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加拿大国家图书档案馆线上服务的实践与启示
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作者 陈依梦 彭忱 《中国档案》 北大核心 2025年第4期74-75,共2页
互联网的兴起和发展对人类社会产生了深刻影响,极大改变了用户的信息感知和获取方式。借助数字化、智能化技术培育线上业态、推动线上管理,构建以用户为中心的泛在化服务模式,已成为档案馆发展的必由之路。近年来,加拿大国家图书档案馆... 互联网的兴起和发展对人类社会产生了深刻影响,极大改变了用户的信息感知和获取方式。借助数字化、智能化技术培育线上业态、推动线上管理,构建以用户为中心的泛在化服务模式,已成为档案馆发展的必由之路。近年来,加拿大国家图书档案馆(以下简称“LAC”)围绕用户需求,基于服务便利性、知识获益程度、用户满意度及其持续使用意愿等方面的考量,制定规划目标,发展线上服务,协同一切资源为用户创造更优的体验价值,极大提高了用户满意度和认同度。剖析总结LAC相关实践经验,能够为我国档案馆在数字时代的服务创新提供有益参考。 展开更多
关键词 加拿大国家图书档案馆 线上服务
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澳大利亚国家档案馆服务学校教育的实践与启示
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作者 彭忱 陈依梦 《中国档案》 北大核心 2025年第8期72-73,共2页
档案馆拥有丰富多元的文献资料、充满文化内涵的空间以及形式多样的服务,具有服务学校教育的天然优势。澳大利亚国家档案馆(National Archives of Australia,以下简称“NAA”)聚焦中小学师生群体,协同社会力量,整合教育资源,搭建服务平... 档案馆拥有丰富多元的文献资料、充满文化内涵的空间以及形式多样的服务,具有服务学校教育的天然优势。澳大利亚国家档案馆(National Archives of Australia,以下简称“NAA”)聚焦中小学师生群体,协同社会力量,整合教育资源,搭建服务平台,深入参与学校教育,在促进素质教育的同时,拓展了档案馆教育功能,推动了档案事业和教育事业的共同发展。总结梳理NAA服务学校教育的形式,探究其实践路径,并有针对性地提出实践建议,可以为我国档案部门更好地服务学校教育、实现社会教育职能提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 澳大利亚国家档案馆 中小学师生
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美国国家档案馆公众参与理念的实践与启示 被引量:1
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作者 陈依梦 彭忱 《中国档案》 北大核心 2024年第7期54-55,共2页
公众参与档案文化事务既是公民行使文化权利的具体表现,也是加强档案馆公共文化服务功能的重要途径。美国国家档案馆以公众参与理念为导向,把档案馆引领作用与公众自发创造结合起来,通过线上线下融合模式,鼓励、引导公众参与档案事业,... 公众参与档案文化事务既是公民行使文化权利的具体表现,也是加强档案馆公共文化服务功能的重要途径。美国国家档案馆以公众参与理念为导向,把档案馆引领作用与公众自发创造结合起来,通过线上线下融合模式,鼓励、引导公众参与档案事业,不仅在一定程度上弥补了档案馆资金、技术、人员等资源的不足,改变了档案馆单向的服务供给模式,还丰富了公众精神文化生活,增强了公众社会责任感和文化认同感。梳理美国国家档案馆的实践经验,可以为我国档案馆建立公众参与机制、深化社会服务内涵带来有益思考与启发。 展开更多
关键词 公共文化服务 美国国家档案馆 档案事业 档案文化 我国档案馆 文化认同感 参与理念 公众参与
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英国国家档案馆文化活动的实践与思考 被引量:1
4
作者 彭忱 陈依梦 《中国档案》 北大核心 2023年第10期74-75,共2页
文化活动是档案馆开展服务的重要方式之一。灵活运用馆藏资源,围绕特定主题开展具有教育意义的文化活动,能满足公众精神文化需求,提高社会档案意识和档案馆影响力。多年来,英国国家档案馆以履行社会教育职能为导向,以加强公众文化素养... 文化活动是档案馆开展服务的重要方式之一。灵活运用馆藏资源,围绕特定主题开展具有教育意义的文化活动,能满足公众精神文化需求,提高社会档案意识和档案馆影响力。多年来,英国国家档案馆以履行社会教育职能为导向,以加强公众文化素养为目的,将特色档案资源与文化活动有机结合起来,不断健全活动体系、完善配套设施,在赋予文化活动深刻内涵的同时,建立起鲜明的品牌定位,切实提升了档案资源的利用率。分析总结英国国家档案馆文化活动实践的经验和特点,能为我国档案馆文化活动的开展提供思路。 展开更多
关键词 社会档案意识 社会教育职能 我国档案馆 馆藏资源 档案资源 品牌定位 精神文化需求 英国国家档案馆
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