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双创视角下高校创业教育评价指标体系再探
被引量：
13
1
作者
冯霞
侯士兵
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第8期69-71,共3页
新冠肺炎疫情防控的新形势下,2020年高校学生的就业创业这一关系民生的保障问题显得尤为突出。作为创业教育的供给方,高校的创业工作如何进行有效评估以更好地保障高校毕业生的创业就业呢?上海交通大学结合自身创新创业教育的多年实践,...
新冠肺炎疫情防控的新形势下,2020年高校学生的就业创业这一关系民生的保障问题显得尤为突出。作为创业教育的供给方,高校的创业工作如何进行有效评估以更好地保障高校毕业生的创业就业呢?上海交通大学结合自身创新创业教育的多年实践,探索制定创业教育评估指标体系,并在此基础上全面评价创业教育状况,为深化创业教育提供借鉴、指导和决策依据。
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关键词
创新创业
教育改革
示范高校
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职称材料
题名
双创视角下高校创业教育评价指标体系再探
被引量：
13
1
作者
冯霞
侯士兵
机构
上海交通大学创业学院科研办
上海交通大学
学生处
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第8期69-71,共3页
文摘
新冠肺炎疫情防控的新形势下,2020年高校学生的就业创业这一关系民生的保障问题显得尤为突出。作为创业教育的供给方,高校的创业工作如何进行有效评估以更好地保障高校毕业生的创业就业呢?上海交通大学结合自身创新创业教育的多年实践,探索制定创业教育评估指标体系,并在此基础上全面评价创业教育状况,为深化创业教育提供借鉴、指导和决策依据。
关键词
创新创业
教育改革
示范高校
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
双创视角下高校创业教育评价指标体系再探
冯霞
侯士兵
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020
13
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