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题名小组讨论式教学应用于临床护理操作带教的探讨
被引量：10
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作者
崔屹
唐欢
沈莉
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机构
上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院护理部
上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院icu
上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院消化科
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出处
《中国护理管理》
2009年第12期44-45,共2页
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基金
上海中医药大学第九期课程建设项目(3030461271808)
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文摘
目的:探讨小组讨论式教学应用在护理实习生临床护理操作带教中的作用。方法:对比应用小组讨论式教学后,2组护理实习生的护理操作考试成绩和综合素质情况。观察组50名,采用小组讨论式教学法,对照组51名采用传统带教方法。结果:观察组护理实习生护理操作考试成绩、综合素质成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:小组讨论式教学法应用于临床护理操作的带教,培养了学生的自学能力、独立思考能力、表达能力、评判性思维能力、解决问题能力、沟通协调能力和获取信息能力等多方面的能力。
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关键词
小组讨论式教学
临床实习
护理操作
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Keywords
group discussion teaching
clinical practice
nursing manipulation skills
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分类号
R71-4
[医药卫生—妇产科学]
R472.9
[医药卫生—护理学]
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题名危重症患者肠内营养液间歇泵入效果观察
被引量：7
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作者
潘慧璘
沈永红
章月琴
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机构
上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院icu
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出处
《护理学杂志》
CSCD
2014年第7期45-47,共3页
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基金
上海中医药大学护理专项基金项目(2012HL35)
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文摘
目的观察危重症患者接受肠内营养治疗的最佳输注方式,减轻反流、误吸风险。方法将60例ICUEN患者随机分为对照组和观察组各30例。对照组采用持续泵入输注(16h),观察组采用间歇泵入输注,即输注90min暂停150min,4次/d。结果两组胃残留液、胃液pH值,营养液反流入口、胃管内营养液反流发生率比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论肠内营养间歇泵入输注方法可减少患者胃残留液量和降低胃液pH值,有效减少反流、误吸发生率,是ICU患者较理想的鼻饲方法。
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关键词
危重症
ICU
肠内营养
间歇泵入
持续泵入
反流
误吸
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Keywords
critically ill
ICU
enteral nutrition
intermittently pumped
continuously pumped
reflux
aspiration
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分类号
R472
[医药卫生—护理学]
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