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矫形鞋垫在典型因足部异常导致的疾病康复中的应用分析 被引量:2
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作者 郭锐琳 郑惠良 +1 位作者 陈武雄 许萍 《中国社区医师》 2022年第32期152-154,共3页
矫形鞋垫能够有效预防及治疗足部异常所引起的疾病及损伤,已经成为物理矫形的主要方法。不同形状、材质、硬度的矫形鞋垫对损伤的预防、疾病的治疗、运动能力的提升效果有着显著影响。文章对矫形鞋垫进行分类,梳理其在足底筋膜炎、扁平... 矫形鞋垫能够有效预防及治疗足部异常所引起的疾病及损伤,已经成为物理矫形的主要方法。不同形状、材质、硬度的矫形鞋垫对损伤的预防、疾病的治疗、运动能力的提升效果有着显著影响。文章对矫形鞋垫进行分类,梳理其在足底筋膜炎、扁平足以及膝关节骨性关节炎等疾病中的应用,分析当前矫形鞋垫的研究现状、不足及发展趋势。 展开更多
关键词 矫形鞋垫 康复 扁平足 膝骨关节炎 3D打印
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运动相关脑震荡对前庭与平衡功能的影响及其康复的综述 被引量:1
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作者 郑凯 高翔宇 +2 位作者 易凡琪 周雪鹤 王欢 《中国社区医师》 2020年第31期4-5,共2页
脑震荡是一种常见的轻度脑外伤,定义为一种精神状态的创伤性改变,这种改变可能与头部、面部、颈部或身体受到的直接打击或是冲击传递到头部有关。建立良好康复评定机制对研究运动相关脑震荡后前庭功能改变机制和治疗具有十分重要的意义... 脑震荡是一种常见的轻度脑外伤,定义为一种精神状态的创伤性改变,这种改变可能与头部、面部、颈部或身体受到的直接打击或是冲击传递到头部有关。建立良好康复评定机制对研究运动相关脑震荡后前庭功能改变机制和治疗具有十分重要的意义,本文对近年来几种主要前庭功能检查的发展、应用范围,以及运动相关脑震荡对前庭功能、平衡能力的影响方面做出了总结,并提出脑震荡后康复注意标准。 展开更多
关键词 运动相关脑震荡 前庭功能 康复 综述
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康复治疗学专业文理科生源学生专业课程成绩分析
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作者 王欢 曹艳杰 +2 位作者 王丽岩 陈千红 许萍 《中国社区医师》 2021年第1期190-191,共2页
目的:了解理科与文科生源学生康复治疗学专业课程成绩差异,为招生及教学提供科学依据。方法:2019年10-12月在相同的人才培养方案和教学条件下,选取上海健康医学院康复学院康复治疗学专业本科生64名,分为文科组与理科组,对其专业基础课... 目的:了解理科与文科生源学生康复治疗学专业课程成绩差异,为招生及教学提供科学依据。方法:2019年10-12月在相同的人才培养方案和教学条件下,选取上海健康医学院康复学院康复治疗学专业本科生64名,分为文科组与理科组,对其专业基础课与专业课程成绩进行对比分析。结果:两组学生专业基础课与专业课成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:学习康复治疗学专业基础课与专业课程方面,文理科学生具备同等学习能力;文理兼收的招生方式适合康复治疗学专业。 展开更多
关键词 文科 理科 康复治疗学 成绩
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慢性心力衰竭患者并发肌少症的机制及其运动疗法的研究进展 被引量:2
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作者 侯国珍 郭琪 韩佩佩 《中华老年多器官疾病杂志》 2022年第5期370-374,共5页
肌少症是老年慢性心力衰竭患者的常见并发症,也是影响患者预后的重要危险因素之一。近年来研究表明营养不良、身体活动不足、低肌血流量、炎症、激素改变、泛素-蛋白酶体系统、自噬、细胞凋亡及氧化应激等参与了老年慢性心力衰竭患者肌... 肌少症是老年慢性心力衰竭患者的常见并发症,也是影响患者预后的重要危险因素之一。近年来研究表明营养不良、身体活动不足、低肌血流量、炎症、激素改变、泛素-蛋白酶体系统、自噬、细胞凋亡及氧化应激等参与了老年慢性心力衰竭患者肌少症的病理过程,而运动疗法是其有效治疗途径,故本文对此进行综述,以期为临床医务工作者提供参考经验。 展开更多
关键词 肌少症 慢性心力衰竭 运动
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认知行为疗法治疗自闭症谱系障碍儿童焦虑症的综述 被引量:3
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作者 易凡琪 高翔宇 +2 位作者 周雪鹤 郑凯 王欢 《中国社区医师》 2020年第31期64-65,共2页
目的:确定是否可将认知行为疗法(CBT)归类为自闭症儿童(ASD)的实证支持治疗(EST)。方法:系统回顾,每项研究均使用特殊儿童理事会(CEC)推荐的质量指标进行评估,包括评估研究效果、学校参与等信息。结果:共30项研究被纳入分析。结果表明,... 目的:确定是否可将认知行为疗法(CBT)归类为自闭症儿童(ASD)的实证支持治疗(EST)。方法:系统回顾,每项研究均使用特殊儿童理事会(CEC)推荐的质量指标进行评估,包括评估研究效果、学校参与等信息。结果:共30项研究被纳入分析。结果表明,针对ASD儿童的改良CBT干预措施符合特殊儿童理事会EST的标准。在所评估的研究中,只有2个(6%)涉及学校环境,教师参与了干预。结论:本综述的结果为改良CBT作为ASD的EST提供了实证支持。针对ASD儿童和焦虑症儿童实施CBT治疗时,几乎没有研究涉及学校环境。 展开更多
关键词 自闭症谱系障碍 焦虑 认知行为疗法 综述
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老年人久坐行为与认知障碍的相关性研究进展
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作者 练璇 王凤 +2 位作者 刘悦文 郭琪 于莹 《中国医药导报》 CAS 2022年第32期43-46,共4页
认知障碍在老年人中较为常见,有着众多的影响因素。在这些因素中,久坐行为逐渐成为近年来的研究热点。本文就久坐行为、认知障碍的概述,久坐行为与认知障碍之间的关系、可能存在的机制、对临床医务工作的启发进行综述,以期为老年人认知... 认知障碍在老年人中较为常见,有着众多的影响因素。在这些因素中,久坐行为逐渐成为近年来的研究热点。本文就久坐行为、认知障碍的概述,久坐行为与认知障碍之间的关系、可能存在的机制、对临床医务工作的启发进行综述,以期为老年人认知障碍的预防和延缓提供理论基础。 展开更多
关键词 久坐行为 认知障碍 老年人 研究进展
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基于美国校园环境的物理治疗与残疾学生目标达成的关系研究
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作者 高翔宇 郑凯 +2 位作者 周雪鹤 袁佳伟 黄峰 《中国社区医师》 2021年第1期180-181,共2页
目的:探讨美国校园环境为基础的物理治疗服务与学生目标达成的关系。方法:学生和治疗师共同参与,治疗师选用目标达成量表设定目标,并评估目标的完成情况。治疗师在学校环境下进行物理治疗干预,持续进行20周服务,记录并进行组间比较和逻... 目的:探讨美国校园环境为基础的物理治疗服务与学生目标达成的关系。方法:学生和治疗师共同参与,治疗师选用目标达成量表设定目标,并评估目标的完成情况。治疗师在学校环境下进行物理治疗干预,持续进行20周服务,记录并进行组间比较和逻辑回归分析。结果:学生参与自我照顾活动类的物理治疗服务时间越长,就越有可能达成学业目标预期(P<0.05);认知和行为训练干预与目标达成预期不相关(P>0.05);移动及功能训练、认知/行为干预与目标达成预期相关(P<0.05)。结论:部分物理治疗服务与学生目标期望达成相关。 展开更多
关键词 目标达成量表 基于校园环境物理治疗 学生个体化结果
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