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基于网格的教育教学模式探讨
被引量：
1
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作者
程结晶
张民
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2006年第5期142-147,共6页
随着信息技术的飞速发展以及社会对信息技术应用需求的进一步提高,利用网格技术高性能的计算资源,来实现网格教育资源的全面共享为教育教学目标,将网格技能应用到基于网格的教育教学模式中体现出直观性、交互性等特点,便于教师教、学生...
随着信息技术的飞速发展以及社会对信息技术应用需求的进一步提高,利用网格技术高性能的计算资源,来实现网格教育资源的全面共享为教育教学目标,将网格技能应用到基于网格的教育教学模式中体现出直观性、交互性等特点,便于教师教、学生学,从而提高课堂教学效率。
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关键词
网格
教育教学模式
教师
学生
课堂教学
教学评价
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职称材料
题名
基于网格的教育教学模式探讨
被引量：
1
1
作者
程结晶
张民
机构
南昌大学教育
学院
教育系
上海市侨友进修学院
出处
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2006年第5期142-147,共6页
基金
2005年度江西省教改立项课题"在网络环境下现代信息教学模式研究"
江西省教育科学"十五"规划项目"城乡优质教育信息资源的整合研究"(05YB243)系列成果之一
文摘
随着信息技术的飞速发展以及社会对信息技术应用需求的进一步提高,利用网格技术高性能的计算资源,来实现网格教育资源的全面共享为教育教学目标,将网格技能应用到基于网格的教育教学模式中体现出直观性、交互性等特点,便于教师教、学生学,从而提高课堂教学效率。
关键词
网格
教育教学模式
教师
学生
课堂教学
教学评价
Keywords
grid
teaching pattern
teachers
students
teaching in class
education evaluation
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于网格的教育教学模式探讨
程结晶
张民
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2006
1
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