导经验,从专业的角度对团体辅导进行分析和指导,开展理论学习与研讨、培训与实践,帮助高中班主任掌握团体心理辅导技巧,培育智慧型班主任教师。
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关键词
高中
班主任
团体辅导
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职称材料
探讨大数据分析下网络安全系统设计与实现
被引量:
1
5
作者
赵智晔
《长江信息通信》
2022年第9期145-147,共3页
随着计算机技术的广泛应用,人民群众可以通过手机、电脑等很多方式发布信息,极大地提高了信息时代的完成速度与效率,完全打破了以前的信息陈旧发布及获取不及时的弊端。但是,在网络的大数据下,客观地来讲,数据的分享和传输的过程中容易...
随着计算机技术的广泛应用,人民群众可以通过手机、电脑等很多方式发布信息,极大地提高了信息时代的完成速度与效率,完全打破了以前的信息陈旧发布及获取不及时的弊端。但是,在网络的大数据下,客观地来讲,数据的分享和传输的过程中容易受到网络安全漏洞的影响,致使信息资料被窃取或者病毒的威胁,存在着安全隐患问题,甚至于人民群众的财产安全都受到严重的威胁。文章着眼于大数据分析下的网络安全系统如何根据现实情况设计与实现网络数据的安全运行与保障。
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关键词
大数据分析
网络安全系统
设计与实现
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职称材料
校园信息化建设中的“五个一”和“三个观”
6
作者
陆栋樑
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2011年第11期71-72,共2页
南洋中学是上海市实验性示范高中。学校创建于1896年,至今已有115年办学历史,是中国人自主创建的第一所两式学校。2010年,南洋中学被徐汇区教育局评为教育信息化应用示范学校。
关键词
校园信息化建设
示范学校
2010年
教育信息化
示范高中
办学历史
实验性
上海市
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职称材料
“研”——教研组建设的核心
7
作者
冯震中
任翰芬
+1 位作者
费明佶
李福英
《中小学教师培训》
1993年第9期12-13,共2页
建设一支政治坚定、高水平的教师队伍,是全面提高教育质量,培养社会主义建设合格人才的根本保证,也是实施中小学课程教材改革的根本保证。因而,如何建设一支能适应当前社会经济发展的教师队伍是深化教育改革的重要课题之一。我们认为要...
建设一支政治坚定、高水平的教师队伍,是全面提高教育质量,培养社会主义建设合格人才的根本保证,也是实施中小学课程教材改革的根本保证。因而,如何建设一支能适应当前社会经济发展的教师队伍是深化教育改革的重要课题之一。我们认为要加强教师队伍建设,其重要一环是加强教研组建设,这是由教研组地位和作用决定的。
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关键词
社会经济发展
教育质量
教育改革
备课组
课程教材改革
弗赖登塔尔
业务进修
科研意识
集体研究
职业劳动
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职称材料
基于物质转化视角的元素化合物教学——以“不同价态含硫物质的转化”教学为例
8
作者
诸佳丹
朱康
《化学教与学》
2023年第4期16-21,共6页
物质的性质与转化是元素化合物学习的重要内容,性质可在转化过程中体现。以“不同价态含硫物质的转化”为例,通过设置任务载体,利用“物质类别通性”和“氧化还原反应”原理分析完成转化任务,归纳物质转化的一般路径并提炼“物质类别”...
物质的性质与转化是元素化合物学习的重要内容,性质可在转化过程中体现。以“不同价态含硫物质的转化”为例,通过设置任务载体,利用“物质类别通性”和“氧化还原反应”原理分析完成转化任务,归纳物质转化的一般路径并提炼“物质类别”和“元素价态”的认识性质视角,从而构建系统化、结构化的元素化合物知识框架与学习思路。
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关键词
转化路径
认识视角
元素化合物
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职称材料
高中历史试卷制作与使用中如何强化科学性
9
作者
金卫和
《跨世纪》
2008年第2期185-186,共2页
历史试卷的制作过程,也包含相应的复习预设。积极的试卷制作大体有两种:①“残缺式试卷制作”;②“完全式试卷制作”。两种方法各有利弊,如何扬长避短——这就是文章想要探索的核心问题。
关键词
残缺式试卷
制作方法
完全式试卷
高中
历史试卷
科学性
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职称材料
题名
碳纤维织物力学性能和冲压成形实验研究
被引量:
5
1
作者
郭文文
彭董挹海
黄小双
李云
姚远
机构
上海
交通大学材料科学与工程学院
上海市南洋中学
出处
《材料科学与工艺》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017年第3期41-45,共5页
基金
上海市南洋中学科技创新项目支持
文摘
在实际成形过程中,碳纤维复合材料往往处于复杂的应力状态,开展近于真实载荷环境下的力学试验分析,能够更准确地认识实际应用中材料的成形性能和变形机理.为获得碳纤维织物的基本力学特性,设计了平纹碳纤维织物拉伸试样及成形试样,进行了单轴拉伸、双轴拉伸、镜框剪切试验和方盒冲压成形实验研究,对比了不同双拉比及纱线取向对力学性能及成形性能的影响.研究结果表明:碳纤维织物具有高度的非线性、各向异性和双拉耦合特性,即经纬向纤维的力学性能会相互影响;剪切变形是成形过程中的主要变形模式,当剪切角达到临界锁死角时,织物发生起皱现象;同种织物不同纱线取向试样表现出不同的成形性能,因此可以根据零件几何形状选择合适纤维取向的织物,从而减少缺陷,优化成形零件的力学性能.研究结果为后续建立碳纤维织物本构模型和成形仿真奠定了基础.
关键词
碳纤维
织物
成形性能
力学试验
成形实验
Keywords
carbon
woven fabric
formability
mechanical testing
forming experiment
分类号
TB332 [一般工业技术—材料科学与工程]
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职称材料
题名
拉美足球风格的民族文化特征研究
被引量:
4
2
作者
方媛
梅斌
机构
华东师范大学体育系
上海市南洋中学
出处
《体育科技》
1998年第1期11-13,共3页
文摘
从文化的角度分析拉丁美洲足球风格的形成及发展,得出结论:拉丁美洲的民族文化及其文化特征制约下的民族性格是影响和制约拉美足球风格的形成和发展的重要因素。
关键词
拉丁美洲
足球
风格
民族文化
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
全文增补中
题名
班级会议:学生自主管理的教育实践
被引量:
1
3
作者
吕琪
机构
上海市南洋中学
出处
《江苏教育》
2019年第79期53-54,共2页
文摘
班级会议是一个让学生自己处理班级公共事务的平台,其创造了人人参与班级民主管理的机会,满足了学生表达个人意见、追求民主的愿望。班主任在班级会议中引入罗伯特议事规则,不仅能有效解决传统班级会议的“一言堂”“跑题”“争吵”等问题,还可以在保证公平的基础上充分提高学生议事的效率。
关键词
班级会议
自主管理
班主任角色
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中班主任团体心理辅导培训与实践
被引量:
2
4
作者
李霞
机构
上海市南洋中学
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第34期59-61,共3页
文摘
借助团体心理辅导的方式,运用"体验—实践—反思—再实践"模式为高中班主任开展培训,构建培训体系,逐步培养和提高班主任的心育能力,在校本心理培训与开设团体心理辅导课程等的实践中积累团体辅导经验,从专业的角度对团体辅导进行分析和指导,开展理论学习与研讨、培训与实践,帮助高中班主任掌握团体心理辅导技巧,培育智慧型班主任教师。
关键词
高中
班主任
团体辅导
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
探讨大数据分析下网络安全系统设计与实现
被引量:
1
5
作者
赵智晔
机构
上海市南洋中学
出处
《长江信息通信》
2022年第9期145-147,共3页
文摘
随着计算机技术的广泛应用,人民群众可以通过手机、电脑等很多方式发布信息,极大地提高了信息时代的完成速度与效率,完全打破了以前的信息陈旧发布及获取不及时的弊端。但是,在网络的大数据下,客观地来讲,数据的分享和传输的过程中容易受到网络安全漏洞的影响,致使信息资料被窃取或者病毒的威胁,存在着安全隐患问题,甚至于人民群众的财产安全都受到严重的威胁。文章着眼于大数据分析下的网络安全系统如何根据现实情况设计与实现网络数据的安全运行与保障。
关键词
大数据分析
网络安全系统
设计与实现
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
校园信息化建设中的“五个一”和“三个观”
6
作者
陆栋樑
机构
上海市南洋中学
出处
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2011年第11期71-72,共2页
文摘
南洋中学是上海市实验性示范高中。学校创建于1896年,至今已有115年办学历史,是中国人自主创建的第一所两式学校。2010年,南洋中学被徐汇区教育局评为教育信息化应用示范学校。
关键词
校园信息化建设
示范学校
2010年
教育信息化
示范高中
办学历史
实验性
上海市
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“研”——教研组建设的核心
7
作者
冯震中
任翰芬
费明佶
李福英
机构
上海市南洋中学
出处
《中小学教师培训》
1993年第9期12-13,共2页
文摘
建设一支政治坚定、高水平的教师队伍,是全面提高教育质量,培养社会主义建设合格人才的根本保证,也是实施中小学课程教材改革的根本保证。因而,如何建设一支能适应当前社会经济发展的教师队伍是深化教育改革的重要课题之一。我们认为要加强教师队伍建设,其重要一环是加强教研组建设,这是由教研组地位和作用决定的。
关键词
社会经济发展
教育质量
教育改革
备课组
课程教材改革
弗赖登塔尔
业务进修
科研意识
集体研究
职业劳动
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
G635.12 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于物质转化视角的元素化合物教学——以“不同价态含硫物质的转化”教学为例
8
作者
诸佳丹
朱康
机构
上海市南洋中学
上海市
徐汇区教育学院
出处
《化学教与学》
2023年第4期16-21,共6页
文摘
物质的性质与转化是元素化合物学习的重要内容,性质可在转化过程中体现。以“不同价态含硫物质的转化”为例,通过设置任务载体,利用“物质类别通性”和“氧化还原反应”原理分析完成转化任务,归纳物质转化的一般路径并提炼“物质类别”和“元素价态”的认识性质视角,从而构建系统化、结构化的元素化合物知识框架与学习思路。
关键词
转化路径
认识视角
元素化合物
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中历史试卷制作与使用中如何强化科学性
9
作者
金卫和
机构
上海市南洋中学
出处
《跨世纪》
2008年第2期185-186,共2页
文摘
历史试卷的制作过程,也包含相应的复习预设。积极的试卷制作大体有两种:①“残缺式试卷制作”;②“完全式试卷制作”。两种方法各有利弊,如何扬长避短——这就是文章想要探索的核心问题。
关键词
残缺式试卷
制作方法
完全式试卷
高中
历史试卷
科学性
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
碳纤维织物力学性能和冲压成形实验研究
郭文文
彭董挹海
黄小双
李云
姚远
《材料科学与工艺》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017
5
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职称材料
2
拉美足球风格的民族文化特征研究
方媛
梅斌
《体育科技》
1998
4
全文增补中
3
班级会议:学生自主管理的教育实践
吕琪
《江苏教育》
2019
1
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职称材料
4
高中班主任团体心理辅导培训与实践
李霞
《中小学心理健康教育》
2018
2
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职称材料
5
探讨大数据分析下网络安全系统设计与实现
赵智晔
《长江信息通信》
2022
1
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职称材料
6
校园信息化建设中的“五个一”和“三个观”
陆栋樑
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2011
0
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职称材料
7
“研”——教研组建设的核心
冯震中
任翰芬
费明佶
李福英
《中小学教师培训》
1993
0
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职称材料
8
基于物质转化视角的元素化合物教学——以“不同价态含硫物质的转化”教学为例
诸佳丹
朱康
《化学教与学》
2023
0
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职称材料
9
高中历史试卷制作与使用中如何强化科学性
金卫和
《跨世纪》
2008
0
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职称材料
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