-
题名五禽戏新功法锻炼者心理健康效应分析
被引量：30
- 1
-
-
作者
吴家舵
虞定海
吴红权
崔永胜
陈玲丽
-
机构
上海体育学院教育心理教研室
上海体育学院武术系
上海体育学院研究生部
-
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2003年第2期59-63,共5页
-
基金
国家体育总局科研基金资助项目 ( 0 2 0 0 1)
-
文摘
采用许军等编制的自测健康评定量表、锻炼自觉效果评价表、注意力集中测试仪 ,对练习 2个半月左右五禽戏新功法的锻炼者进行前后测试比较。结果显示 ,新创编的五禽戏较为简便易学 ,对于稳定情绪 ,调节身心状态 ,改善生活质量等具有一定效果。
-
关键词
五禽戏
锻炼者
心理健康
效应分析
注意力
健身气功
-
Keywords
Wuqinxi
exercisers
psychology
effects on health
-
分类号
G852.6
[文化科学—民族体育]
G804.8
[文化科学—运动人体科学]
-
-
题名体育教学对开发右脑功能的促进作用
被引量：5
- 2
-
-
作者
林陶
-
机构
上海体育学院教育心理教研室
-
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1992年第3期18-23,共6页
-
文摘
现代脑科学研究证实,人脑的右半球功能在许多方面明显优于左半球。本文从理论及调查统计等方面入手,论述了体育教学对开发学生的右脑功能(形象思维、创造思维、节奏感、时空知觉)有明显的促进作用。
-
关键词
右脑
功能
体育教学
思维
节奏
知觉
-
Keywords
right cerebral hemisphere, function, physical education instruction, thinking, rhythm, perception
-
分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
-
-
题名体育运动与智力发展
被引量：1
- 3
-
-
作者
吴家舵
-
机构
上海体育学院教育心理教研室
-
出处
《上海体育学院学报》
1981年第1期5-8,共4页
-
文摘
体育活动与人的智力发展究竟有没有关系?这是人们颇感兴趣的问题。这个问题首先涉及到什么是智力的问题。心理学中的智力,有时又称作智慧或心智能力,是指一个人认识客观事物和解决实际问题的能力。但是,人在认识事物、解决实际问题的时候,总要通过他们的注意、感知、记忆、想象和思维等心理活动,因此,心理学上又把人的注意力、观察力、记忆力、想象力和思考力等通称为智力。在现实生活中,有的人智力发展较高,
-
关键词
智力发展
解决实际问题
知识技能
心理活动
客观事物
注意力
思考力
记忆力
现实生活
思维
-
分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
-
-
题名漫谈运动心理学学科
- 4
-
-
作者
李正祥
-
机构
上海体育学院教育心理教研室
-
出处
《上海体育学院学报》
1980年第3期1-6,共6页
-
文摘
在现代,运动心理学这门学科,越来越受到国内外体育工作者和运动员的重视。在国外,有人把运动心理学誉为“运动场上的新客”。在我国,要学点运动心理学的呼声愈来愈高,各体育学院、校系要求把运动心理学作为一门独立课程来开,并要规定为必修课。看来,运动心理学对于发展体育运动。提高运动技术水平的重要意义是愈来愈被人们所认识。但是,运动心理学是如何形成和发展的,它要研究那些内容,国内外研究的现状以及如何创建我国的运动心理学等等问题。
-
关键词
国际运动心理学会
运动员
心理学研究
体育运动
体育学院
心理训练
研究内容
运动技术水平
体育心理学
运动量
-
分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
-
-
题名延迟结果反馈对复杂追踪任务运动技能学习的影响
被引量：11
- 5
-
-
作者
金亚虹
章建成
任杰
孙耀华
-
机构
上海体育学院教育心理教研室
山西财经大学体育部
-
出处
《体育科学》
CSSCI
北大核心
2002年第3期128-130,134,共4页
-
文摘
采用两维轨迹追踪任务探讨KR延迟对复杂追踪任务技能学习的影响,以及KR延迟间隔长度的合理值。50名右利手的在校大学生(男30名,女20名)随机分为5组,分别在即刻反馈、2 s反馈、4 s反馈、7 s反馈、9 s反馈条件下,练习7天。第7天练习后,休息10min进行无KR保持测试。第8天进行无KR的保持测试和迁移测试。研究显示:延迟KR不利于两维复杂追踪任务技能的学习。
-
关键词
运动心理学
运动技能学习
KR-delay
-
Keywords
sports psychology
learning of sport skills
KR-delay
-
分类号
G804.85
[文化科学—运动人体科学]
-
-
题名序列学习是否是内隐学习?
被引量：4
- 6
-
-
作者
陈玲丽
吴家舵
-
机构
浙江工贸职业技术学院学工部
上海体育学院教育心理教研室
-
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004年第4期500-504,共5页
-
文摘
序列学习是继人工语法之后内隐学习的另一研究范式。以往观点认为,在练习后,被试对规则刺激和随机刺激在反应时上出现差异,就表明被试是内隐学习,这种差异量就是内隐学习量。但现在很多学者对序列学习是否内隐这一问题提出了疑问;运用新方法(过程分离法,简称PDP)的研究发现,序列学习是否内隐同反应-刺激间隔(RSI)有关,当RSI = 0时,序列学习才是内隐的;根据RSI提出了神经网络模型。.
-
关键词
序列学习
内隐学习
过程分离法(PDP)
反应一刺激间隔(RSI)
序列反应时(SRT)任务
-
Keywords
sequence learning,implicit leaning,process dissociation procedure(PDP),response-stimulus interval (RSI),serial reaction time(SRT)task.
-
分类号
B842.3
[哲学宗教—基础心理学]
-
-
题名初探我国优秀足球裁判员的个性特点
- 7
-
-
作者
何志林
陈丹萍
张卫里
-
机构
上海体育学院球类系足球教研室
上海体育学院教育心理教研室
-
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1989年第1期61-62,共2页
-
文摘
一、引言迅速提高我国足球裁判员的水平已是我国足球“冲出亚洲,走向世界”的重要一环。作为1名优秀的裁判员,不仅需要有高度的事业心、良好的身体素质、精通规则与裁判法、丰富的临场经验等,而且需要有上佳的心理品质。本文通过研究,目的在于深入了解我国优秀足球裁判员的个性特点,从中探索出某些规律,为今后对优秀足球裁判员的选材和培养,提供参考依据。
-
关键词
足球裁判员
个性特点
身体素质
个性特征
国家级裁判员
裁判法
足球比赛
事业心
参考依据
客观评定
-
分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
-
