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社区教育管理对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者“三认”程度的影响 被引量:7
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作者 王彩霞 金先桥 +7 位作者 程克文 谢国钢 彭德荣 沈薇 董佩华 李萍 张静 张超垒 《护士进修杂志》 2015年第20期1881-1884,共4页
目的探讨社区教育管理对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者"三认"程度的影响。方法将120例慢阻肺稳定期患者分为管理组和对照组,两组均按照常规内科治疗和锻炼,对60例管理组患者于2013年5月-2014年4月进行为期1年的社区"认知... 目的探讨社区教育管理对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者"三认"程度的影响。方法将120例慢阻肺稳定期患者分为管理组和对照组,两组均按照常规内科治疗和锻炼,对60例管理组患者于2013年5月-2014年4月进行为期1年的社区"认知、认可、认同"教育管理。观察两组研究对象初始和管理1年后1秒率(FEV1FVC%)、1秒量(FEV1)、肺活量(VC)、最大通气量(MVV)指标评估;对疾病、急性加重、治疗的认知程度、对疾病的认可程度、认同程度评估。结果管理1年后,管理组患者对疾病认知、认可、认同程度与对照组相比有显著改善(P<0.01);肺功能指标中FEV1%/FVC、FEV1、MVV与对照组相比有改善(P<0.05)。结论社区"三认"教育管理可提高慢阻肺患者对疾病知识的认知程度,改变患者对疾病不利的行为,减慢疾病发展速度、减少合并症、延长有效寿命、提高生活质量。 展开更多
关键词 社区教育管理 慢性阻塞性肺疾病 “三认”程度
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不同人群药品不良反应认知度调查 被引量:21
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作者 陆逸雁 李虹影 +2 位作者 盛红彬 夏云 高恒荣 《中国药物警戒》 2009年第3期147-151,共5页
目的调查不同人群对药品不良反应相关知识的认知程度,为完善和促进药品不良反应监测工作提供依据。方法对社会公众、药品生产与经营单位的涉药人员、医疗机构医务人员进行药品不良反应认知度问卷调查,并对回收的有效调查表进行统计分析... 目的调查不同人群对药品不良反应相关知识的认知程度,为完善和促进药品不良反应监测工作提供依据。方法对社会公众、药品生产与经营单位的涉药人员、医疗机构医务人员进行药品不良反应认知度问卷调查,并对回收的有效调查表进行统计分析。结果本次调查共发放问卷3100份,回收有效问卷3026份。被调查人群中,了解药品不良反应的占95.3%,对药品不良反应的发生原因了解不确切的占64.7%,发生药品不良反应不知道应报告的占19.5%,不知道如何报告药品不良反应的占25.8%。另有近50%的被调查者认为需要提高药品不良反应相关知识,认为有必要进行药品不良反应的相关知识培训的占86.1%。结论应加强宣传教育,提高广大市民特别是医药企业和医疗机构专业人员的药品不良反应报告意识。同时,应强化药品监管部门职能,并与卫生行政部门共同推进药品不良反应监测相关法规的修订与完善,保障公众用药安全。 展开更多
关键词 药品不良反应 认知 问卷调查
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