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爱尔兰特拉利理工学院护理硕士培养模式启示 被引量:10
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作者 刘雪彦 周佩如 +4 位作者 曾雯 张海霞 魏维 周林 陈婷 《护士进修杂志》 2018年第16期1522-1524,共3页
笔者根据在爱尔兰特拉利理工学院的见闻,归纳总结了其护理硕士专业课程的设置、护理专业分类及护理研究生教学模式。其课程设置结构化、问题为导向的教学方法、多样化的授课模式、双讲师上课模式和双导师制、注重学员的思维培养、学习... 笔者根据在爱尔兰特拉利理工学院的见闻,归纳总结了其护理硕士专业课程的设置、护理专业分类及护理研究生教学模式。其课程设置结构化、问题为导向的教学方法、多样化的授课模式、双讲师上课模式和双导师制、注重学员的思维培养、学习成绩保密性和对人文道德伦理的重视度等优点均值得借鉴学习,现报告如下。 展开更多
关键词 爱尔兰特拉利理工学院 护理硕士 培养模式 国外护理
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ICU患者疼痛、躁动、谵妄护理管理评估与策略及实施现状 被引量:38
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作者 周林 何亚伦 曹梅利 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2019年第3期444-448,共5页
疼痛、躁动、谵妄在ICU经常发生且联系紧密。本文结合国内外治疗指南解析疼痛、躁动、谵妄护理管理评估相关内容及国内外的管理策略,并对实施现况进行分析,以期为临床护士提供实践参考依据并推动相关系统培训体系的建立。
关键词 ICU PAD 疼痛 躁动 谵妄 护理管理评估 管理策略 实施现状
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护士角度下ICU临终患者死亡质量的现象学研究 被引量:4
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作者 周林 何亚伦 +2 位作者 曹梅利 尹磊 陈胜利 《中西医结合护理(中英文)》 2020年第6期32-37,共6页
目的探讨ICU护士角度下临终患者的死亡质量。方法采用现象学研究方法,对上海某三甲医院13名ICU护士进行半结构式的深入访谈,运用Colaizzi的七步分析法进行析取、编码、汇集、提炼主题及求证。结果从访谈数据中提取出4个相关主题:①ICU... 目的探讨ICU护士角度下临终患者的死亡质量。方法采用现象学研究方法,对上海某三甲医院13名ICU护士进行半结构式的深入访谈,运用Colaizzi的七步分析法进行析取、编码、汇集、提炼主题及求证。结果从访谈数据中提取出4个相关主题:①ICU患者死亡质量重视度低;②ICU临终患者难以达成理想的治疗决策;③ICU临终患者安全感需求高;④ICU患者临终状态缺乏评估。结论在全国安宁疗护大力推广形势下,应加强对ICU医护人员的善终教育,以姑息治疗为出发点细化ICU安宁疗护的培训方案。与患者、家属建立相互信任的合作模式,推动决策模式的改变,通过预立医疗照护计划鼓励患者提前为生命的终止做好准备。ICU临终患者无法得到家人足够的陪伴,也未能从医护人员处得到充分的安全感,而医护人员临终阶段的照护缺乏科学的评估与评价,这些因素均对患者死亡质量产生了影响。 展开更多
关键词 重症监护室 护士 临终患者 死亡质量 安宁疗护 临终关怀
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