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对我校88级学生体育成绩差的原因剖析
1
作者
陈正德
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1990年第1期81-83,共3页
高校体育教学的改革,应针对学生的实际,如身体素质、体育成绩、个特差异等,从而做到有的放矢。本文通过对我校88级学生与87级学生在第一学期的体育成绩进行对比分析,为我校的体育教学内容、方法及手段的改革,提供参考依据。一、研究对...
高校体育教学的改革,应针对学生的实际,如身体素质、体育成绩、个特差异等,从而做到有的放矢。本文通过对我校88级学生与87级学生在第一学期的体育成绩进行对比分析,为我校的体育教学内容、方法及手段的改革,提供参考依据。一、研究对象与方法(一)对象在同等条件的基础上,88级506名学生为一组;87级605名本科大学生列为对照组。(二)
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关键词
体育成绩
国家体育锻炼标准
高校体育教学
身体素质
学生体育
体育教学内容
对比分析
体育课改
参考依据
分数段
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职称材料
题名
对我校88级学生体育成绩差的原因剖析
1
作者
陈正德
机构
上海医科大学体育教研室
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1990年第1期81-83,共3页
文摘
高校体育教学的改革,应针对学生的实际,如身体素质、体育成绩、个特差异等,从而做到有的放矢。本文通过对我校88级学生与87级学生在第一学期的体育成绩进行对比分析,为我校的体育教学内容、方法及手段的改革,提供参考依据。一、研究对象与方法(一)对象在同等条件的基础上,88级506名学生为一组;87级605名本科大学生列为对照组。(二)
关键词
体育成绩
国家体育锻炼标准
高校体育教学
身体素质
学生体育
体育教学内容
对比分析
体育课改
参考依据
分数段
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对我校88级学生体育成绩差的原因剖析
陈正德
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1990
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