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基于协同视角的美国普渡大学合作教育实践探析
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作者 王英立 乌力吉图 《高校教育管理》 CSSCI 2014年第1期48-53,共6页
以普渡大学合作教育项目为案例分析对象,对其近年来的合作教育实践格局进行了解构,探讨了这一教育策略如何在"协同"精神指引下支持大学更好实现教育、研究、服务目标。在项目构成层面,多样化的合作教育项目促进了体验式实践... 以普渡大学合作教育项目为案例分析对象,对其近年来的合作教育实践格局进行了解构,探讨了这一教育策略如何在"协同"精神指引下支持大学更好实现教育、研究、服务目标。在项目构成层面,多样化的合作教育项目促进了体验式实践教育、传统学习、学术研究的有效整合,并呈现明显的国际化趋势;在项目实践内涵层面,政府、大学、企业机构的"协同"是普渡大学合作教育项目发展的动力源,主要表现为"教育协同"、"研究协同"和"区域协同"。研究表明,这一以合作教育实践为载体的协同创新战略可适用于支持研究型大学实现创新人才培养、提升科技经济发展服务能力、应对全球挑战等教育目标。 展开更多
关键词 普渡大学 合作教育项目 协同视角
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试论我国成人教育发展的四个趋势
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作者 李红玲 《社会》 北大核心 2004年第12期16-17,共2页
自20世纪80年代我国的成人教育发轫以来,至今成人教育走过了一条与普教不尽相同的发展之路.迈入新时期的中国成人教育,在经济快速发展、全社会正在构筑终生教育体系和全面建设小康社会的大背景下,呈现着蓬勃发展之势.
关键词 成人教育 高等教育 教育服务 终身教育
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最低评标价法在高校仪器设备国际招标中的应用 被引量:5
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作者 花永盛 张雪梅 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第3期267-270,共4页
随着国家持续加大教育投资力度,高校仪器设备的招标采购数量不断增加,而评标是决定招标成败的关键环节。最低评标价法在高校仪器设备国际招标中广泛采用,廉洁高效地推进了高校招标工作的实施。介绍了对最低评标价法的正确理解、评标原... 随着国家持续加大教育投资力度,高校仪器设备的招标采购数量不断增加,而评标是决定招标成败的关键环节。最低评标价法在高校仪器设备国际招标中广泛采用,廉洁高效地推进了高校招标工作的实施。介绍了对最低评标价法的正确理解、评标原则以及优缺点,最低评标价法能减少主观因素的影响,提高评标的效率和质量,确保评标的科学性和规范性。针对最低评标价法的缺点,提出了应对措施。并结合实例研究了最低评标价法的具体应用过程,这对客观公正的选择中标人,提高招标采购的质量和效益具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 招投标 仪器设备 最低评标价法
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