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三门峡市杜仲特色产业的发展现状与对策
被引量:
5
1
作者
陈玮
王华芳
《农村农业农民》
2021年第20期20-23,共4页
三门峡地处河南省西部,是杜仲资源的原产地,也是河南省杜仲的主要分布区域之一,尤其是灵宝杜仲,更是国家地理标志产品。本文就三门峡市杜仲特色产业发展现状、存在问题进行分析与探讨,以期为三门峡市杜仲产业化发展提供理论支持。
关键词
杜仲
三门峡
特色产业
对策
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职称材料
丝绸之路经济带人类发展水平比较研究
被引量:
4
2
作者
张美云
宋宇
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第5期93-100,共8页
丝绸之路经济带的发展对沿线国家或地区甚至世界都将产生深远影响,研究其可持续发展问题具有明显的理论价值和现实意义。与已有研究的差异在于,文章立足人类发展的理论基础和人类发展指数的分析框架,探讨丝绸之路经济带的人类发展现状...
丝绸之路经济带的发展对沿线国家或地区甚至世界都将产生深远影响,研究其可持续发展问题具有明显的理论价值和现实意义。与已有研究的差异在于,文章立足人类发展的理论基础和人类发展指数的分析框架,探讨丝绸之路经济带的人类发展现状、变化趋势及成因,为深化这一问题提供了新视角;提出些许政策建议,为推动相关研究做了一定探索。
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关键词
丝绸之路经济带
人类发展
人类发展指数
HDI
比较研究
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职称材料
案例研究——校本教师培训的有效策略
被引量:
2
3
作者
裴跃进
《成人教育》
北大核心
2005年第6期29-31,共3页
案例研究是在案例教学基础上形成的一个具有解决实际问题的实践研究策略。它既具有案例教学的特质,又具有解决实际案例的具体措施。将案例研究作为校本教师培训活动的基本策略,对于解决日常教育问题,改善学校教学环境,提高教师专业素养...
案例研究是在案例教学基础上形成的一个具有解决实际问题的实践研究策略。它既具有案例教学的特质,又具有解决实际案例的具体措施。将案例研究作为校本教师培训活动的基本策略,对于解决日常教育问题,改善学校教学环境,提高教师专业素养,有效开展校本教师培训将起到重要的促进作用。
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关键词
案例研究
校本培训
教师
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职称材料
题名
三门峡市杜仲特色产业的发展现状与对策
被引量:
5
1
作者
陈玮
王华芳
机构
三门峡职业技术学院科研处
三门峡
职业
技术
学院
食品园林
学院
出处
《农村农业农民》
2021年第20期20-23,共4页
基金
河南省2021年科技发展计划软科学研究项目(项目编号:212400410173)
三门峡市2019年科技发展计划项目(项目编号:2019060610)。
文摘
三门峡地处河南省西部,是杜仲资源的原产地,也是河南省杜仲的主要分布区域之一,尤其是灵宝杜仲,更是国家地理标志产品。本文就三门峡市杜仲特色产业发展现状、存在问题进行分析与探讨,以期为三门峡市杜仲产业化发展提供理论支持。
关键词
杜仲
三门峡
特色产业
对策
分类号
F326.12 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
丝绸之路经济带人类发展水平比较研究
被引量:
4
2
作者
张美云
宋宇
机构
西北大学经济管理
学院
三门峡职业技术学院科研处
出处
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第5期93-100,共8页
基金
国家社会科学基金项目"马克思主义经济学的创新发展研究"(项目编号:14BJL009)
陕西高校人文社会科学青年英才支持计划项目(陕教高〔2014〕24号
+2 种基金
序号26)
河南省教育厅人文社科项目"基于人类发展指数的三门峡区域经济社会发展研究"(2014-GH-389)
西北大学研究生创新人才培养项目"基于人类发展指数的西安市经济社会发展研究"(项目编号:YZZ14058)阶段成果
文摘
丝绸之路经济带的发展对沿线国家或地区甚至世界都将产生深远影响,研究其可持续发展问题具有明显的理论价值和现实意义。与已有研究的差异在于,文章立足人类发展的理论基础和人类发展指数的分析框架,探讨丝绸之路经济带的人类发展现状、变化趋势及成因,为深化这一问题提供了新视角;提出些许政策建议,为推动相关研究做了一定探索。
关键词
丝绸之路经济带
人类发展
人类发展指数
HDI
比较研究
Keywords
Silk Road Economic Belt
human development
HDI
comparative study
分类号
F061.5 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
案例研究——校本教师培训的有效策略
被引量:
2
3
作者
裴跃进
机构
三门峡职业技术学院科研处
出处
《成人教育》
北大核心
2005年第6期29-31,共3页
基金
"心智美育"国际儿童教育科学研究项目阶段性研究成果
文摘
案例研究是在案例教学基础上形成的一个具有解决实际问题的实践研究策略。它既具有案例教学的特质,又具有解决实际案例的具体措施。将案例研究作为校本教师培训活动的基本策略,对于解决日常教育问题,改善学校教学环境,提高教师专业素养,有效开展校本教师培训将起到重要的促进作用。
关键词
案例研究
校本培训
教师
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
三门峡市杜仲特色产业的发展现状与对策
陈玮
王华芳
《农村农业农民》
2021
5
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职称材料
2
丝绸之路经济带人类发展水平比较研究
张美云
宋宇
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015
4
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职称材料
3
案例研究——校本教师培训的有效策略
裴跃进
《成人教育》
北大核心
2005
2
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职称材料
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