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上海医药高等专科学校校内实训教学现状调查与分析 被引量:1
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作者 应吴硕 唐红梅 王馥明 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2011年第5期654-658,共5页
目的了解上海医药高等专科学校校内实训教学现状,并分析存在的问题。方法采用问卷调查法,随机选取110名上海医药高等专科学校相关医学类专业教师,就上海医药高等专科学校的实训硬件条件及设备使用情况、实训教学内容与质量、实训教学管... 目的了解上海医药高等专科学校校内实训教学现状,并分析存在的问题。方法采用问卷调查法,随机选取110名上海医药高等专科学校相关医学类专业教师,就上海医药高等专科学校的实训硬件条件及设备使用情况、实训教学内容与质量、实训教学管理制度与质量监控进行调查。结果回收有效问卷110份,回收率100%。调查对象中对实训硬件条件、实训教学质量表示满意的分别占95.5%和92.7%,认为实训设备超负荷使用和充分使用的分别占14.5%和59.1%,认为实训教学内容更新不够快捷和基本沿用的分别占41.8%和10.0%,认为学校实训教学质量监控体系需要改进的占73.6%。结论实训教学作为高等职业教育的特色,得到了学校领导的高度重视,实训硬件条件、实训项目数量和实训教学课时比例已达到较高水平,但在设备使用效率、实训教学内容更新、实训教学中对学生人文关怀的培养、实训教学管理制度与质量监控仍存在问题。应通过加强校院(校企)合作,完善各项实训教学管理制度,构建实训教学质量管理体系,进一步提升学校实训教学的内涵质量。 展开更多
关键词 实训教学 质量 调查 分析
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医药高等专科院校毕业生满意度的调查及对策研究 被引量:2
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作者 高静 薛文隽 +2 位作者 唐红梅 应吴硕 汤磊 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2015年第5期747-752,共6页
目的通过调查上海医药高等专科学校应届毕业生对高等职业教育的满意度情况,探讨职业教育教学方法的改革。方法采用横断面的问卷调查方法,调查内容为学生基本信息和学生对母校满意度,其中学生对母校的满意度分别从"课程和教学"... 目的通过调查上海医药高等专科学校应届毕业生对高等职业教育的满意度情况,探讨职业教育教学方法的改革。方法采用横断面的问卷调查方法,调查内容为学生基本信息和学生对母校满意度,其中学生对母校的满意度分别从"课程和教学""生活和环境""信息与资源""入学与就业""咨询和建议""收费和资助"以及"个人发展"7个维度测评。结果本次共发放1 277份问卷,回收1 259份调查问卷,有效问卷数为1 258。调查结果显示:职业院校应届毕业生对母校的满意度较高,"非常满意"和"比较满意"的频数比例为74.39%,"不满意"的占2.20%。学生对母校的整体满意度及其7个维度的平均得分中"收费和资助"最高,"生活和环境"最低,性别和专业是影响学生对高等职业教育满意度的影响因素。结论医药卫生类高职院校教育教学改革应着眼于学生的性别、专业和家庭环境,并分别从学生工作、专业建设、教学和后勤保障等各方面采取积极有效的改革措施,从而实现学生满意度的提高。 展开更多
关键词 高等职业教育 应届毕业生 满意度
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国内外医药高等职业教育的比较 被引量:3
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作者 李杨 王馥明 郑学文 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2010年第8期1008-1011,共4页
医药高等职业教育是高等职业教育的重要组成部分,其主要任务是培养卫生技术应用型人才,满足区域经济发展的需要。比较国内外医药高等职业教育的发展模式、发展现状与趋势,对于探索适合我国医药高等职业教育的发展模式具有重大意义。文... 医药高等职业教育是高等职业教育的重要组成部分,其主要任务是培养卫生技术应用型人才,满足区域经济发展的需要。比较国内外医药高等职业教育的发展模式、发展现状与趋势,对于探索适合我国医药高等职业教育的发展模式具有重大意义。文章着重对国内外医药高等职业教育的教育制度、管理体制、专业设置和课程结构、师资队伍四方面进行比较和分析,以期为我国的医药高等职业教育改革提供参考。 展开更多
关键词 国内外 医药高等职业教育 教育制度 管理体制 专业设置 课程结构 师资队伍
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影响上海市全科医生参加继续职业教育的因素分析 被引量:5
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作者 谢庆文 朱静芬 +3 位作者 施榕 沈恬 唐红梅 曹晓红 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第7期778-780,共3页
目的了解影响上海市全科医生参加继续职业教育的因素,进一步探索有效的干预机制。方法对上海市24家社区卫生服务中心的290名全科医生参加继续职业教育的影响因素进行单因素和多因素Logistic回归分析。结果相对于21~35岁,36~45岁、46... 目的了解影响上海市全科医生参加继续职业教育的因素,进一步探索有效的干预机制。方法对上海市24家社区卫生服务中心的290名全科医生参加继续职业教育的影响因素进行单因素和多因素Logistic回归分析。结果相对于21~35岁,36~45岁、46~60岁的全科医生继续职业教育的参与率更低,OR(95%CI)分别为9.025(3.100,26.277)、19.234(6.353,58.239),差异有统计学意义(P<0.05);女性〔OR=5.299,95%CI(2.294,12.238)〕、将工作置于非首位〔OR=5.270,95%CI(2.317,11.988)〕、职称在中级及以上〔相对于初级职称,中级、高级职称OR(95%CI)分别为0.200(0.080,0.499)、0.030(0.003,0.332)〕、培训效果≥40%〔相对于培训效果为0~,40%~、80%~的OR(95%CI)分别为0.412(0.178,0.954)、0.087(0.027,0.286)〕、由他人承担家务劳动〔OR=0.302,95%CI(0.141,0.649)〕都进入最终的回归方程(P<0.05)。结论年龄增长、女性、将工作置于非首位是全科医生参加继续职业教育的负向因素;职称等级增高、培训效果越好、由他人承担家务劳动是参加继续职业教育的正向因素。关注全科医生的自身状况,提供个性化的继续职业教育;加强全科医生的职业认同感,提高参加继续职业教育的主动性;建立对继续职业教育的评估体系,增强教育的有效性。 展开更多
关键词 全科医生 继续职业教育 影响因素
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高等职业院校教师工作压力与满意度的相关研究 被引量:4
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作者 包玲 章雅青 +4 位作者 朱清清 张炜 陈颖 李丽莎 郭秀艳7 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2011年第11期1632-1637,共6页
目的调查上海市高等职业(简称高职)院校教师工作压力与满意度的现状,并分析两者的相互关系。方法对上海市不同区域的7所职业院校的413名教师进行问卷调查,调查问卷由被调查者的一般情况、工作压力问卷和工作满意度量表构成。结果高职院... 目的调查上海市高等职业(简称高职)院校教师工作压力与满意度的现状,并分析两者的相互关系。方法对上海市不同区域的7所职业院校的413名教师进行问卷调查,调查问卷由被调查者的一般情况、工作压力问卷和工作满意度量表构成。结果高职院校教师工作压力和满意度分别处于中等和中等偏上水平。教师的工作压力和满意度呈倒U状,压力水平为轻度时工作满意度最高,当没有压力或压力严重增加时工作满意度显著降低。教师工作压力的影响因素包括除教学外有无兼职工作或是否双师型教师、定期定时下企业实践情况、是否获得职业资格证书和开展科研。教师对学校要求"定期定时下企业实践""获取职业资格证书"和"教学同时开展科研"的压力逐渐增高,超过一定界值后,总满意度下降(P<0.05或P<0.01)。结论高职院校管理层应从压力源入手,给予教师适当的压力,提高教师的主观满意度,从而提升教师的工作绩效和教学质量。 展开更多
关键词 高职院校教师 工作压力 工作满意度
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上海市社区家庭病床护理人力资源配置影响因素的质性研究 被引量:2
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作者 李凤萍 张美琴 叶文琴 《解放军护理杂志》 CSCD 2013年第20期21-23,共3页
目的探讨上海市社区家庭病床护理人力资源配置的影响因素,为家庭病床护理管理工作提供参考。方法采用目的抽样及配额抽样法选择17名家庭病床相关人员进行深度访谈,并用现象学方法分析资料。结果提炼出影响上海市社区家庭病床护理人员配... 目的探讨上海市社区家庭病床护理人力资源配置的影响因素,为家庭病床护理管理工作提供参考。方法采用目的抽样及配额抽样法选择17名家庭病床相关人员进行深度访谈,并用现象学方法分析资料。结果提炼出影响上海市社区家庭病床护理人员配置的因素包括以下4个方面:政府部门的相关政策、医学院校对护理人才的培养、家庭病床护士对自身的要求、家庭病床患者特点。结论为提高对家庭病床患者的服务质量,在政府部门制定相关政策、合理配置护理人力资源的基础上,医学院校还应制定社区家庭护理人才培养体系,努力提高社区家庭病床护理人员的专业水平。 展开更多
关键词 家庭病床 护理人力资源 配置 影响因素 质性研究
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医药高职教师专业发展的现状调查和对策分析 被引量:1
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作者 唐红梅 李杨 王馥明 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2011年第10期1457-1460,共4页
目的通过对医药高职教师专业发展的现状与问题的探究,寻求适合我国医药高职教师专业发展的路径。方法采用自编问卷对上海医药高等专科学校154名专任教师进行问卷调查,回收问卷142份,回收率为92.2%;有效问卷137份,有效回收率为88.9%。调... 目的通过对医药高职教师专业发展的现状与问题的探究,寻求适合我国医药高职教师专业发展的路径。方法采用自编问卷对上海医药高等专科学校154名专任教师进行问卷调查,回收问卷142份,回收率为92.2%;有效问卷137份,有效回收率为88.9%。调查内容和结构分为教师基本情况和教师专业发展情况。结果调查显示,医药高职教师在专业水平、专业认同度、专业自主意识、专业知识能力结构、考核评价、培训体制等方面存在问题,需进一步提升、完善。72.99%的教师仅有少许专业自豪感和责任感,61.31%的教师没有自己很明确的专业发展计划,46.45%的教师认为考核评价制度不合理是双师结构教学团队建设的最大障碍因素。结论医药高职教师的专业发展应从教育制度、管理制度、评价体系、培训体制、自我实践等方面予以促进。 展开更多
关键词 医药高职 教师专业发展 调研 分析
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上海市郊区社区卫生基层医生队伍调查与分析 被引量:13
8
作者 陆静 许铁峰 +1 位作者 陈颖 章雅青 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2008年第B11期88-91,共4页
目的通过上海市郊区社区卫生基层医生队伍现状调查,探讨目前上海社区医疗卫生工作存在的问题,提出培养和建设上海郊区基层医生队伍的对策。方法采用回顾性分析的方法对上海114所郊区社区卫生服务中心(乡镇卫生院)和1 563个社区卫生服务... 目的通过上海市郊区社区卫生基层医生队伍现状调查,探讨目前上海社区医疗卫生工作存在的问题,提出培养和建设上海郊区基层医生队伍的对策。方法采用回顾性分析的方法对上海114所郊区社区卫生服务中心(乡镇卫生院)和1 563个社区卫生服务点(村卫生室)的注册基层医生进行调查。调查内容为基层医生的注册、分布、年龄、职称和学历情况。结果上海郊区基层医生队伍人力资源数量不足和人力资本投入不足,特别是全科医师明显缺乏,老龄化现象严重,学历、职称较低。结论建议提高郊区基层医生的地位和待遇,加强在职轮岗培训,培养适合本市郊区基层卫生工作的临床专业学生,吸引各类医务人员到郊区基层工作,建立基层卫生人才信息网络和全科医学培训网络,完善全科医学教育体系。 展开更多
关键词 郊区 社区卫生服务 乡村医师 教育
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上海市部分高职院校学生健康素养调查分析 被引量:4
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作者 唐庆蓉 《护理研究(上旬版)》 2015年第2期423-426,共4页
[目的]了解上海市高等职业技术院校学生健康素养现状,分析影响健康素养的因素,为进一步制定健康教育计划提供依据。[方法]采取分层整群抽样方法,抽取上海市高职院校的学生,采用《中国居民健康素养调查问卷》进行现场调查。[结果]上海市... [目的]了解上海市高等职业技术院校学生健康素养现状,分析影响健康素养的因素,为进一步制定健康教育计划提供依据。[方法]采取分层整群抽样方法,抽取上海市高职院校的学生,采用《中国居民健康素养调查问卷》进行现场调查。[结果]上海市高职学生具备健康素养的比例为2.9%,具备健康理念和知识素养的比例为24.2%,具备健康生活方式和行为素养的比例为1.5%,具备健康技能素养的比例为53.5%。不同性别的学生、不同专业的学生其健康素养有差异(P<0.01)。[结论]高职学生的健康素养水平较低,影响高职学生健康素养的因素有所学专业。 展开更多
关键词 高职学生 健康素养 健康教育
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医学生批判性思维能力影响因素的多元回归分析 被引量:38
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作者 章雅青 李丽莎 +2 位作者 陈颖 包玲 吴平 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2010年第8期986-990,共5页
目的分析临床医学和护理专业学生批判性思维能力的影响因素,为培养医学生批判性思维能力提出科学建议。方法采用整群抽样法,利用批判性思维能力测量量表(CTD I-CV)对590名临床医学和护理专业学生进行问卷调查。以学生批判性思维能力总... 目的分析临床医学和护理专业学生批判性思维能力的影响因素,为培养医学生批判性思维能力提出科学建议。方法采用整群抽样法,利用批判性思维能力测量量表(CTD I-CV)对590名临床医学和护理专业学生进行问卷调查。以学生批判性思维能力总分作为因变量;以学生的一般情况及相关因素作为自变量,包括性别、年级、专业、在读学历、独生子女、宗教信仰、家庭情况、户口情况、健康状况、兼职情况、课外平均阅读时间、喜欢专业、实习情况、成就感、是否了解批判性思维以及性格16项内容,采用多元线性回归分析法研究批判性思维能力的影响因素。结果临床医学和护理专业学生的批判性思维能力与成就感、课外平均阅读时间、对批判性思维能力的了解和宗教信仰4个因素有相关性(P<0.01)。结论注重培养学生的成就感,加强课外阅读能力,增强对批判性思维能力相关知识的了解,以及树立科学的世界观和方法论,是高等医学教育提高学生批判性思维能力的有效途径。 展开更多
关键词 医学生 批判性思维能力 影响因素 多元线性回归分析
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高职护理专业基础医学课程整合教学实践 被引量:35
11
作者 顾春娟 陈莹桦 +3 位作者 杨智昉 包辉英 徐静 吴国忠 《中国护理管理》 CSCD 2013年第12期38-42,共5页
目的:将传统医学教学中的人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学和药理学课程,以人体器官系统为框架进行重组整合开展教学,以使医学基础教学更贴近护理岗位的工作需求。方法:结合护理岗位工作需求,制定相关教学大纲,编写教材,开设《... 目的:将传统医学教学中的人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学和药理学课程,以人体器官系统为框架进行重组整合开展教学,以使医学基础教学更贴近护理岗位的工作需求。方法:结合护理岗位工作需求,制定相关教学大纲,编写教材,开设《综合医学基础》课程。在同一年级的6个教学班分别进行《综合医学基础》教学和普通班教学。一年后通过问卷调查的形式,让学生对两种教学方法进行评价并比较。结果 :学生对教材知识排列重组后的可读性、吸引度、实验验证理论的支撑度等方面评价较高,与普通班相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将医学基础知识重新排列整合,在护理专业学生中实施教学,有利于护理职业教育与护理工作岗位紧密结合,有利于学生综合学习能力的提高。 展开更多
关键词 高职护理专业 整合教学 器官系统
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提升乡村医生专业师资培训有效性的调查与分析 被引量:9
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作者 秦建晔 黄旭元 +1 位作者 朱堃 唐红梅 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2013年第12期1663-1666,共4页
目的了解附属医院临床教师参加师资培训的动机、需求方式以及期待解决的问题。方法采用问卷调查及抽样访谈方式进行调查,问卷内容包括个人基本情况、参加培训的动机和影响因素、对培训内容的需求以及对乡村医生专业教学工作的认知度;并... 目的了解附属医院临床教师参加师资培训的动机、需求方式以及期待解决的问题。方法采用问卷调查及抽样访谈方式进行调查,问卷内容包括个人基本情况、参加培训的动机和影响因素、对培训内容的需求以及对乡村医生专业教学工作的认知度;并在参加问卷调查的人员中按照年龄段分别抽取一定人员进行访谈。共发出问卷162份,回收有效问卷148份;个别访谈14人。结果参加师资培训的动机中,主要集中在"力争成为专业骨干或带头人""提高教学理论水平"和"增强竞争力、以求发展"上。对于影响个人参加培训的因素选择最多的是"医疗任务比较繁重,精力有限"。在开展乡村医生培养的教学中,主要不足在于"对乡村医生工作模式和内容的了解不够"和"缺乏临床实践与乡村医生教学融会贯通的能力"上。结论在师资培训时除一般的临床教学能力外,还要将乡村医生岗位的各项需求纳入培训内容以提高有效性。 展开更多
关键词 乡村医生培养 师资培训 有效性 调查分析
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医学生社会实践的探索 被引量:15
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作者 何园 张峥 +2 位作者 顾斐雯 沈璐 黄红 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2008年第B11期10-13,共4页
目的探索社会实践活动在医学生素质教育中的重要作用。方法对上海交通大学医学院大学生社会实践活动进行问卷调查,分析医学生社会实践活动的特点和不足,通过专家访谈及与其他高校社会实践的比较研究,提出医学生社会实践活动的思路。结... 目的探索社会实践活动在医学生素质教育中的重要作用。方法对上海交通大学医学院大学生社会实践活动进行问卷调查,分析医学生社会实践活动的特点和不足,通过专家访谈及与其他高校社会实践的比较研究,提出医学生社会实践活动的思路。结果上海交通大学医学院的大学生社会实践活动呈现出"参与积极、特色明显、项目丰富、服务面广"的特点,但在活动形式、课题选题多元化、社会化运作方式和科学合理安排时间等方面存在不足。结论需要进一步创新服务手段,提高活动的针对性,培养创新能力,加强基地建设以及健全保障体系。 展开更多
关键词 医学生 社会实践 思路 探索
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中文版癌症自我管理效能量表在肺癌人群中的信、效度研究 被引量:63
14
作者 周英华 钱会娟 袁长蓉 《解放军护理杂志》 CSCD 2013年第7期31-33,共3页
目的探索中文版癌症自我管理效能量表(strategies used by people to promote health,SUPPH)在肺癌人群中的信、效度研究。方法采用便利抽样法选择上海市5所三级医院的254名肺癌患者进行问卷调查,通过探索性因子分析对254份问卷进行分析... 目的探索中文版癌症自我管理效能量表(strategies used by people to promote health,SUPPH)在肺癌人群中的信、效度研究。方法采用便利抽样法选择上海市5所三级医院的254名肺癌患者进行问卷调查,通过探索性因子分析对254份问卷进行分析,评价中文版癌症自我管理效能量表在肺癌人群中的信、效度。结果中文版癌症自我管理效能量表28个条目,得到3因子结构,累计方差贡献率为71.526%,Cronbachα系数为0.864~0.973。结论中文版癌症自我管理效能量表具有良好的信、效度,适合中国文化背景下肺癌人群自我管理效能的测量。 展开更多
关键词 自我管理效能量表 肺癌 信、效度
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问题管理模式在外籍患者跨文化护理中的应用 被引量:15
15
作者 彭幼清 俞海萍 +5 位作者 张晓莉 张莉萍 姚蔓玲 马丽莉 吕颖 季永华 《护理学杂志》 CSCD 2015年第1期4-8,共5页
目的探讨问题管理模式对提高外籍患者跨文化护理质量的作用。方法采用自行设计的"护理外籍患者面临的困难问题"调查问卷,对上海市2所综合性医院的60名护士进行调查,同时应用"外籍患者跨文化护理需求及评价问卷"对25... 目的探讨问题管理模式对提高外籍患者跨文化护理质量的作用。方法采用自行设计的"护理外籍患者面临的困难问题"调查问卷,对上海市2所综合性医院的60名护士进行调查,同时应用"外籍患者跨文化护理需求及评价问卷"对256例外籍患者进行调查。针对存在的共性问题,如护士语言交流障碍、隐私保护不够、宗教信仰知识缺乏、饮食习惯不了解、尊重风俗禁忌不够、社交礼仪不了解、跨文化护理理论知识缺乏7个问题,对护士实施跨文化护理问题管理措施干预,包括跨文化护理理论知识系列培训、保护隐私制度及尊重宗教信仰实施细则等规范的实施、跨文化护理质量监控及预警等,进行为期1年的培训及管理干预。干预后再次抽取198例外籍患者进行调查。结果干预后护士护理外籍患者面临的困难问题显著少于干预前,护理外籍患者案例考核评分显著高于干预前(P<0.05,P<0.01);干预后外籍患者对跨文化护理服务存在的问题显著少于干预前,对护理服务满意度评分显著高于干预前(P<0.05,P<0.01)。结论问题管理模式在外籍患者跨文化护理管理中的应用,可有效提高患者的满意度及跨文化护理的服务质量。 展开更多
关键词 外籍患者 跨文化护理 问题管理模式 护理管理 效果评价
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急性心肌梗死患者心率变异的观察及敏感指标的探讨 被引量:6
16
作者 张颖 杨智昉 +3 位作者 王巍 李慈珍 刘远谋 王红卫 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2013年第7期975-980,共6页
目的观察心肌梗死患者入院即时和治疗前心率变异(HRV)的变化,并分析HRV各参数的敏感性。方法采集正常人(正常对照组)、冠心病患者、急性心肌梗死(AMI)患者以及急性心肌缺血动物模型的心电图,进行短时程HRV分析。结果与正常对照组比较,AM... 目的观察心肌梗死患者入院即时和治疗前心率变异(HRV)的变化,并分析HRV各参数的敏感性。方法采集正常人(正常对照组)、冠心病患者、急性心肌梗死(AMI)患者以及急性心肌缺血动物模型的心电图,进行短时程HRV分析。结果与正常对照组比较,AMI患者除心率减慢外,其他HRV参数均显著增高,其中反映交感神经兴奋性的窦性心搏RR(N-N)间期的标准差(SDNN)、反映迷走神经张力的相邻RR(N-N)间期差值的标准差(SD of delta NN)、相邻RR(N-N)间期差值>50 ms个数占RR间期总数的百分比(NN50)和poincare散点图短轴参数SD1分别为正常对照组的1.8、2.7、7.5和3.1倍。用垂体后叶素诱发动物产生急性心肌缺血后,HRV的变化也呈类似改变。与正常对照组比较,冠心病患者的HRV各参数减小,其中SDNN和SD of delta NN与正常对照组差异无统计学意义(P>0.05),但SD1则明显减小(P<0.01)。结论 AMI时HRV参数显著增大,慢性稳定型冠心病的HRV参数较正常人减小。用HRV判断自主神经活动变化时,SD1优于其他HRV参数。 展开更多
关键词 心率变异 心电图 急性心肌梗死 急性心肌缺血模型
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医学生批判性思维能力的现状及其影响因素 被引量:39
17
作者 包玲 章雅青 +2 位作者 陈颖 吴平 李丽莎 《解放军护理杂志》 2010年第18期1369-1372,共4页
目的调查护理与临床医学专业学生批判性思维能力的现状及其影响因素。方法采用中文版批判性思维能力测量表(critical thinking disposition inventory-Chinese version,CTDI-CV)对532名医学生进行调查,其中硕士生(医学专业七年制)328人... 目的调查护理与临床医学专业学生批判性思维能力的现状及其影响因素。方法采用中文版批判性思维能力测量表(critical thinking disposition inventory-Chinese version,CTDI-CV)对532名医学生进行调查,其中硕士生(医学专业七年制)328人、本科生204人(包括护理专业128人,临床医学专业76人)。结果医学生总体批判性思维能力为正性表现(>280分),护理本科生在总分和分析能力两方面得分比医学本科生高,医学生CTDI-CV总分在了解批判性思维、热爱本专业、成就感、宗教信仰、性格、课外阅读时间和加强批判性思维能力学习的需要等方面存在差异(P<0.05)。结论引导学生建立正确的人生观、价值观,加深对批判性思维的了解,增强对专业的热爱和成就感,加强交流,鼓励学生阅读课外读物,拓展视野,有利于提高医学生的批判性思维能力。 展开更多
关键词 护理专业 临床医学专业 批判性思维
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唐草片水溶性成分HPLC指纹图谱研究 被引量:5
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作者 周淑琴 杨莉娅 +3 位作者 姚虹 熊野娟 张一芳 唐浩 《中成药》 CAS CSCD 北大核心 2012年第5期971-973,共3页
目的建立唐草片(老鹳草、金银花、瓜蒌皮等)水溶性成分的高效液相色谱指纹图谱。方法采用Agilent 1200Zorbax TC-C18色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm),以甲醇-0.2%磷酸水为流动相梯度洗脱,检测波长为330 nm,体积流量为0.7 mL/min。结果... 目的建立唐草片(老鹳草、金银花、瓜蒌皮等)水溶性成分的高效液相色谱指纹图谱。方法采用Agilent 1200Zorbax TC-C18色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm),以甲醇-0.2%磷酸水为流动相梯度洗脱,检测波长为330 nm,体积流量为0.7 mL/min。结果建立了唐草片水溶性成分HPLC指纹图谱,标定了20个共有指纹特征峰,方法学考察符合指纹图谱技术要求。结论方法稳定可靠,精密度高,重复性好,可为唐草片质量标准的制订提供科学依据。 展开更多
关键词 唐草片 水溶性成分 HPLC 指纹图谱 抗艾滋病药
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银杏叶提取物保护视网膜缺血-再灌损伤与自噬的关系 被引量:5
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作者 袁海虹 周薇 +1 位作者 吴国忠 包辉英 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2014年第5期635-639,共5页
目的研究银杏叶提取物(GBE)预处理对大鼠视网膜缺血-再灌注损伤后自噬的影响,探讨GBE保护视网膜缺血-再灌注损伤的作用机制。方法实验大鼠随机分成5组,正常对照组、缺血-再灌注模型组、GBE低剂量(1 mg/kg)干预组、GBE中剂量(3 mg/kg)干... 目的研究银杏叶提取物(GBE)预处理对大鼠视网膜缺血-再灌注损伤后自噬的影响,探讨GBE保护视网膜缺血-再灌注损伤的作用机制。方法实验大鼠随机分成5组,正常对照组、缺血-再灌注模型组、GBE低剂量(1 mg/kg)干预组、GBE中剂量(3 mg/kg)干预组和GBE高剂量(10 mg/kg)干预组,采用前房灌注生理盐水升高大鼠眼压至110 mmHg(1 mmHg=0.133 kPa)持续50 min的方法制作实验性视网膜缺血-再灌注损伤模型,观察大鼠视网膜内网状层(IPL)、内核层(INL)厚度以及节细胞层(GCL)细胞数;采用TUNEL法检测视网膜凋亡细胞;采用免疫组织化学和Western blotting法检测自噬相关蛋白LC3和Beclin1的表达变化。结果与模型组相比,GBE(3和10 mg/kg)干预组可明显改善大鼠缺血-再灌注损伤引起的IPL、INL和GCL受损,减轻视网膜损伤(P<0.05),降低视网膜细胞凋亡率(P<0.01),增加视网膜LC3和Beclin1阳性细胞数(P<0.01),上调缺血视网膜LC3和Beclin 1蛋白的表达。结论 GBE对大鼠视网膜缺血-再灌注损伤后神经元有保护作用,其机制可能与上调自噬相关基因Beclin1和MAP1-LC3表达有关。 展开更多
关键词 缺血-再灌注 视网膜 自噬 银杏叶提取物
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原发性肝癌行介入治疗患者出院健康教育需求的调查 被引量:5
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作者 孙海鹰 范晓文 +2 位作者 曹文婷 张洁 崔雪 《解放军护理杂志》 CSCD 2014年第23期74-76,共3页
目的了解原发性肝癌行介入治疗患者出院后的健康教育需求。方法 2011年8月至2012年4月,便利抽样法选取东方肝胆外科医院肝胆内二科原发性肝癌非首次行介入治疗后预出院的患者120例为研究对象,在出院前1d采用自行设计的问卷对其进行出院... 目的了解原发性肝癌行介入治疗患者出院后的健康教育需求。方法 2011年8月至2012年4月,便利抽样法选取东方肝胆外科医院肝胆内二科原发性肝癌非首次行介入治疗后预出院的患者120例为研究对象,在出院前1d采用自行设计的问卷对其进行出院健康教育需求的调查。结果有关出院健康教育需求的六个维度中,心理精神支持得分最高,为(4.01±0.93)分;咨询指导需求得分较心理精神支持得分稍低,为(3.96±0.82)分;中度疾病治疗相关指导与复查随访指导得分较高,为(4.00±0.92)分。结论医护人员应根据出院患者调查结果,制定合适的随访模式,定期进行随访,以提高患者的生活质量。 展开更多
关键词 照护需求 肝动脉灌注栓塞化疗 原发性肝癌 健康教育
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