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“数学方法论”课程教学的理论与实践
被引量：
2
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作者
李明振
张桂霞
《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2000年第1期41-44,共4页
在开设“数学方法论”课程的理论研究与实践探索基础上,就开设课程的意义,内容设计、教学探索、成效与反思等方面进行了总结。
关键词
数学方法论
课程教学
教学改革
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“数学方法论”课程教学的理论与实践
被引量：
2
1
作者
李明振
张桂霞
机构
河南教育学院数学系
三门峡教师进修学校
出处
《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2000年第1期41-44,共4页
基金
河南省教委面向 2 1世纪高师课程改革项目!( 73 2 )
文摘
在开设“数学方法论”课程的理论研究与实践探索基础上,就开设课程的意义,内容设计、教学探索、成效与反思等方面进行了总结。
关键词
数学方法论
课程教学
教学改革
Keywords
methodologyofmathemafics
curriculum
teching
分类号
O1－42 [理学—基础数学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“数学方法论”课程教学的理论与实践
李明振
张桂霞
《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2000
2
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