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1
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基于“六步四结合”的高职英语课程教学改革探讨——以三门峡职业技术学院学前教育专业为例 |
赵玉玲
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《三门峡职业技术学院学报》
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2017 |
4
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2
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高职院校与区域幼儿园伙伴协作关系的实践探索——以三门峡职业技术学院学前教育专业为例 |
苑玉洁
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《三门峡职业技术学院学报》
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2018 |
3
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3
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基于“六步四结合”的中国现代文学课程设计与实践——以三门峡职业技术学院为例 |
马志强
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《三门峡职业技术学院学报》
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2018 |
0 |
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4
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“一带一路”战略背景下三门峡外事翻译工作的SWOT分析 |
秦妍
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《三门峡职业技术学院学报》
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2015 |
2
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5
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三门峡民办幼儿园发展的问题与对策 |
伍艳妮
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《三门峡职业技术学院学报》
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2019 |
1
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6
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陕、晋传统戏曲文化对三门峡眉户形成与发展的影响 |
李真
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《三门峡职业技术学院学报》
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2014 |
0 |
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7
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三门峡锣鼓书现状及发展对策 |
李真
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《三门峡职业技术学院学报》
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2015 |
0 |
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8
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职业素养导向的高职院校《大学语文》教材改革的思考 |
李秋丽
高娓娓
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《三门峡职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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9
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乡村振兴背景下乡村文化数字化传播之路径探析——以三门峡地区为例 |
郭小曼
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《三门峡职业技术学院学报》
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2022 |
4
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10
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三门峡市区学前双语教育现状调查及对策 |
梁桂芳
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《三门峡职业技术学院学报》
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2015 |
0 |
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基于园校合作的高职学前教育专业学生英语职业能力培养模式研究 |
马锐
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《三门峡职业技术学院学报》
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2019 |
8
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12
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职业岗位视角下高职学前教育专业公共英语教学模式探究 |
李文雅
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《三门峡职业技术学院学报》
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2017 |
9
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13
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地方院校师范生就业能力中的师范特色培养研究 |
赵玉玲
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《三门峡职业技术学院学报》
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2018 |
1
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14
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论职业院校商务英语专业跨文化交际能力的培养 |
刘春阳
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《三门峡职业技术学院学报》
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2014 |
1
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15
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两组B_(5,l)(n)模的同余关系式 |
李婵
左晓虹
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《三门峡职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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新文科背景下高职公共英语课程思政教学模式建构策略研究 |
李文雅
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《教师》
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2024 |
0 |
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移动互联网环境下混合式教学模式在高职英语教学中的实践分析 |
李敏
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《三门峡职业技术学院学报》
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2019 |
9
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大学语文融入思政教育的优势及有效途径 |
马松
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《三门峡职业技术学院学报》
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2019 |
7
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19
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人工智能翻译背景下英语教学创新策略探究 |
王振龙
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《重庆电子工程职业学院学报》
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2021 |
6
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高职院校音乐教学中情感教育存在的问题及实践方法 |
王静宇
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《三门峡职业技术学院学报》
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2017 |
4
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