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基于传统生命哲学的中医生命教育探析
被引量：
11
1
作者
彭卫华
刘康德
《中国医学伦理学》
2017年第2期191-194,共4页
中医生命哲学观察生命活动的人文思维不同于西方理论和方法,更多的是生活经验和感悟,富含现实意义。中医生命哲学也不同于中国传统文化,对生命的直观感受是中医生命哲学的主要特点之一。中医学学生涵泳在中医药文化之中,耳濡目染中医传...
中医生命哲学观察生命活动的人文思维不同于西方理论和方法,更多的是生活经验和感悟,富含现实意义。中医生命哲学也不同于中国传统文化,对生命的直观感受是中医生命哲学的主要特点之一。中医学学生涵泳在中医药文化之中,耳濡目染中医传统中由对现实的"身体"的观照所引发出的现实"生命"的思考,中医教育应当充分调动中医知识中的隐性生命教育的内容,发挥中国传统生命哲学理解和领悟生命的优良传统,培养中医学生的生命德性素养。
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关键词
生命哲学
中医文化
德性教育
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题名
基于传统生命哲学的中医生命教育探析
被引量：
11
1
作者
彭卫华
刘康德
机构
上海中医药大学哲学教研室
复旦
大学
哲学
学院
出处
《中国医学伦理学》
2017年第2期191-194,共4页
基金
2015年度上海学校德育实践研究课题(项目编号:2015-D-062)
文摘
中医生命哲学观察生命活动的人文思维不同于西方理论和方法,更多的是生活经验和感悟,富含现实意义。中医生命哲学也不同于中国传统文化,对生命的直观感受是中医生命哲学的主要特点之一。中医学学生涵泳在中医药文化之中,耳濡目染中医传统中由对现实的"身体"的观照所引发出的现实"生命"的思考,中医教育应当充分调动中医知识中的隐性生命教育的内容,发挥中国传统生命哲学理解和领悟生命的优良传统,培养中医学生的生命德性素养。
关键词
生命哲学
中医文化
德性教育
Keywords
Philosophy of Life
Traditional Chinese Medicine Culture
Moral Education
分类号
R-02 [医药卫生]
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基于传统生命哲学的中医生命教育探析
彭卫华
刘康德
《中国医学伦理学》
2017
11
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