-
题名上海市大学生生命态度调查及影响因素分析
- 1
-
-
作者
郭佩佩
姜茂敏
于海燕
-
机构
上海工程技术大学心理健康中心
厦门大学公共事务学院
温州医科大学公共卫生与管理学院
-
出处
《中国医学伦理学》
北大核心
2024年第8期967-973,共7页
-
基金
国家社会科学基金项目“大健康观下数字赋能公共心理服务的整合性供给研究”(23BJL300)。
-
文摘
目的调查上海市大学生生命态度及相关影响因素,为加强大学生生命教育提供参考。方法基于分层整群随机抽样法,采用生命意义感量表、自杀意念问卷、亲子亲密度量表和心理弹性量表对912名上海高校大学生进行调查。结果上海高校大学生父子亲密度、母子亲密度、心理弹性得分分别为(2.79±0.85)(3.10±0.43)(2.70±0.94)分;生命意义感和自杀意念得分分别为(4.93±1.03)(1.69±0.72)分。不同年龄、年级、户籍性质组大学生生命意义感和自杀意念得分差异有统计学意义(P<0.01);多元线性回归分析发现,父子亲密度、母子亲密度、心理弹性得分对生命意义感得分存在正向预测效用(β=0.11、0.13、0.49,P<0.05),对自杀意念得分存在负向预测效用(β=-0.14、-0.08、-0.19,P<0.05)。结论年龄较大、高年级、非本地户籍大学生是生命教育的重点关注人群,促进亲密家庭关系和父母协同养育的实现,以及提升个人心理弹性,可能有利于提升大学生的积极生命态度。
-
关键词
亲子亲密度
心理弹性
生命态度
高校大学生
-
Keywords
parent-child closeness
psychological resilience
life attitude
college student
-
分类号
R-05
[医药卫生]
-
-
题名美育视域下高职院校学生审美人格建构路径研究
被引量：15
- 2
-
-
作者
毕玉芳
刘骞
-
机构
上海工程技术大学心理健康教育中心
上海对外经贸大学
-
出处
《职教论坛》
北大核心
2021年第12期159-163,共5页
-
基金
上海市教育科学研究项目“基于美育视域大学生审美人格培育路径研究”(编号:B2021006),主持人:毕玉芳。
-
文摘
培养拥有审美人格的人是美育的核心本质。基于高职生审美人格的内涵特征、现状及存在误区,以当前高职生审美需求为出发点,以完善高职生审美人格为落脚点,创新工作方式方法,拓宽高职生审美人格建构的实施路径迫在眉睫。这就需要:构建审美人格建构的有效运行机制,创新审美人格建构的教学方式,打造高水平审美修养的师资队伍,弘扬传统文化的美学基因,发挥家庭美育的积极主动性,营造和谐美丽的校园文化,升华审美体验的社会实践。
-
关键词
美育
审美人格
高职生
心理健康
-
分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
-
