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情绪智力、情绪调节对锻炼投入的影响:一个中介效应模型 被引量:7
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作者 朱从庆 陆遥 董宝林 《山东体育学院学报》 北大核心 2016年第2期90-96,共7页
探讨情绪智力对大学生锻炼投入的影响,考察情绪调节的中介作用。采用大学生情绪智力量表、自编体育锻炼投入量表和情绪调节量表对547名大学生(男264人,女283人)进行调查。结果表明:情绪智力、调节方式是大学生锻炼投入的重要前因变量;... 探讨情绪智力对大学生锻炼投入的影响,考察情绪调节的中介作用。采用大学生情绪智力量表、自编体育锻炼投入量表和情绪调节量表对547名大学生(男264人,女283人)进行调查。结果表明:情绪智力、调节方式是大学生锻炼投入的重要前因变量;情绪智力对锻炼投入的正向影响显著,其中,情绪监控对活力坚持度的影响最大;情绪调节对锻炼投入的影响显著,其中,认知重评对活力坚持度的正向影响最高,表达抑制对专注满足感的负向影响最高;情绪调节(认知重评/表达抑制)在情绪智力影响锻炼投入时具备部分中介效应。结论:大学生锻炼投入的差异或因个体不同的情绪智力水平所致;相较于发展认知重评,缓解表达抑制的调节倾向,可能在提升大学生锻炼满足感和快乐体验上效果更佳;发展情绪智力,提高情绪调节能力,可能是提升大学生锻炼投入状况的一个有效策略。研究结论为制定锻炼激励决策提供重要的实践启示。 展开更多
关键词 大学生 情绪智力 锻炼投入 情绪调节 中介效应
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