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大学体育俱乐部课程化管理的育人价值
被引量:
20
1
作者
张波
崔树林
李永华
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2018年第2期81-84,共4页
大学体育俱乐部是学生体育学练的重要平台,但教育管理层面的现实瓶颈限制了其育人价值的发挥。通过对大学课外体育俱乐部进行课程化管理,可以在实践层面缓解课堂教学压力,激发有基础学生的体育再学习兴趣,调动教师工作积极性。课程化管...
大学体育俱乐部是学生体育学练的重要平台,但教育管理层面的现实瓶颈限制了其育人价值的发挥。通过对大学课外体育俱乐部进行课程化管理,可以在实践层面缓解课堂教学压力,激发有基础学生的体育再学习兴趣,调动教师工作积极性。课程化管理的大学体育俱乐部以追求强健为目标,在健身效果上优于体育课堂;以联赛平台为主要内容,更能培养学生团队概念、体悟输赢与成败的不同内涵和勇于挑战、全力以赴的体育精神。课程化管理的大学体育俱乐部在身体与精神层面的核心教育价值之外,在综合能力培养、校园文化氛围和竞技人才储备方面还具有衍生的育人价值。
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关键词
学校体育
大学体育俱乐部
课程化管理
教育价值
上海对外经贸大学
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职称材料
体育塑造近代中国国家形象的演进历程及价值转向
被引量:
8
2
作者
倪京帅
张业安
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2016年第7期28-32,45,共6页
基于历史研究的范式,运用文献资料、文本分析等研究方法,通过梳理近代史中不同历史阶段体育塑造的国家形象,分析近代国家形象演进的特征以及价值的转向。研究认为,近代国家形象一直在两个极端之间摇摆,早期建构了"健康、活泼、善良...
基于历史研究的范式,运用文献资料、文本分析等研究方法,通过梳理近代史中不同历史阶段体育塑造的国家形象,分析近代国家形象演进的特征以及价值的转向。研究认为,近代国家形象一直在两个极端之间摇摆,早期建构了"健康、活泼、善良"的乌托邦美好形象;鸦片战争后建构了身体观视域下的"东亚病夫"近代中国形象;美国自然体育思想启蒙了国人的人格独立;奥林匹克运动会培育了民族国家的观念。国家形象体现了渐进发展的过程;国家形象矛盾多元,呈现两极化特点。"体格—人格—国格"的演进历程,反映了近代体育塑造近代国家形象价值观念的转变。
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关键词
近代体育
国家形象
体育思想
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职称材料
体育文化交流对中美关系改善的作用及启示——基于中美建交40年的历史考察
被引量:
5
3
作者
肖焕禹
倪京帅
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2019年第10期12-18,共7页
运用文献资料等研究方法,基于“契机—轨迹”理论,对中美建交40年来体育文化交流情况进行了回顾和梳理,分析了外交政策导向下中美体育文化交流“契机”的形成和“轨迹”的发展,解读中美建交的历史背景和体育文化交流的特征与价值。认为...
运用文献资料等研究方法,基于“契机—轨迹”理论,对中美建交40年来体育文化交流情况进行了回顾和梳理,分析了外交政策导向下中美体育文化交流“契机”的形成和“轨迹”的发展,解读中美建交的历史背景和体育文化交流的特征与价值。认为:在“和平与发展”“构建开放合作和谐社会”“新时代构建新型国际关系”外交政策的影响下,中美体育文化交流具有体育文化财富的共享性、体育竞技的对等性、体育文化交流的公共性特征;中美体育文化交流促进中美建交,促进中美和平发展;改变世界格局,获得话语权;树立国家形象,展示大国责任;深化体育改革,促进社会发展。
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关键词
体育文化交流
中美关系
新型大国关系
国家形象
体育外交
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职称材料
高校篮球教学中体育游戏法的应用与设计
被引量:
3
4
作者
董超
《文体用品与科技》
2020年第22期161-162,共2页
高校是培养人才全面发展的重要场所。长期以来,我国高校篮球教学方法过于陈旧,导致学生学习的兴趣大打折扣,严重影响高校篮球教学质量。为更好地促进高校篮球教学质量的提升,通过文献资料法、专家访谈法、逻辑归纳法等方法对高校篮球教...
高校是培养人才全面发展的重要场所。长期以来,我国高校篮球教学方法过于陈旧,导致学生学习的兴趣大打折扣,严重影响高校篮球教学质量。为更好地促进高校篮球教学质量的提升,通过文献资料法、专家访谈法、逻辑归纳法等方法对高校篮球教学运用教学游戏进行探究,以期提升高校篮球教学质量,促进高校篮球运动水平,为我国提供更多的篮球后备人才。研究结果表明:我国高校篮球教学大多沿用传统的教学形式,教学方法陈旧,学生学习的主动性不强。高校篮球教学中采用游戏教学法,可以有效提升学生学习的主动性和积极性,促进篮球教学质量的提升。建议在高校篮球教学中,教师将体育游戏融入篮球教学中,调动学生学习的兴趣,充分挖掘学生学习的潜力。
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关键词
高校篮球
体育游戏
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职称材料
世界足坛归化球员的规则演变、理性认知及中国策略
被引量:
6
5
作者
倪京帅
王家宏
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2020年第2期25-31,共7页
探讨世界足坛归化球员的规则演变和演变特征,认为规则演变经历了早期发展、法律认定、逐步完善、深化改革4个阶段;演变特征体现了通用国籍的唯一性、长居原则的苛刻性、官方赛事的排他性。解析了足坛归化球员的积极作用和存在的弊端,认...
探讨世界足坛归化球员的规则演变和演变特征,认为规则演变经历了早期发展、法律认定、逐步完善、深化改革4个阶段;演变特征体现了通用国籍的唯一性、长居原则的苛刻性、官方赛事的排他性。解析了足坛归化球员的积极作用和存在的弊端,认为部分球迷在民族感情上难以接受、中国足球急功近利的表现、难以具有强烈的国家身份认同、影响国内联赛公平竞争的秩序。结合归化的好处和弊端,提出了中国足球归化的策略:加强战略归化和顶层设计,加快归化政策实践;坚定执行适当归化政策,夯实足球人口基础;符合国家队利益需求,维护联赛公平竞争环境;开展国家荣誉感教育,提升球员的国家认同感。
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关键词
体育社会学
归化球员
国际足联章程2018
中国足球
国籍
国家认同
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职称材料
微课在高校篮球中的实践应用探讨
6
作者
董超
《文体用品与科技》
2020年第21期149-150,共2页
微课是微型视频课程的简称,通过图片、音乐、文字组合成视频呈现给观看者,是近年来随着信息技术的发展而形成的一种教学模式。通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法以及逻辑归纳法等方法对高校篮球教学进行研究,分析微课教学在高校...
微课是微型视频课程的简称,通过图片、音乐、文字组合成视频呈现给观看者,是近年来随着信息技术的发展而形成的一种教学模式。通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法以及逻辑归纳法等方法对高校篮球教学进行研究,分析微课教学在高校篮球教学中的作用,探索提升高校篮球教学的方法和策略。研究结果表明:微课程教学具有简洁、直观、便捷的特点,在高校篮球教学中合理利用微课教学能够调动学生学习的主动性和积极性,培养学生对篮球的兴趣,提升高校篮球教学质量和效果。
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关键词
高校
篮球
微课
应用
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职称材料
题名
大学体育俱乐部课程化管理的育人价值
被引量:
20
1
作者
张波
崔树林
李永华
机构
华东师范
大学
体育
与健康学院
上海对外经贸大学体育部
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2018年第2期81-84,共4页
基金
国家社会科学基金项目(14CTY011)
中国博士后科学基金项目(2015M581557)
文摘
大学体育俱乐部是学生体育学练的重要平台,但教育管理层面的现实瓶颈限制了其育人价值的发挥。通过对大学课外体育俱乐部进行课程化管理,可以在实践层面缓解课堂教学压力,激发有基础学生的体育再学习兴趣,调动教师工作积极性。课程化管理的大学体育俱乐部以追求强健为目标,在健身效果上优于体育课堂;以联赛平台为主要内容,更能培养学生团队概念、体悟输赢与成败的不同内涵和勇于挑战、全力以赴的体育精神。课程化管理的大学体育俱乐部在身体与精神层面的核心教育价值之外,在综合能力培养、校园文化氛围和竞技人才储备方面还具有衍生的育人价值。
关键词
学校体育
大学体育俱乐部
课程化管理
教育价值
上海对外经贸大学
Keywords
school physical education
university sports club
curriculum like management
education value
Shanghai University of International Business and Economics
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
体育塑造近代中国国家形象的演进历程及价值转向
被引量:
8
2
作者
倪京帅
张业安
机构
上海对外经贸大学体育部
上海
体育
学院期刊社
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2016年第7期28-32,45,共6页
基金
国家社会科学基金青年项目(14CTY021)
文摘
基于历史研究的范式,运用文献资料、文本分析等研究方法,通过梳理近代史中不同历史阶段体育塑造的国家形象,分析近代国家形象演进的特征以及价值的转向。研究认为,近代国家形象一直在两个极端之间摇摆,早期建构了"健康、活泼、善良"的乌托邦美好形象;鸦片战争后建构了身体观视域下的"东亚病夫"近代中国形象;美国自然体育思想启蒙了国人的人格独立;奥林匹克运动会培育了民族国家的观念。国家形象体现了渐进发展的过程;国家形象矛盾多元,呈现两极化特点。"体格—人格—国格"的演进历程,反映了近代体育塑造近代国家形象价值观念的转变。
关键词
近代体育
国家形象
体育思想
Keywords
modern sports
national image
sports thought
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
体育文化交流对中美关系改善的作用及启示——基于中美建交40年的历史考察
被引量:
5
3
作者
肖焕禹
倪京帅
机构
上海
体育
学院传媒与艺术学院
上海对外经贸大学体育部
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2019年第10期12-18,共7页
文摘
运用文献资料等研究方法,基于“契机—轨迹”理论,对中美建交40年来体育文化交流情况进行了回顾和梳理,分析了外交政策导向下中美体育文化交流“契机”的形成和“轨迹”的发展,解读中美建交的历史背景和体育文化交流的特征与价值。认为:在“和平与发展”“构建开放合作和谐社会”“新时代构建新型国际关系”外交政策的影响下,中美体育文化交流具有体育文化财富的共享性、体育竞技的对等性、体育文化交流的公共性特征;中美体育文化交流促进中美建交,促进中美和平发展;改变世界格局,获得话语权;树立国家形象,展示大国责任;深化体育改革,促进社会发展。
关键词
体育文化交流
中美关系
新型大国关系
国家形象
体育外交
Keywords
sports cultural exchange
Sino-US relation
new model of major-country relation
national image
sports diploma
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
高校篮球教学中体育游戏法的应用与设计
被引量:
3
4
作者
董超
机构
上海对外经贸大学体育部
出处
《文体用品与科技》
2020年第22期161-162,共2页
文摘
高校是培养人才全面发展的重要场所。长期以来,我国高校篮球教学方法过于陈旧,导致学生学习的兴趣大打折扣,严重影响高校篮球教学质量。为更好地促进高校篮球教学质量的提升,通过文献资料法、专家访谈法、逻辑归纳法等方法对高校篮球教学运用教学游戏进行探究,以期提升高校篮球教学质量,促进高校篮球运动水平,为我国提供更多的篮球后备人才。研究结果表明:我国高校篮球教学大多沿用传统的教学形式,教学方法陈旧,学生学习的主动性不强。高校篮球教学中采用游戏教学法,可以有效提升学生学习的主动性和积极性,促进篮球教学质量的提升。建议在高校篮球教学中,教师将体育游戏融入篮球教学中,调动学生学习的兴趣,充分挖掘学生学习的潜力。
关键词
高校篮球
体育游戏
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
世界足坛归化球员的规则演变、理性认知及中国策略
被引量:
6
5
作者
倪京帅
王家宏
机构
上海对外经贸大学体育部
苏州
大学
体育
健康产业研究院
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2020年第2期25-31,共7页
基金
国家社会科学基金重大项目“中国体育深化改革重大问题的法律研究”(16ZDA225)
教育部人文社会科学研究一般项目“中华优秀传统体育文化中的德育资源及其当代价值研究”(18YJC890028)。
文摘
探讨世界足坛归化球员的规则演变和演变特征,认为规则演变经历了早期发展、法律认定、逐步完善、深化改革4个阶段;演变特征体现了通用国籍的唯一性、长居原则的苛刻性、官方赛事的排他性。解析了足坛归化球员的积极作用和存在的弊端,认为部分球迷在民族感情上难以接受、中国足球急功近利的表现、难以具有强烈的国家身份认同、影响国内联赛公平竞争的秩序。结合归化的好处和弊端,提出了中国足球归化的策略:加强战略归化和顶层设计,加快归化政策实践;坚定执行适当归化政策,夯实足球人口基础;符合国家队利益需求,维护联赛公平竞争环境;开展国家荣誉感教育,提升球员的国家认同感。
关键词
体育社会学
归化球员
国际足联章程2018
中国足球
国籍
国家认同
Keywords
sports sociology
naturalized player
FIFA Statutes 2018
Chinese football
nationality
national identity
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
微课在高校篮球中的实践应用探讨
6
作者
董超
机构
上海对外经贸大学体育部
出处
《文体用品与科技》
2020年第21期149-150,共2页
文摘
微课是微型视频课程的简称,通过图片、音乐、文字组合成视频呈现给观看者,是近年来随着信息技术的发展而形成的一种教学模式。通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法以及逻辑归纳法等方法对高校篮球教学进行研究,分析微课教学在高校篮球教学中的作用,探索提升高校篮球教学的方法和策略。研究结果表明:微课程教学具有简洁、直观、便捷的特点,在高校篮球教学中合理利用微课教学能够调动学生学习的主动性和积极性,培养学生对篮球的兴趣,提升高校篮球教学质量和效果。
关键词
高校
篮球
微课
应用
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学体育俱乐部课程化管理的育人价值
张波
崔树林
李永华
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2018
20
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职称材料
2
体育塑造近代中国国家形象的演进历程及价值转向
倪京帅
张业安
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2016
8
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职称材料
3
体育文化交流对中美关系改善的作用及启示——基于中美建交40年的历史考察
肖焕禹
倪京帅
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2019
5
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职称材料
4
高校篮球教学中体育游戏法的应用与设计
董超
《文体用品与科技》
2020
3
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职称材料
5
世界足坛归化球员的规则演变、理性认知及中国策略
倪京帅
王家宏
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2020
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
微课在高校篮球中的实践应用探讨
董超
《文体用品与科技》
2020
0
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职称材料
已选择
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