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文化理解,让舞蹈艺术教育跨越中外时空——上海外国语大学闵行外国语中学舞蹈艺术教育探索: 1; 作者吴金瑜田欣宇《教育家》 2020年第30期54-55,共2页; 进入21世纪,在中学艺术教育方面,出现了一种现象:艺术教师们为了提升学生的艺术素养,瞪大眼睛、拍着桌子、挥舞着指挥棒,强迫学生练习舞蹈、器乐、声乐、书画等所谓的艺术基本功。可我们的学生有多少愿意接受这些成年人所推崇的、富含... 展开更多; 关键词上海外国语大学舞蹈艺术教育学生练习艺术素养中学艺术教育指挥棒民间艺术京剧进课堂; 在线阅读下载PDF 职称材料

文化理解力培育的实践路径: 2; 作者范玉华《语文建设》北大核心 2024年第17期43-46,共4页; 因文化理解力的欠缺,“文化传承与理解”等核心素养目标的落实仍存在一定困难。文化理解既是语文学习之目的,又是达到该目的之手段。高中语文教材中的课文承载着丰富的文化,教学时迫切需要提升学生的文化理解力。本文从树立文化意识、... 展开更多; 关键词文化传承与理解文化理解力实践路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学建模活动设计及实践——以“水温随时间变化的规律”为例被引量：1: 3; 作者杜娟陈算荣《中国数学教育（高中版）》 2022年第4期8-10,16,共4页; 课例“水温随时间变化的规律”的设计采用问题串的形式,在问题驱动下,引导学生经历发现问题、提出问题、分析问题、构建模型、确定参数、计算求解、检验结果、改进模型,最终解决实际问题的建模活动体验过程.在数学建模的过程中,引导学... 展开更多; 关键词数学建模问题引导问题解决; 在线阅读下载PDF 职称材料

共享式可报警医用输液恒温加热装置研究被引量：4: 4; 作者陆天成朱上昊吴树倩《信息技术与信息化》 2019年第11期189-192,共4页; 为了有效解决在寒冷季节输液时药液明显低于人体温度给患者造成的身体不适和不良反应,研制了一种基于最新信息技术的可无线充电的具有远程报警功能的共享式医用输液恒温加热装置。测试表明:该装置安全、可靠,使用方便,温度控制有效,可... 展开更多; 关键词输液恒温加热装置共享信息技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

关注“课眼”，提升语文理解能力教学策略研究: 5; 作者王德高《语文教学与研究》 2019年第23期58-63,共6页; 一直以来,阅读教学都是高中语文教学的关键,课堂阅读教学应该发挥更大的意义与价值,为课后延伸阅读甚至学生的终身阅读奠基。令人遗憾的是,传统的语文阅读教学往往存在教师唱"独角戏"的弊端。在新时期教学改革的背景下,"... 展开更多; 关键词对话式教学高中语文教学课后延伸课堂阅读教学满堂问课眼逻辑混乱理解能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

披文入情,沿波讨源——例说文学类文本解读: 6; 作者王德高《语文教学与研究》 2018年第21期11-14,共4页; 语文教学主要关乎阅读与写作。而阅读又是日常语文教学中的主要呈现形式，如何有效开展阅读教学，事关语文教学成败。从阅读的对象上来说，通常分为文学类作品阅读与非文学类作品阅读。非文学类作品阅读重在客观，重在客观理解，分歧要... 展开更多; 关键词文学阅读教学解读文本语文教学情感体验作品; 在线阅读下载PDF 职称材料

模式创新,家校社携手打造德育新样态——线上圆桌论坛之“学校德育的突破创新”系列报道(下): 7; 作者常艳丽(策划) 王立欣(策划) +6 位作者范玉华郭芳曹立星林西亭沙志娟王淑英夏琴《教育家》 2022年第14期38-42,共5页; 德育,学校教育工作的灵魂。它致力于学生的思想品德和人格素质培养,体现着学校教育的根本目标,贯穿学校德、智、体、美、劳教育实践的各个方面,对促进青少年学生健康成长具有重要意义。中小学阶段是学生树立世界观、人生观、价值观的重... 展开更多; 关键词中小学德育工作思想道德素质中小学阶段奠基工程学校德育突破创新思想品德新样态; 在线阅读下载PDF 职称材料

舞蹈语言中的动作层级: 8; 作者曾翾《艺术家》 2019年第4期170-170,共1页; 一、舞蹈动作层级的元素(一)动态动态即动作的意识形态。它包括静止的姿态,流动的姿态、舞步等。动态是使动作具有可视性的形式,是让动作具有空间属性的重要元素。空间环绕着我们,我们存在于空间之中,而它是无形的,我们利用空间可创造... 展开更多; 关键词舞蹈语言舞蹈动作说明性空间轨迹时间属性; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文化理解,让舞蹈艺术教育跨越中外时空——上海外国语大学闵行外国语中学舞蹈艺术教育探索: 1; 作者吴金瑜田欣宇; 机构上海外国语大学闵行外国语中学; 出处《教育家》 2020年第30期54-55,共2页; 文摘进入21世纪,在中学艺术教育方面,出现了一种现象:艺术教师们为了提升学生的艺术素养,瞪大眼睛、拍着桌子、挥舞着指挥棒,强迫学生练习舞蹈、器乐、声乐、书画等所谓的艺术基本功。可我们的学生有多少愿意接受这些成年人所推崇的、富含正能量的艺术教育?过去的"京剧进课堂""民间艺术进校园"等,在今天还有多少号召力?在这样一个时代,我们该如何让孩子们欣然接受这些艺术,为他们的健康成长提供一条通往美的路径,并使这种美成为他们未来生活的一部分?; 关键词上海外国语大学舞蹈艺术教育学生练习艺术素养中学艺术教育指挥棒民间艺术京剧进课堂; 分类号 G633.951 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文化理解力培育的实践路径: 2; 作者范玉华; 机构上海外国语大学闵行外国语中学; 出处《语文建设》北大核心 2024年第17期43-46,共4页; 文摘因文化理解力的欠缺,“文化传承与理解”等核心素养目标的落实仍存在一定困难。文化理解既是语文学习之目的,又是达到该目的之手段。高中语文教材中的课文承载着丰富的文化,教学时迫切需要提升学生的文化理解力。本文从树立文化意识、层次意识、文本意识、情境意识、对比意识、对话意识、批判意识等七个方面,探究文化理解力培育的实践路径。; 关键词文化传承与理解文化理解力实践路径; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数学建模活动设计及实践——以“水温随时间变化的规律”为例被引量：1: 3; 作者杜娟陈算荣; 机构上海外国语大学闵行外国语中学扬州大学数学科学学院; 出处《中国数学教育（高中版）》 2022年第4期8-10,16,共4页; 基金扬州大学2021年度研究生教育教学改革与实践课题——新情境下教育硕士实践创新能力提升行动研究(JGLX2021_008)。; 文摘课例“水温随时间变化的规律”的设计采用问题串的形式,在问题驱动下,引导学生经历发现问题、提出问题、分析问题、构建模型、确定参数、计算求解、检验结果、改进模型,最终解决实际问题的建模活动体验过程.在数学建模的过程中,引导学生探析现象背后的本质,灵活运用已有数学知识和经验,有效解决现实世界中的真实问题.; 关键词数学建模问题引导问题解决; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名共享式可报警医用输液恒温加热装置研究被引量：4: 4; 作者陆天成朱上昊吴树倩; 机构上海外国语大学闵行外国语中学; 出处《信息技术与信息化》 2019年第11期189-192,共4页; 基金上海外国语大学闵行外国语中学2019年科技创新支持项目; 文摘为了有效解决在寒冷季节输液时药液明显低于人体温度给患者造成的身体不适和不良反应,研制了一种基于最新信息技术的可无线充电的具有远程报警功能的共享式医用输液恒温加热装置。测试表明:该装置安全、可靠,使用方便,温度控制有效,可改善患者输液体验。; 关键词输液恒温加热装置共享信息技术; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关注“课眼”，提升语文理解能力教学策略研究: 5; 作者王德高; 机构上海外国语大学闵行外国语中学; 出处《语文教学与研究》 2019年第23期58-63,共6页; 文摘一直以来,阅读教学都是高中语文教学的关键,课堂阅读教学应该发挥更大的意义与价值,为课后延伸阅读甚至学生的终身阅读奠基。令人遗憾的是,传统的语文阅读教学往往存在教师唱"独角戏"的弊端。在新时期教学改革的背景下,"对话式教学"引入课堂,则又出现了"满堂问"倾向,阅读教学中的提问出现了简单雷同、逻辑混乱等现象。; 关键词对话式教学高中语文教学课后延伸课堂阅读教学满堂问课眼逻辑混乱理解能力; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名披文入情,沿波讨源——例说文学类文本解读: 6; 作者王德高; 机构上海外国语大学闵行外国语中学; 出处《语文教学与研究》 2018年第21期11-14,共4页; 文摘语文教学主要关乎阅读与写作。而阅读又是日常语文教学中的主要呈现形式，如何有效开展阅读教学，事关语文教学成败。从阅读的对象上来说，通常分为文学类作品阅读与非文学类作品阅读。非文学类作品阅读重在客观，重在客观理解，分歧要少；而文学类作品的阅读事关读者、作者的个人情感体验，存在很多歧见，有人认为是羚羊挂角，无迹可寻，纯属个人意会。; 关键词文学阅读教学解读文本语文教学情感体验作品; 分类号 I206.7 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名模式创新,家校社携手打造德育新样态——线上圆桌论坛之“学校德育的突破创新”系列报道(下): 7; 作者常艳丽(策划) 王立欣(策划) 范玉华郭芳曹立星林西亭沙志娟王淑英夏琴; 机构不详上海外国语大学闵行外国语中学高中支部上海外国语大学闵行外国语中学教师发展部河南省新乡市第十二中学山东省滨州市渤海中学小学部山东省邹城市钢山小学北京市房山区城关第二小学湖南省常德市津市市第一小学长沙市明德天心中学; 出处《教育家》 2022年第14期38-42,共5页; 文摘德育,学校教育工作的灵魂。它致力于学生的思想品德和人格素质培养,体现着学校教育的根本目标,贯穿学校德、智、体、美、劳教育实践的各个方面,对促进青少年学生健康成长具有重要意义。中小学阶段是学生树立世界观、人生观、价值观的重要时期,中小学德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的基础工程。; 关键词中小学德育工作思想道德素质中小学阶段奠基工程学校德育突破创新思想品德新样态; 分类号 G631 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名舞蹈语言中的动作层级: 8; 作者曾翾; 机构上海外国语大学闵行外国语中学; 出处《艺术家》 2019年第4期170-170,共1页; 文摘一、舞蹈动作层级的元素(一)动态动态即动作的意识形态。它包括静止的姿态,流动的姿态、舞步等。动态是使动作具有可视性的形式,是让动作具有空间属性的重要元素。空间环绕着我们,我们存在于空间之中,而它是无形的,我们利用空间可创造出线形、环形以及其他各种运动线路。(二)动速动速即动作的速度、节奏。动速是使动作具有时间属性的重要元素。张云峰的《风吟》就是一个典型关于动作速度、节奏等动作结构编舞法的作品。; 关键词舞蹈语言舞蹈动作说明性空间轨迹时间属性; 分类号 J705 [艺术—舞蹈]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	文化理解,让舞蹈艺术教育跨越中外时空——上海外国语大学闵行外国语中学舞蹈艺术教育探索	吴金瑜田欣宇	《教育家》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	文化理解力培育的实践路径	范玉华	《语文建设》北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	数学建模活动设计及实践——以“水温随时间变化的规律”为例	杜娟陈算荣	《中国数学教育（高中版）》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	共享式可报警医用输液恒温加热装置研究	陆天成朱上昊吴树倩	《信息技术与信息化》	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	关注“课眼”，提升语文理解能力教学策略研究	王德高	《语文教学与研究》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	披文入情,沿波讨源——例说文学类文本解读	王德高	《语文教学与研究》	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	模式创新,家校社携手打造德育新样态——线上圆桌论坛之“学校德育的突破创新”系列报道(下)	常艳丽(策划) 王立欣(策划) 范玉华郭芳曹立星林西亭沙志娟王淑英夏琴	《教育家》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	舞蹈语言中的动作层级	曾翾	《艺术家》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料