检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

语用预设的元语用探析被引量：16: 1; 作者魏在江《外语研究》 CSSCI 北大核心 2006年第1期20-23,共4页; 人们使用语言的过程是一个不断做出语用选择的过程,这一过程受元语用意识不同程度的指导和调控。语言交际中语用预设现象十分普遍,它既是一种特殊的语言现象,更是一种交际策略。本文在Verschueren提出的语言顺应理论和元语用意识理论的... 展开更多; 关键词语用预设元语用意识元语用分析语言顺应理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

解构主义翻译理论的论争与接受——以“确当的”翻译为例被引量：5: 2; 作者韩子满《外国语文》 CSSCI 北大核心 2009年第1期127-132,共6页; 对于德里达提出的"确当的"翻译这一概念,翻译界有三种不同的理解。结合德里达的文章本身以及他的整体理论发展脉络来看,其中只有一种理解最接近德里达的原意。探究形成这三种理解,特别是错误理解的原因,我们可以看出解构主义... 展开更多; 关键词 “确当的”翻译理解接受; 在线阅读下载PDF 职称材料

存现句后续小句回指形式对话题延续性的预测——基于汉语民间故事语料的调查被引量：1: 3; 作者林忠《外国语文》北大核心 2014年第2期85-89,共5页; 功能语法认为,不同语言形式一定具有不同的言语功能。汉语新话题的篇章引入通常使用存现句句式,其无定宾语在后续第二小句的回指通常具有三种不同的指称形式,他们应该分别表示不同的话题延续性。基于10万字的汉语民间故事语料,发现这三... 展开更多; 关键词存现句存现宾语回指形式延续性预测; 在线阅读下载PDF 职称材料

改革开放以来中国英语教育“文化认同”规划研究被引量：4: 4; 作者刘媛媛邓飞赵蓉晖《语言战略研究》 2019年第2期74-82,共9页; 分析1982年以来中国大学阶段的38份英语教育政策文本内容,发现其文化认同规划意识及变化趋势:(1)2000年前的政策文本强调语言的"工具性",缺乏科学的文化认同规划意识;(2)2000年后的政策文本强调跨文化交际能力的培养,关注学... 展开更多; 关键词英语教育政策文化认同语言规划中国文化历史研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

突发公共卫生事件与政务新媒体舆情应对话语研究——以新冠肺炎疫情事件为例被引量：42: 5; 作者张薇《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第2期12-17,共6页; 在突发公共卫生事件中,危机应对不及时不恰当容易造成负面网络舆情。负面网络舆情会引起一系列问题,如信息瘟疫挤压权威信息传播空间,负蒲公英效应激化社会矛盾等。语言是舆情应对的利器。以新冠肺炎疫情为例,目前负面舆情应对的部分话... 展开更多; 关键词新冠肺炎疫情政务新媒体网络舆情应对话语策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名语用预设的元语用探析被引量：16: 1; 作者魏在江; 机构上海外国语大学外国语言文学博士后流动站; 出处《外语研究》 CSSCI 北大核心 2006年第1期20-23,共4页; 文摘人们使用语言的过程是一个不断做出语用选择的过程,这一过程受元语用意识不同程度的指导和调控。语言交际中语用预设现象十分普遍,它既是一种特殊的语言现象,更是一种交际策略。本文在Verschueren提出的语言顺应理论和元语用意识理论的基础上,探讨了语用预设与语言使用者的元语用意识之间的关系,以及不同语用预设的语言标示的元语用功能。; 关键词语用预设元语用意识元语用分析语言顺应理论; 分类号 H030 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名解构主义翻译理论的论争与接受——以“确当的”翻译为例被引量：5: 2; 作者韩子满; 机构上海外国语大学外国语言文学博士后流动站解放军外国语学院英语系; 出处《外国语文》 CSSCI 北大核心 2009年第1期127-132,共6页; 基金河南省社会科学规划项目"解构主义翻译理论研究"的阶段性成果项目批准号:2005FYY005; 文摘对于德里达提出的"确当的"翻译这一概念,翻译界有三种不同的理解。结合德里达的文章本身以及他的整体理论发展脉络来看,其中只有一种理解最接近德里达的原意。探究形成这三种理解,特别是错误理解的原因,我们可以看出解构主义翻译理论在接受过程中存在的问题,并找到解决这些问题的方法,以便使这种哲学化的翻译理论更好地被翻译界接受和运用。; 关键词 “确当的”翻译理解接受; Keywords ＂relevant＂ translation understandings reception; 分类号 H315.9 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名存现句后续小句回指形式对话题延续性的预测——基于汉语民间故事语料的调查被引量：1: 3; 作者林忠; 机构重庆邮电大学外国语学院上海外国语大学外国语言文学博士后流动站; 出处《外国语文》北大核心 2014年第2期85-89,共5页; 基金教育部人文社科青年基金项目(12JYC740059)"现代汉语介词结构漂移的语用功能解释" 国家社科基金西部项目(13XYY018)"介词结构漂移的句法语义接口研究"的阶段性成果; 文摘功能语法认为,不同语言形式一定具有不同的言语功能。汉语新话题的篇章引入通常使用存现句句式,其无定宾语在后续第二小句的回指通常具有三种不同的指称形式,他们应该分别表示不同的话题延续性。基于10万字的汉语民间故事语料,发现这三种回指形式在其他条件相同的情况下,零形回指用于预示所谈论的话题将会延续;名词短语回指预示引入话题的弱延续性,新话题即将入场;代词回指则介于两者之间,且用于较长距离的回指。这种斜坡的存在取决于存现句空间描述和民间故事的事件结构的语篇特征。; 关键词存现句存现宾语回指形式延续性预测; Keywords presentation construction anaphor form prediction of topic continuity; 分类号 H313 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名改革开放以来中国英语教育“文化认同”规划研究被引量：4: 4; 作者刘媛媛邓飞赵蓉晖; 机构上海外国语大学外国语言文学博士后流动站中国人民大学外国语学院上海外国语大学中国外语战略研究中心; 出处《语言战略研究》 2019年第2期74-82,共9页; 基金教育部哲学社会科学重大攻关项目(15JZD047) 中国博士后科学基金面上资助项目(2017M611602)的资助; 文摘分析1982年以来中国大学阶段的38份英语教育政策文本内容,发现其文化认同规划意识及变化趋势:(1)2000年前的政策文本强调语言的"工具性",缺乏科学的文化认同规划意识;(2)2000年后的政策文本强调跨文化交际能力的培养,关注学习者的母语文化认同,并注意处理母语语言文化与外语语言文化之间的关系;(3)相关政策话语主要集中在外语人才定位和课程设置上。影响学习者文化认同建构的还有其他一些政策因素。; 关键词英语教育政策文化认同语言规划中国文化历史研究; Keywords Foreign language education policy cultural identity language planning Chinese culture diachronic study; 分类号 H002 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名突发公共卫生事件与政务新媒体舆情应对话语研究——以新冠肺炎疫情事件为例被引量：42: 5; 作者张薇; 机构南京审计大学外国语学院上海外国语大学外国语言文学博士后流动站; 出处《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第2期12-17,共6页; 基金江苏省社科基金项目“‘一带一路’倡议下话语权构建的批评认知研究”(项目号:18YYB002)的阶段性成果第66批中国博士后科学基金面上资助项目“批评认知视角下官媒危机应对话语策略研究”(项目号:2019M661590) 2019年江苏省“六大人才”高峰高层次人才项目“基于大数据的审计话语策略研究”(项目号:SZCY-004)资助。; 文摘在突发公共卫生事件中,危机应对不及时不恰当容易造成负面网络舆情。负面网络舆情会引起一系列问题,如信息瘟疫挤压权威信息传播空间,负蒲公英效应激化社会矛盾等。语言是舆情应对的利器。以新冠肺炎疫情为例,目前负面舆情应对的部分话语存在非精准性和非恰当性的问题,仍需完善。借鉴《人民日报》、新华社、央视新闻三大央媒的舆情应对话语,可以提炼出政务新媒体舆情应对的三个话语对策:一是疫情前期针对非精准性问题,设置架构,塑造政府公信。二是疫情中期针对非恰当性问题,选择架构,引导受众科学思维,释放正能量。三是疫情后期提高话语系统性,整合架构,凝聚全媒合力。; 关键词新冠肺炎疫情政务新媒体网络舆情应对话语策略; 分类号 D63 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	语用预设的元语用探析	魏在江	《外语研究》 CSSCI 北大核心	2006	16	在线阅读下载PDF 职称材料
2	解构主义翻译理论的论争与接受——以“确当的”翻译为例	韩子满	《外国语文》 CSSCI 北大核心	2009	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	存现句后续小句回指形式对话题延续性的预测——基于汉语民间故事语料的调查	林忠	《外国语文》北大核心	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	改革开放以来中国英语教育“文化认同”规划研究	刘媛媛邓飞赵蓉晖	《语言战略研究》	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	突发公共卫生事件与政务新媒体舆情应对话语研究——以新冠肺炎疫情事件为例	张薇	《江海学刊》 CSSCI 北大核心	2020	42	在线阅读下载PDF 职称材料