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上海《九年制义务教育英语学科课程标准(草案)》简介
1
作者
金光华
《教育学报》
1992年第2期13-14,共2页
根据上海《全日制九年制义务教育课程标准(草案)》的总要求,中小学的培养目标是:对学生进行德、智、体诸方面的教育,使他们成为有良好的思想品德素质、文化科学素质、身体心理素质和劳动技能素质,个性得到健康发展的适应社会主义事业需...
根据上海《全日制九年制义务教育课程标准(草案)》的总要求,中小学的培养目标是:对学生进行德、智、体诸方面的教育,使他们成为有良好的思想品德素质、文化科学素质、身体心理素质和劳动技能素质,个性得到健康发展的适应社会主义事业需要的公民。英语是九年义务教育中必修的工具学科。自三年级开设至九年级,总计为686课时。
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关键词
九年制义务教育
课程标准
九年义务教育
上海
思想品德素质
工具学科
中小学
全日制
爱国主义教育
培养学生
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题名
上海《九年制义务教育英语学科课程标准(草案)》简介
1
作者
金光华
机构
上海中小学英语编写组
出处
《教育学报》
1992年第2期13-14,共2页
文摘
根据上海《全日制九年制义务教育课程标准(草案)》的总要求,中小学的培养目标是:对学生进行德、智、体诸方面的教育,使他们成为有良好的思想品德素质、文化科学素质、身体心理素质和劳动技能素质,个性得到健康发展的适应社会主义事业需要的公民。英语是九年义务教育中必修的工具学科。自三年级开设至九年级,总计为686课时。
关键词
九年制义务教育
课程标准
九年义务教育
上海
思想品德素质
工具学科
中小学
全日制
爱国主义教育
培养学生
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
上海《九年制义务教育英语学科课程标准(草案)》简介
金光华
《教育学报》
1992
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