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自然缺失症背景下自然体验类校本课程的开发与实施 被引量:1
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作者 沈科娜 高海艳 薛纯 《生物学教学》 北大核心 2025年第4期69-71,共3页
为缓解城市学生“自然缺失症”的情况,设计了适用于中学生的自然体验类课程。本课程共开发了3个阶段10个活动,并进行了实施。旨在让学生走出校园,增加自然的体验,感受生命的活力。
关键词 中学生 自然缺失症 自然体验 校本课程 开发
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利用传感器探究影响光合作用因素的实验改进 被引量:2
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作者 薛纯 高海艳 《生物学教学》 2021年第11期49-51,共3页
在实验教学实践过程中,合理地选择实验材料、实验仪器可以很好地控制变量,优化实验操作流程可以保证实验顺利进行,数字化分析方法可以将抽象的光合速率具体化。本实验选取小球藻为实验材料,使用CO_(2)发生器、细化器为反应提供CO_(2)(75... 在实验教学实践过程中,合理地选择实验材料、实验仪器可以很好地控制变量,优化实验操作流程可以保证实验顺利进行,数字化分析方法可以将抽象的光合速率具体化。本实验选取小球藻为实验材料,使用CO_(2)发生器、细化器为反应提供CO_(2)(759 mL/L,25℃,标准大气压)的同时,基本排尽溶液中的溶解氧;利用学习单明确每位学生的任务及操作时间节点;利用DIS设备(光学溶解氧传感器)测定水中氧溶解量,并使用Logger Pro软件对光合作用速率进行定量分析。 展开更多
关键词 实验改进 小球藻 CO_(2)发生器 光学溶解氧传感器 光合作用的影响因素
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