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寻找教师的研究方式
被引量:
3
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作者
陈桂生
李政涛
+4 位作者
李忠
刘景升
吕洪波
王远
张肇丰
《今日教育》
2007年第09S期24-27,共4页
张肇丰:近年来.中小学教师的研究方式问题受到了普遍的关注。现在大家有了一个共识.就是专业研究人员的研究与中小学教师的研究.它们的目的、性质是不同的。一般来说.专业研究人员侧重于理论创新和学科建设.着重用理论来解释实践...
张肇丰:近年来.中小学教师的研究方式问题受到了普遍的关注。现在大家有了一个共识.就是专业研究人员的研究与中小学教师的研究.它们的目的、性质是不同的。一般来说.专业研究人员侧重于理论创新和学科建设.着重用理论来解释实践.或者从实践中概括理论:而中小学教师偏重研究的实践效果和教师本人的素质提高,
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关键词
中小学教师
实践效果
研究人员
人的素质
学科建设
理论创新
张肇丰
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职称材料
高中英语概要写作教学经验分享
被引量:
6
2
作者
罗晓杰
金敏
+9 位作者
凌勇
叶咏梅
姜振骅
项纸陆
沈伟刚
张春青
钱剑英
张强
段湘萍
林礼江
《英语学习》
2017年第9X期43-49,共7页
《英语学习》线上系列沙龙第35期的主题是'高中英语概要写作经验分享',重点讨论了高考概要写作题型及其评价、高中英语概要写作中学生常见的问题、概要写作题型对高中英语教学的反拨作用,特别是来自上海和浙江地区的专家和教师...
《英语学习》线上系列沙龙第35期的主题是'高中英语概要写作经验分享',重点讨论了高考概要写作题型及其评价、高中英语概要写作中学生常见的问题、概要写作题型对高中英语教学的反拨作用,特别是来自上海和浙江地区的专家和教师们还分享了他们在日常概要写作教学中的经验。我们将讨论内容整理成文,在此分享给各位读者。
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关键词
概要写作
高中英语
中学生
经验分享
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职称材料
用数学方法解决物理问题
3
作者
李志宏
傅贤达
《物理教学探讨(中教版)》
2002年第11期42-43,共2页
关键词
数学方法
物理问题
物理教学
解题方法
教学研究
中学
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职称材料
题名
寻找教师的研究方式
被引量:
3
1
作者
陈桂生
李政涛
李忠
刘景升
吕洪波
王远
张肇丰
机构
华东
师范大学教育学系
上海
浦东教育发展研究
上海
闵行区教育教学研究所
上海
长宁区教育学院
上海华东师大一附中
<
上海
教育科研>杂志
出处
《今日教育》
2007年第09S期24-27,共4页
文摘
张肇丰:近年来.中小学教师的研究方式问题受到了普遍的关注。现在大家有了一个共识.就是专业研究人员的研究与中小学教师的研究.它们的目的、性质是不同的。一般来说.专业研究人员侧重于理论创新和学科建设.着重用理论来解释实践.或者从实践中概括理论:而中小学教师偏重研究的实践效果和教师本人的素质提高,
关键词
中小学教师
实践效果
研究人员
人的素质
学科建设
理论创新
张肇丰
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中英语概要写作教学经验分享
被引量:
6
2
作者
罗晓杰
金敏
凌勇
叶咏梅
姜振骅
项纸陆
沈伟刚
张春青
钱剑英
张强
段湘萍
林礼江
机构
浙江师范大学外国语学院
上海
市黄浦区教育学院
浙江省湖州市吴兴高级中学
浙江省丽水中学
上海
市
华东师大
一附中
浙江省温州第二高级中学
上海
交通大学附属中学
浙江外国语学院应用外语学院
浙江金华第一中学
浙江省平湖中学
浙江省杭州高级中学
贵州省贵阳市白云区第二中学
出处
《英语学习》
2017年第9X期43-49,共7页
文摘
《英语学习》线上系列沙龙第35期的主题是'高中英语概要写作经验分享',重点讨论了高考概要写作题型及其评价、高中英语概要写作中学生常见的问题、概要写作题型对高中英语教学的反拨作用,特别是来自上海和浙江地区的专家和教师们还分享了他们在日常概要写作教学中的经验。我们将讨论内容整理成文,在此分享给各位读者。
关键词
概要写作
高中英语
中学生
经验分享
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用数学方法解决物理问题
3
作者
李志宏
傅贤达
机构
上海华东师大一附中
出处
《物理教学探讨(中教版)》
2002年第11期42-43,共2页
关键词
数学方法
物理问题
物理教学
解题方法
教学研究
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
寻找教师的研究方式
陈桂生
李政涛
李忠
刘景升
吕洪波
王远
张肇丰
《今日教育》
2007
3
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职称材料
2
高中英语概要写作教学经验分享
罗晓杰
金敏
凌勇
叶咏梅
姜振骅
项纸陆
沈伟刚
张春青
钱剑英
张强
段湘萍
林礼江
《英语学习》
2017
6
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职称材料
3
用数学方法解决物理问题
李志宏
傅贤达
《物理教学探讨(中教版)》
2002
0
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职称材料
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