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自杀能力评估量表在某医学院校学生中的信度和效度检验 被引量:1
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作者 王甦平 王亦晨 +2 位作者 龚睿婕 葛赟 蔡泳 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2020年第12期1646-1651,共6页
目的·建立自杀能力评估量表,评价该量表在医学生中的信度与效度。方法·采用方便抽样的方法,对某医学院1108名本科生进行测试。间隔2个月后对其中42名学生进行重测。使用SPSS 20.0和AMOS 22.0软件对数据进行统计学分析。采用Pe... 目的·建立自杀能力评估量表,评价该量表在医学生中的信度与效度。方法·采用方便抽样的方法,对某医学院1108名本科生进行测试。间隔2个月后对其中42名学生进行重测。使用SPSS 20.0和AMOS 22.0软件对数据进行统计学分析。采用Pearson相关系数和内容效度指数(content validity index,CVI)评价量表的内容效度;采用因子分析和独立样本t检验评价量表的结构效度和区分效度;采用内部一致性信度(Cronbach'sα系数)、折半信度(Spearman-Brown系数)和重测信度[组内相关系数(intraclass correlation coefficient,ICC)]评价量表的信度。结果·1094名测试对象的自杀能力评估量表平均得分为(21.02±10.86)分,其中308名(28.15%)有自杀意念,曾有自杀企图的68名,曾有自杀行为的38名。条目水平的内容效度指数(item-level CVIs,I-CVIs)均高于0.80,量表水平的内容效度指数(scale-level CVI,S-CVI)为0.97。各个分量表得分与其条目得分的相关系数r在0.842~0.916之间。Kaiser-Meyer-Olkin(KMO)抽样适当性参数为0.691,Barlett球形检验P<0.001,提示数据适合进行因子分析。应用主成分分析法,以特征值≥1,经方差最大正交旋转后,提取出3个公因子,累计方差贡献率达76.01%。经过模型修正后,验证性因子分析各项拟合指标均提示模型拟合结果良好[卡方自由度比(χ2/df)=3.652,近似误差均方根(root mean square error of approximation,RMSEA)=0.070,比较拟合指数(comparative fit index,CFI)=0.977,拟合优度指数(goodness of fit index,GFI)=0.979,规范拟合指数(normed fit index,NFI)=0.969,增量拟合指数(incremental fit index,IFI)=0.977],且因子负荷均>0.6。有自杀企图组(33.85±11.42)总分高于无自杀企图组(27.60±9.35)(t=4.621,P=0.000),有自杀行为组(36.18±12.60)总分高于无自杀行为组(27.97±9.37)(t=3.870,P=0.000)。量表的Cronbach'sα系数为0.794,Spearman-Brown系数为0.729,ICC为0.846。结论·自杀能力评估量表包含自我感知的自杀能力、对疼痛的忍受力和冲动性3个维度,在医学生中具有良好信度与效度。该量表对识别个体(尤其是有自杀意念的人群),是否具备自杀能力,防止其自杀行为的发生有一定意义。 展开更多
关键词 自杀 能力 信度 效度 医学生
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基于学生视角的上海市高校软环境现状与分析
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作者 章雅青 王皓岑 +2 位作者 钱艳 徐志晶 缪青 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期379-384,共6页
目的从学生视角了解上海市高校软环境现状,并探讨其影响因素。方法采用分层方便抽样的方法,选取上海市5所不同层次高校(包括2所"985"高校和3所普通高校)的1 600名本科生进行问卷调查。问卷内容主要为学生对其所在高校软环境(... 目的从学生视角了解上海市高校软环境现状,并探讨其影响因素。方法采用分层方便抽样的方法,选取上海市5所不同层次高校(包括2所"985"高校和3所普通高校)的1 600名本科生进行问卷调查。问卷内容主要为学生对其所在高校软环境(包括办学思想、学术氛围、学习氛围、校园生活和社会实践5个维度)的感受。共获得有效问卷1 246份。结果学生对上海高校软环境评分为(3.43±0.71)分,属中等偏上;其中得分最高的维度为社会实践(3.72±0.82)分,得分最低的维度为办学思想(3.21±0.84)分。不同个人特征的学生对高校软环境的评价存在差异,三年级学生对学术氛围的评分高于二年级学生(P<0.01);女生对高校软环境总分和社会实践、学术氛围两个维度的评价得分均高于男生(P<0.05);相较于非学生干部,学生干部对高校软环境各维度和总分的评价更高(P<0.05);高中分科为文科的学生对高校软环境的评分低于分科为理科的学生(P<0.05)。另外,"985"高校和医学院学生对高校软环境的评价高于其他院校的学生,且再次择校的意愿更高。结论上海市高校的软环境尚可,但还需加强软环境建设以进一步提升学校软实力。 展开更多
关键词 软环境 高校 问卷调查
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积极总是好的吗?积极元刻板印象对工作记忆的影响及其机制 被引量:2
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作者 董天天 徐璐璐 贺雯 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第8期1344-1357,共14页
以往关于元刻板印象的研究集中于消极视角,而对积极元刻板印象如何影响认知加工缺乏相应探讨。本研究采用N-back任务,选取农村大学生为被试,通过3个实验考察积极元刻板印象激活对工作记忆的影响及其机制。结果表明,在工作记忆高难度任务... 以往关于元刻板印象的研究集中于消极视角,而对积极元刻板印象如何影响认知加工缺乏相应探讨。本研究采用N-back任务,选取农村大学生为被试,通过3个实验考察积极元刻板印象激活对工作记忆的影响及其机制。结果表明,在工作记忆高难度任务(2-back)中,积极元刻板印象激活会导致更低的正确率,趋近动机在其中起中介作用,核心自我评价起调节作用,即积极元刻板印象激活会通过增加趋近动机,降低高难度任务的正确率,且这一效应仅存在于高核心自我评价者中。本研究将积极元刻板印象窒息效应拓展到认知加工领域,并且揭示了窒息效应的内在机制。 展开更多
关键词 积极元刻板印象 窒息效应 工作记忆 趋近动机 核心自我评价
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带状疱疹的临床路径实施效果评价研究 被引量:4
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作者 倪阳 王甦平 +1 位作者 龚睿婕 王学民 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2014年第5期736-740,共5页
目的分析评价带状疱疹临床路径实施的效果,并提出相应的政策建议。方法选取1 044例带状疱疹患者,按有无实施路径化管理分为对照组(n=343)和临床路径组(n=701)。比较两组间平均住院天数、人均住院总费用、各单元费用及其比例的差异。选... 目的分析评价带状疱疹临床路径实施的效果,并提出相应的政策建议。方法选取1 044例带状疱疹患者,按有无实施路径化管理分为对照组(n=343)和临床路径组(n=701)。比较两组间平均住院天数、人均住院总费用、各单元费用及其比例的差异。选取相关行政管理人员和医护人员进行个案访谈。结果药品费用占总费用比例、护理费用、住院天数和诊疗费用为住院总费用的主要影响因素(r=0.867、0.760、0.747和0.747,均P=0.000)。临床路径组的住院天数比对照组少1.03 d,住院总费用下降312.68元,差异均有统计学意义(P=0.003和P=0.045),其中药品费、诊疗费、床位费和检查费均显著降低(P<0.05或P<0.01)。行政管理和医护人员普遍认为临床路径有利于改善医患关系,但是增加了一定的工作量。结论全面支持临床路径的深化与推进,完善相应的政策措施;细化和优化临床路径表单,合理分配医疗资源;配套相应激励措施,提高临床及行政人员的积极性。 展开更多
关键词 带状疱疹 临床路径 单一病种 实施效果
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