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题名中职“庭院设计”开放课程建设思路及策略
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作者
庄翀
李琼琼
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机构
上海工商信息学校
上海驭风文化传播有限公司
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出处
《现代园艺》
2025年第9期188-190,共3页
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基金
上海市教师教育学院(市教委教研室)市级在线开放课程建设立项项目“‘庭院设计’开放课程建设”(编号:STD01202)。
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文摘
为进一步推进上海中职课程教学改革,推动职业教育优质数字化资源建设,创新线上线下混合式教学,促进优质中职课程资源的开放共享,上海市教委每年遴选相关专业课程进行开放课程建设,其中“庭院设计”课程被市教委立项进行建设。从该课程建设的目标及思路、课程内容及组织、课程教学模式及方法等角度,阐述开放课程建设的思路及策略。
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关键词
庭院设计
开放课程
建设思路
建设策略
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分类号
G712.3
[文化科学—职业技术教育学]
TU986.58-4
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名“跟单”人才培养策略及其实施路径
被引量：3
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作者
程春红
方德明
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机构
上海工商信息学校
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第21期91-96,共6页
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基金
上海市教育科学市级项目(课题编号B12126)
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文摘
"跟单"人才培养策略是以企业真实的产品加工项目作为教育教学载体,开展产教融合教学,培养学生综合职业能力,同时,借此平台推进校企深度合作、课程结构的根本性改变和"双师型"教师队伍建设。"跟单"人才培养策略在实践中取得了良好的效果,走出了传统职业教育困境。
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关键词
职业教育
产教融合
跟单
人才培养策略
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职德育课“问题解决”教学模式的探究
被引量：2
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作者
傅敏
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机构
上海工商信息学校 上海
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第34期31-31,共1页
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文摘
本文从中职德育课“问题解决”教学模式的建构、具体运用以及实施要点三个层面进行了探究。
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关键词
中职德育课
“问题解决”教学模式
建构
运用
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名《数控电火花加工》课程改革的探索
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作者
程春红
沈耀明
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机构
上海工商信息学校
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2011年第29期28-30,共3页
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文摘
在校企合作建立的"跟单式"教学平台上,以跟单加工的产品为载体进行《数控电火花加工》课程改革。实践证明,以产品加工为任务引领的"跟单式"教学模式,结合科学的教学设计和组织管理可以在实施层面上充分发挥"跟单式"教学的优越性,有效促进学生综合职业能力的生成和教师的专业化成长。
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关键词
跟单式教学
数控电火花加工
课程改革
任务引领
校企合作
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Keywords
cocumentary
NC EDM
curriculum reform
the leading task
school-enterprise cooperation
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名教师培训课程的设计与优化
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作者
左培林
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机构
上海工商信息学校
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出处
《成人教育》
2014年第6期100-101,共2页
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文摘
以"学校营养教育:课程设计与实施"教师培训课程为例,阐述了课程的有效设计,需要专业介入;课程的有效实施,需要反馈修正,从而有助于优质课程的创建和形成,并实现课程资源共享的最大化。
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关键词
教师培训课程
课程设计
优质课程
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分类号
G726.82
[文化科学—成人教育学]
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