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云录播系统在护理基本技能教学中的应用 被引量:5
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作者 吴静 刘睿 《中国护理管理》 CSCD 2015年第9期1095-1097,共3页
作为新兴科技与护理教育结合的产物,利用云录播开展专升本护理专业学生护理基本技能教育教学研究,是我校护理信息化教育发展的必由之路,是学校信息化可持续发展的必然要求,也是学校办学水平提升的重要标志。利用智慧教室,借助网络化、... 作为新兴科技与护理教育结合的产物,利用云录播开展专升本护理专业学生护理基本技能教育教学研究,是我校护理信息化教育发展的必由之路,是学校信息化可持续发展的必然要求,也是学校办学水平提升的重要标志。利用智慧教室,借助网络化、信息化平台开展教学,亦是云录播系统应用的必然趋势。本文阐述了云录播的概念、优点、构建及应用,结合学校实际的云录播建设案例,介绍了云录播系统在护理教学中的应用探索,为护理高校云录播建设提供参考。 展开更多
关键词 云录播 护理教育 护理基本技能教学
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英国社区护理人员培养和使用的启示 被引量:10
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作者 宋莉娟 《解放军护理杂志》 CSCD 2013年第22期60-62,共3页
中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)提出“到2015年,通过开展试点,探索建立针对老年、慢性病、临终关怀患者的长期医疗护理服务模式,大力发展老年护理、临终关怀等服务,扩大护理服务领域,加快护理产业发展”。护理人员的工... 中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)提出“到2015年,通过开展试点,探索建立针对老年、慢性病、临终关怀患者的长期医疗护理服务模式,大力发展老年护理、临终关怀等服务,扩大护理服务领域,加快护理产业发展”。护理人员的工作重点日益从医院走向社区,工作范围日益扩大化,社区护理人员的培养和护理队伍的建立成为亟待解决的热点问题。英国在此方面工作开始较早,积累了丰富的经验,可供我们借鉴。 展开更多
关键词 社区护理人员 职责定位 教育培养
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儿童临终关怀护士的职业困惑及启示 被引量:4
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作者 宋莉娟 《解放军护理杂志》 2011年第13期35-37,共3页
临终关怀经过40多年的发展,世界各国纷纷建立了临终关怀服务机构,并形成了各具特色的服务模式,且服务对象逐渐由老年或癌症患者的单一群体转为所有需要这种特殊关怀的任何年龄人群。作为一个特殊群体,临终儿童的生命质量从2004年起成... 临终关怀经过40多年的发展,世界各国纷纷建立了临终关怀服务机构,并形成了各具特色的服务模式,且服务对象逐渐由老年或癌症患者的单一群体转为所有需要这种特殊关怀的任何年龄人群。作为一个特殊群体,临终儿童的生命质量从2004年起成为国际关注的热点问题,对儿童临终关怀护士也提出了更高的要求。Morgan提出, 展开更多
关键词 儿童 临终关怀护士 职业困惑
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绝经妇女下肢肌力与平衡功能的相关性研究 被引量:7
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作者 刘光华 杨爱萍 +4 位作者 刘邦忠 王平 林岳军 陆志辉 陈建新 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第7期619-622,654,共5页
目的:研究绝经后妇女膝关节肌力与静态平衡之间的相关性。方法:60例绝经后妇女,分别用PJ-I型电脑平衡功能检测仪测定静态平衡功能,Cybex-330等速肌力测试仪测试膝关节肌力,将所测定的平衡功能参数与肌力参数做相关性分析,按年龄分为65... 目的:研究绝经后妇女膝关节肌力与静态平衡之间的相关性。方法:60例绝经后妇女,分别用PJ-I型电脑平衡功能检测仪测定静态平衡功能,Cybex-330等速肌力测试仪测试膝关节肌力,将所测定的平衡功能参数与肌力参数做相关性分析,按年龄分为65岁以下(含65岁)以及65岁以上年龄组,每组组内进行肌力与平衡功能相关性分析。结果:总体上静态平衡功能与下肢肌力之间无直线相关,按年龄分组后,65岁以上年龄组平衡功能与下肢肌力间存在相关性。结论:年龄相关的平衡功能减退涉及的因素繁杂,单纯膝关节肌力下降一般不至于引起显著的静态平衡功能低下。 展开更多
关键词 平衡功能 下肢肌力 姿态稳定性
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拆分-重组法在产程图讲解中的应用研究 被引量:1
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作者 王蕾 王鹤 陈华 《护理学杂志》 CSCD 2015年第8期17-19,共3页
目的探讨拆分-重组法在产程图讲解过程中的应用效果,为产程图相关知识教学提供方法支持。方法将上海健康职业技术学院助产专业二年级学生按班级分为对照组(2班、45人)和实验组(1班、50人),对照组采用与教材相同的单张产程图进行讲解,实... 目的探讨拆分-重组法在产程图讲解过程中的应用效果,为产程图相关知识教学提供方法支持。方法将上海健康职业技术学院助产专业二年级学生按班级分为对照组(2班、45人)和实验组(1班、50人),对照组采用与教材相同的单张产程图进行讲解,实验组采用"拆分-重组法"讲解产程图。原有的1张PPT展示的标准产程图,先拆分、再重组的方式进行讲解。比较两组学生对产程图相关基本知识掌握情况及实际运用知识能力。结果对照组产程图相关基本知识的客观题测验结果为(9.69±3.06)分,实验组为(12.50±2.55)分,两组比较,差异有统计学意义(P<0.01);实验组根据教材中产程图文字描述画产程图、根据临床实际案例描述画产程图的正确率显著高于对照组(均P<0.01)。结论拆分-重组法具有简便、直观、易操作、节省授课时间的优点,有利于学生记忆和理解产程图,提高学生对相关基础知识的掌握和实际应用能力。 展开更多
关键词 助产专业 学生 产程图 拆分-重组法 教学方法
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护生人文素质教育的研究进展 被引量:24
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作者 陈荣凤 吴嫣 +1 位作者 邵美红 冯宗媚 《解放军护理杂志》 2012年第19期28-30,共3页
随着社会的发展,人们对护理的要求由“高技术”转为“高情感”,人文关怀和人文精神越来越显示出它的独特价值。然而,目前护理专业学生和护理从业者普遍缺乏人文素质的现实,加剧了护理人文精神危机。为了有助于护理教育者重新审视我... 随着社会的发展,人们对护理的要求由“高技术”转为“高情感”,人文关怀和人文精神越来越显示出它的独特价值。然而,目前护理专业学生和护理从业者普遍缺乏人文素质的现实,加剧了护理人文精神危机。为了有助于护理教育者重新审视我国的护理人文素质教育,从而采取积极的措施使护理专业学生在人文精神、科学精神、护理专业知识等方面得到长足进步,本文对护生人文素质教育的研究进展综述如下。 展开更多
关键词 护理 人文素质 教育 学生
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