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论职业教育与成人教育融合发展被引量：7: 1; 作者杨梓樱杨建《成人教育》北大核心 2023年第6期18-24,共7页; 职业教育和成人教育协同发展是经济社会发展的现实要求,也是高等教育自身发展的历史必然。通过政策引导和机制创新,可实现两种教育类型高质量发展。职业教育和成人教育融合发展是体制机制的融合,是改革创新的融合,是全面长远的融合。实... 展开更多; 关键词职业教育成人教育融合发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

职业院校人才培养与产业需求的适配分析——以人工智能产业为例: 2; 作者王秀秀李廷茹刘帝《职业技术教育》北大核心 2025年第22期30-36,共7页; 加快推动人才供需适配是深入推进产业高质量发展的现实需要,是提高教育资源配置效率的关键举措,是缓解就业结构性矛盾的必然要求。从产业与教育联动视角出发,立足人工智能产业发展对技术技能人才的需求,对我国职业院校人工智能专业人才... 展开更多; 关键词职业院校人才培养供需适配人工智能产业需求; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职生的升学选择及影响因素研究——基于全国10660名中职生的调查被引量：14: 3; 作者李政杨梓樱《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2023年第1期44-53,共10页; 基于中等职业教育基础性转向的政策背景,通过对全国10660位中职生的问卷调查,研究了影响我国中职生升学的若干因素。研究发现:中职生具有很高的升学意愿,且以本科为主要期望学历;毕业班和学习自我效能感强的中职生更可能选择升学;学生... 展开更多; 关键词中职生升学选择现代职业教育体系影响因素; 在线阅读下载PDF 职称材料

自考“专接本”课程建设的成就、问题与改进之策——基于江苏自学考试“专接本”课程建设的思考被引量：2: 4; 作者杨梓樱杨建《成人教育》北大核心 2022年第9期17-22,共6页; 自学考试“专接本”是高职院校学生提升学历的一条重要途径,是中国特色自学考试的重要组成部分,是职业教育服务终身学习体系和培养高技能型人才的时代要求。当前“专接本”项目在课程体系建设、课程改革实践与路径等方面形成了富有特色... 展开更多; 关键词自学考试专接本课程建设产教融合; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论职业教育与成人教育融合发展被引量：7: 1; 作者杨梓樱杨建; 机构上海工程技术大学工程教育发展研究中心南通职业大学招生就业处; 出处《成人教育》北大核心 2023年第6期18-24,共7页; 基金上海市2022年度“科技创新行动计划”软科学研究青年项目“上海职业教育与新兴产业融合发展评价与机制研究”,项目编号为22692198200 江苏省教育考试招生研究课题“基于类型教育视角下职成教育考试融合发展战略研究”,项目编号为K-f/2021/7 中国职业教育学会2021年度重点课题“深圳职业教育贡献率研究”,项目编号为SZ21B017。; 文摘职业教育和成人教育协同发展是经济社会发展的现实要求,也是高等教育自身发展的历史必然。通过政策引导和机制创新,可实现两种教育类型高质量发展。职业教育和成人教育融合发展是体制机制的融合,是改革创新的融合,是全面长远的融合。实现两种教育体系融合可以进一步巩固职业教育类型教育特色定位,提升成人教育办学质量和学历认知。职业教育和成人教育融合发展,要把产教融合作为实践路径、把机制创新作为行动指南、把人才选拔作为根本任务、把同校同质作为改革目标,推动职业教育和成人教育实现高质量发展。; 关键词职业教育成人教育融合发展; Keywords vocational education adult education integrated development; 分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学] G72 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职业院校人才培养与产业需求的适配分析——以人工智能产业为例: 2; 作者王秀秀李廷茹刘帝; 机构上海工程技术大学工程教育发展研究中心工业和信息化部人才交流中心人才研究处标准咨询部北京邮电大学经济管理学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2025年第22期30-36,共7页; 基金 2025年中国工程院科技战略咨询重点项目“工程科技人才全生命周期培养体系优化研究”(2025-XZ-138),主持人:朱高峰。; 文摘加快推动人才供需适配是深入推进产业高质量发展的现实需要,是提高教育资源配置效率的关键举措,是缓解就业结构性矛盾的必然要求。从产业与教育联动视角出发,立足人工智能产业发展对技术技能人才的需求,对我国职业院校人工智能专业人才培养与产业需求的适配现状与问题进行分析发现,人工智能产业的竞争本质上是人才资源总量、结构与质量的全方位比拼,职业院校是人工智能应用型人才培养的主阵地,但在人才培养与产业需求的适配方面仍然存在数量型失配、结构型失配、能力型失配等矛盾。为此,应加快建立以产业需求为导向的追踪与分析机制,优化职业教育人工智能专业体系,持续强化人工智能专业内涵建设,进一步夯实人才培养与产业需求的适配基础。; 关键词职业院校人才培养供需适配人工智能产业需求; Keywords vocational colleges talents cultivation supply-demand matching artificial intelligence industrial demand; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中职生的升学选择及影响因素研究——基于全国10660名中职生的调查被引量：14: 3; 作者李政杨梓樱; 机构华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所上海工程技术大学工程教育发展研究中心; 出处《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2023年第1期44-53,共10页; 基金全国教育科学“十三五”规划2020年度国家青年课题“现代职教体系构建背景下我国职教高考制度的基础理论与实践模式研究”(课题号:CJA200255)。; 文摘基于中等职业教育基础性转向的政策背景,通过对全国10660位中职生的问卷调查,研究了影响我国中职生升学的若干因素。研究发现:中职生具有很高的升学意愿,且以本科为主要期望学历;毕业班和学习自我效能感强的中职生更可能选择升学;学生干部身份和学校生涯教育质量会影响中职生升学意愿;家庭对中职生升学与否的影响主要体现在经济、文化和社会资本,但影响方式和程度与普高生存在差异;对省域中职升学政策的了解和认同会促进学生升学,而对就业市场和本科招生政策的了解和认同会削弱中职生升学意愿。基于此,未来应从职教本科办学规模、高等职业教育招考机制、央地项目设置、公共财政兜底、生涯教育和升学指导等方面优化中职升学环境。; 关键词中职生升学选择现代职业教育体系影响因素; Keywords secondary vocational school students educational progression choice modern vocational education system influence factor; 分类号 G717.38 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名自考“专接本”课程建设的成就、问题与改进之策——基于江苏自学考试“专接本”课程建设的思考被引量：2: 4; 作者杨梓樱杨建; 机构上海工程技术大学工程教育发展研究中心南通职业大学招生就业处; 出处《成人教育》北大核心 2022年第9期17-22,共6页; 基金中国高等教育学会2021年度专项课题“产教融合国家策略下‘专接本’专业课程设置研究”,课题编号为21ZKB06 中国职业技术教育学会—新时代中国职业教育研究院2021年度重点课题“深圳职业教育贡献率研究”,课题编号为SZ21B017。; 文摘自学考试“专接本”是高职院校学生提升学历的一条重要途径,是中国特色自学考试的重要组成部分,是职业教育服务终身学习体系和培养高技能型人才的时代要求。当前“专接本”项目在课程体系建设、课程改革实践与路径等方面形成了富有特色的基本经验。但依然存在着课程改革过分依赖政策推动、一味强调整体推进、重理论轻实践等深层次的矛盾与问题。形成多元主体参与、加强课程建设针对性、推进核心课程改革,以及构建多层面、宽领域产教融合的治理结构是课程建设的有效策略。; 关键词自学考试专接本课程建设产教融合; Keywords self-taught examination up-grading education curriculum construction industry-education integration; 分类号 G72 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	论职业教育与成人教育融合发展	杨梓樱杨建	《成人教育》北大核心	2023	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	职业院校人才培养与产业需求的适配分析——以人工智能产业为例	王秀秀李廷茹刘帝	《职业技术教育》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中职生的升学选择及影响因素研究——基于全国10660名中职生的调查	李政杨梓樱	《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心	2023	14	在线阅读下载PDF 职称材料
4	自考“专接本”课程建设的成就、问题与改进之策——基于江苏自学考试“专接本”课程建设的思考	杨梓樱杨建	《成人教育》北大核心	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料