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OSCE在外科实习教学中的应用研究
被引量：
9
1
作者
何琳
邓漾
+5 位作者
臧潞
朱海燕
胡伟国
邵洁
郑民华
费健
《西北医学教育》
2012年第1期171-173,共3页
目的在实习生教育中,应用OSCE(客观结构化临床考试)的方法,全面、准确评价实习医师的临床综合能力。方法采用OSCE方式,制定外科相关考核内容及评分标准,对2005、2006级临床医学专业的320名实习医师出科前进行考核。结果在参加OSCE考核...
目的在实习生教育中,应用OSCE(客观结构化临床考试)的方法,全面、准确评价实习医师的临床综合能力。方法采用OSCE方式,制定外科相关考核内容及评分标准,对2005、2006级临床医学专业的320名实习医师出科前进行考核。结果在参加OSCE考核的实习学生中,消毒铺巾、缝合拆线、留置导尿、体检和口试同2009、2010两年相比均有显著统计学差异。结论从OSCE考核能力方面形成完整的量化考核体系,并将其应用于临床教学实践,分析发现临床医师实习及教学中存在的不足,完善临床实习考核方式,促进临床教学工作的评估和改进。
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关键词
OSCE
外科实习
考核
教学
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职称材料
题名
OSCE在外科实习教学中的应用研究
被引量：
9
1
作者
何琳
邓漾
臧潞
朱海燕
胡伟国
邵洁
郑民华
费健
机构
上海交通大学医学院附属瑞金医院外科学教研室
出处
《西北医学教育》
2012年第1期171-173,共3页
基金
2008年上海交通大学医学院教研项目(非经典PBL教学法结合OSCE在外科临床教学考核中的应用)资助
文摘
目的在实习生教育中,应用OSCE(客观结构化临床考试)的方法,全面、准确评价实习医师的临床综合能力。方法采用OSCE方式,制定外科相关考核内容及评分标准,对2005、2006级临床医学专业的320名实习医师出科前进行考核。结果在参加OSCE考核的实习学生中,消毒铺巾、缝合拆线、留置导尿、体检和口试同2009、2010两年相比均有显著统计学差异。结论从OSCE考核能力方面形成完整的量化考核体系,并将其应用于临床教学实践,分析发现临床医师实习及教学中存在的不足,完善临床实习考核方式,促进临床教学工作的评估和改进。
关键词
OSCE
外科实习
考核
教学
Keywords
OSCE
surgical practice
examination
teaching
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
OSCE在外科实习教学中的应用研究
何琳
邓漾
臧潞
朱海燕
胡伟国
邵洁
郑民华
费健
《西北医学教育》
2012
9
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