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基于批评转喻分析的机构身份建构研究 被引量:6
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作者 刘辰 郑玉琪 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期27-32,共6页
批评转喻分析(Critical Metonymy Analysis)使用批评性语篇分析的方法分析与评价语篇中的转喻现象,以揭示转喻选择所体现的语篇构建者的信念及思想。本文选择联合国教科文组织现任总干事伊琳娜·博科娃女士2014年1月至2015年1月间... 批评转喻分析(Critical Metonymy Analysis)使用批评性语篇分析的方法分析与评价语篇中的转喻现象,以揭示转喻选择所体现的语篇构建者的信念及思想。本文选择联合国教科文组织现任总干事伊琳娜·博科娃女士2014年1月至2015年1月间在不同场合所做的25篇英语演讲为语料进行批评转喻分析。通过识别和阐释语料中的概念转喻,对描写阶段与解释阶段的分析结果进行评价,使用批评转喻的分层归纳与思维建构模式解释话语反映的教科文组织的身份及职权构建,着重探讨UNESCO的身份定位问题,分析演讲者如何借助转喻手法塑造出一个目标明确、高效率、尽心尽责投入人类事业的国际组织形象,为权力机构职权的发挥完成意识形态方面的准备。 展开更多
关键词 批评转喻分析模式 机构身份 机构话语 UNESCO
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电影《燃情岁月》的生态主义解读 被引量:2
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作者 张雪梅 王怿旦 《电影文学》 北大核心 2014年第4期83-84,共2页
《燃情岁月》展现了20世纪初美国西部一幅波澜壮阔的画卷,它以一段凄美爱情为主线且深深触及家庭亲情、超越种族之友情、对大自然的尊崇及对本性的追求,影片自始至终贯穿着对生态主义的探索与思考。本文利用生态批评的理论和方法对其进... 《燃情岁月》展现了20世纪初美国西部一幅波澜壮阔的画卷,它以一段凄美爱情为主线且深深触及家庭亲情、超越种族之友情、对大自然的尊崇及对本性的追求,影片自始至终贯穿着对生态主义的探索与思考。本文利用生态批评的理论和方法对其进行解读,分析其中蕴涵的自然生态、精神生态和社会生态意识,以帮助观众深刻理解作品的生态主义思想并为更深入地认识本片提供新的思考方向和理论路径。 展开更多
关键词 生态批评 《燃情岁月》 自然生态 精神生态 社会生态
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大学英语听力教学中无稿话语与有稿话语的使用研究 被引量:4
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作者 刘晓静 王怿旦 张雪梅 《天津外国语大学学报》 2015年第5期40-46,共7页
在分析无稿话语与有稿话语含义与特征差异的基础上,对学习者对无稿与有稿两种口语语料的理解力差异横向比较及二者使用效用的纵向展开实证研究。结果表明,无稿话语比有稿话语的听解难度大,但外语教学中无稿话语的使用与相关指导对学习... 在分析无稿话语与有稿话语含义与特征差异的基础上,对学习者对无稿与有稿两种口语语料的理解力差异横向比较及二者使用效用的纵向展开实证研究。结果表明,无稿话语比有稿话语的听解难度大,但外语教学中无稿话语的使用与相关指导对学习者听解能力具有明显促进作用。 展开更多
关键词 听力教学 无稿话语 有稿话语
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电子词典检索功能分析及其发展构想 被引量:3
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作者 王怿旦 张雪梅 《辞书研究》 2016年第3期34-42,93-94,共9页
电子词典作为一个以查询检索为主要任务的工具,检索必然是其中的重中之重,因此其检索性能直接决定了其质量的高低。传统纸质词典的检索路径单一,而数字化环境下的电子词典的检索功能却不断朝智能化、多元化、个性化、层次化方向发展。... 电子词典作为一个以查询检索为主要任务的工具,检索必然是其中的重中之重,因此其检索性能直接决定了其质量的高低。传统纸质词典的检索路径单一,而数字化环境下的电子词典的检索功能却不断朝智能化、多元化、个性化、层次化方向发展。文章通过对近年来产生的电子词典特有的检索模式的综合分析以及对未来电子词典检索模式的一些构想,以期为电子词典检索系统的优化研究提供一个良好的开端,同时也希望对电子词典用户在查询活动中最大限度地利用现有资源起到一定的促进作用。 展开更多
关键词 电子词典 检索 纸质词典 数字化
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“凝视”理论视阈下《八佰》的英雄主义书写 被引量:5
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作者 赵群 《电影文学》 北大核心 2021年第2期81-84,共4页
第六代导演管虎在电影《八佰》中采用迥异于"狂欢三部曲"的叙事方式,摒弃了以往黑色荒诞的狂欢化叙事语调,以现实主义的表现手法再现抗战军民的英雄主义群像。电影借用多种"凝视"与"反凝视"语言表征被凝... 第六代导演管虎在电影《八佰》中采用迥异于"狂欢三部曲"的叙事方式,摒弃了以往黑色荒诞的狂欢化叙事语调,以现实主义的表现手法再现抗战军民的英雄主义群像。电影借用多种"凝视"与"反凝视"语言表征被凝视主客体的意志变化历程,通过对被凝视的象征意象、画面色彩及引导凝视的讲述者的视听策略功能设计,完成电影内外的双重"凝视"架构,最终达成英雄形象符号构建及英雄主义书写的叙事目的。 展开更多
关键词 《八佰》 凝视 视听策略 英雄主义
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认知拓扑学视域下象形体字谜的解构分析 被引量:19
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作者 张雪梅 陈甜 俞芳芳 《英语广场(学术研究)》 2019年第12期63-64,共2页
作为中华传统文化的精髓和载体,象形体字谜体现着浓郁的中国特色。本文将在深入讨论象形字与象形体字谜区别与联系的基础上,从认知拓扑学角度探讨象形体字谜的表征模式和拓扑结构转换过程,以期获得其中拓扑规律,更好地指导猜射活动。
关键词 象形字 象形体字谜 认知拓扑
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看《辛德勒的名单》中蒙太奇手法的构建 被引量:4
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作者 何晴霞 《电影文学》 北大核心 2014年第19期86-87,共2页
《辛德勒的名单》自问世以来备受人们的瞩目,其主要的原因是由于蒙太奇手法的使用,因此表现出了错综复杂的故事情节,扣人心弦。可以说《辛德勒的名单》是影视界蒙太奇手法运用中的经典之作,因此本文主要针对于《辛德勒的名单》中蒙太奇... 《辛德勒的名单》自问世以来备受人们的瞩目,其主要的原因是由于蒙太奇手法的使用,因此表现出了错综复杂的故事情节,扣人心弦。可以说《辛德勒的名单》是影视界蒙太奇手法运用中的经典之作,因此本文主要针对于《辛德勒的名单》中蒙太奇手法的构建进行了系统的阐述,旨在对蒙太奇手法进行深度的探究,并对《辛德勒的名单》这部影片进行了全面的分析。 展开更多
关键词 《辛德勒的名单》 蒙太奇手法 影视作品
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网络流行语“被XX”的模因论阐释 被引量:3
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作者 刘晓静 《语文建设》 北大核心 2014年第07X期28-29,共2页
网络流行语给语言生态注入了新的活力,同时它又是模因集合的重要组成部分。本文将运用模因论观点探讨网络流行语"被XX"模因的复制和传播过程及语用价值,从而为网络流行语研究提供新的视角。
关键词 模因论 被XX 网络流行语
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大学英语课程思政教学实践与思考——以《大学体验英语综合教程》“Never Give Up”一课为例 被引量:4
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作者 程江南 杨燕飞 《海外英语》 2021年第11期26-28,共3页
以《大学体验英语综合教程》“Never Give Up”一课的教学活动为例,探索大学英语综合课程中语言教学与思政教育的有效融合途径,阐明大学英语课程思政的课堂教学设计指南与框架,简述本教学活动实施过程并分析该教学方案的创新点,在此基... 以《大学体验英语综合教程》“Never Give Up”一课的教学活动为例,探索大学英语综合课程中语言教学与思政教育的有效融合途径,阐明大学英语课程思政的课堂教学设计指南与框架,简述本教学活动实施过程并分析该教学方案的创新点,在此基础上对教学设计与活动进行反思,对教师备课与教学、课程思政教学管理等关系大学英语课程思政建设的重要议题进行初步探讨,以期为同行教师提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 大学英语 课程思政 融合途径 教学实践
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《肖申克的救赎》中自由主义意识解读 被引量:1
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作者 刘晓静 《电影文学》 北大核心 2014年第3期122-123,共2页
自由主义是美国文化中重要的意识形态概念,它崇尚个人自由与平等,主张诚信宽容、公平博爱、维护正义,强调个人价值与权利,反对体制化与伦理教化。曾获奥斯卡七项大奖提名的电影《肖申克的救赎》中弥漫着一股强烈的自由主义气息。其中,... 自由主义是美国文化中重要的意识形态概念,它崇尚个人自由与平等,主张诚信宽容、公平博爱、维护正义,强调个人价值与权利,反对体制化与伦理教化。曾获奥斯卡七项大奖提名的电影《肖申克的救赎》中弥漫着一股强烈的自由主义气息。其中,主人公安迪不畏权势为狱友争取自由权利,帮助好友瑞德走出"体制化"避免其重蹈老布覆辙,自己则坚守信念最终冲破迷墙获得自由,这些都生动精彩地诠释了影片蕴涵的自由主义精神意识。 展开更多
关键词 自由主义 《肖申克的救赎》 个人价值 权利 体制化
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英语新闻导读融入大学英语课堂教学的实践与探究 被引量:2
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作者 程江南 王蓓 《英语广场(学术研究)》 2022年第6期107-111,共5页
本文基于政策要求和现实困境开展英语新闻导读教学活动,以验证英语新闻导读教学活动融入大学英语课堂的必要性和有效性,同时探究这一教学实践中存在的问题及解决路径,探索大学英语教学促进大学生英文报刊阅读的有效路径。
关键词 英语新闻 大学英语课堂 准实验教学活动 英文报刊阅读
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“课程思政”理念在高校英语教学融合过程中的教学改革探索 被引量:9
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作者 李璐璐 《海外英语》 2020年第22期132-133,共2页
高校英语在促进学生能力、知识积累以及综合素养提升等方面至关重要,它不仅授面广,影响大,且占时多,人文性强,对大学生教育有不可取代的作用。然而当前的高校英语教学普遍缺失思政教育,导致课程无法发挥实际价值,对大学生的就业、学习... 高校英语在促进学生能力、知识积累以及综合素养提升等方面至关重要,它不仅授面广,影响大,且占时多,人文性强,对大学生教育有不可取代的作用。然而当前的高校英语教学普遍缺失思政教育,导致课程无法发挥实际价值,对大学生的就业、学习产生不利。对此,高校英语教学必须将“课程思政”融入其中,并以教材为载体,完善大学生的思德体系建设,使其发展成为社会需要的优秀人才。 展开更多
关键词 课程思政理念 高校英语教学 融合 教学改革 探索
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是枝裕和的冲冠一“怒”——评《小偷家族》中的日本家庭生态问题 被引量:2
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作者 赵群 《戏剧之家》 2021年第5期160-162,共3页
日本导演是枝裕和在其作品《小偷家族》中延续了其一贯的家庭故事叙事风格,采用纪录片的拍摄手法展现了没有血缘关系的特殊的“小偷”家庭的聚散离合。导演除在作品中娓娓讲述这个特殊家庭中家人间的相处日常和羁绊之外,集中描绘了日本... 日本导演是枝裕和在其作品《小偷家族》中延续了其一贯的家庭故事叙事风格,采用纪录片的拍摄手法展现了没有血缘关系的特殊的“小偷”家庭的聚散离合。导演除在作品中娓娓讲述这个特殊家庭中家人间的相处日常和羁绊之外,集中描绘了日本现代家庭生活中的诸多病态问题,并在血缘家庭与“心”缘家庭的选择上,给出了鲜明的答案,为挣扎在家庭困境中的现代日本人提供了一种新型路径参考。 展开更多
关键词 《小偷家族》 日本现代家庭问题 血缘 “心”缘
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香港官方旅游宣传片中的城市叙事运用分析 被引量:1
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作者 楼毅 《宁波教育学院学报》 2019年第5期103-106,共4页
以香港旅游发展局在YouTube所发布香港旅游宣传片为研究对象,分析其中的叙事特征和策略,解读香港的城市形象。多样化的表层叙事技巧、高度统一的深层叙事图景讲述文化多元、古今共融、坚守传统亦锐意创新、人与自然和谐共生的香港城市... 以香港旅游发展局在YouTube所发布香港旅游宣传片为研究对象,分析其中的叙事特征和策略,解读香港的城市形象。多样化的表层叙事技巧、高度统一的深层叙事图景讲述文化多元、古今共融、坚守传统亦锐意创新、人与自然和谐共生的香港城市故事。城市叙事的有效运用对于优化城市宣传片的制作、策划城市形象创意具有启示意义。 展开更多
关键词 宣传片 香港 城市叙事 城市形象
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基于认知翻译学的大学英语翻译教学模式 被引量:1
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作者 杨燕飞 《英语广场(学术研究)》 2023年第34期96-99,共4页
认知翻译学是以认知科学和认知语言学为理论基础的跨学科新范式。当前的大学英语翻译教学存在一些不足,因此开展结合认知翻译学的翻译教学模式研究具有现实意义。实证研究表明,该新型教学模式在学生主体性的发挥、跨文化意识的培养以及... 认知翻译学是以认知科学和认知语言学为理论基础的跨学科新范式。当前的大学英语翻译教学存在一些不足,因此开展结合认知翻译学的翻译教学模式研究具有现实意义。实证研究表明,该新型教学模式在学生主体性的发挥、跨文化意识的培养以及翻译策略的运用方面发挥了有效的推动作用。 展开更多
关键词 认知翻译学 大学英语 翻译教学模式
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英汉语言“主语省略”现象的跨文化对比 被引量:1
16
作者 徐莉 《安顺学院学报》 2015年第5期41-42,共2页
省略作为避免重复、突出关键信息并使上下文紧密连接的语法手段,在英汉语篇中的功能有其相似之处。英汉语在文化方面存在差异,对主语省略的运用和理解可能有所不同,因此从跨文化的角度对其进行对比研究也彰显出重要意义。
关键词 主语省略 跨文化对比 《背影》
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莎士比亚十四行诗的意象研究 被引量:1
17
作者 张凌然 《英语广场(学术研究)》 2015年第4期56-57,共2页
意象是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象,是用来寄托主观情思的客观物象。诗中的意象往往寄托了作者的情思,例如莎士比亚的十四行诗,其中就涵盖了很多意象,有自然意象、社会意象,也有时间意象。通过这些意象... 意象是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象,是用来寄托主观情思的客观物象。诗中的意象往往寄托了作者的情思,例如莎士比亚的十四行诗,其中就涵盖了很多意象,有自然意象、社会意象,也有时间意象。通过这些意象,诗人间接向人们披露了自己内心的情感。通过分析十四行诗中的各种意象,希望能读懂莎士比亚,看到生活中的他是怎样对待身边的人、事、物,怎样经营自己的感情的。 展开更多
关键词 十四行诗 意象 情感
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对苏州英文旅游话语的生态语言学分析 被引量:2
18
作者 楼毅 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2020年第1期45-47,共3页
以生态语言学为框架,从词汇、语法、修辞等层面分析孤独星球苏州网页和苏州旅游资讯网英文版中有关国家生态园林城市苏州的评价系统。研究发现,两个网站的旅游话语都对苏州的自然、人文生态和苏州园林所体现的中国传统生态观建立了积极... 以生态语言学为框架,从词汇、语法、修辞等层面分析孤独星球苏州网页和苏州旅游资讯网英文版中有关国家生态园林城市苏州的评价系统。研究发现,两个网站的旅游话语都对苏州的自然、人文生态和苏州园林所体现的中国传统生态观建立了积极的评价模式,通过隐喻和象征等修辞手段传达生态整体主义理念,并构建"以慢胜快""以小胜大""名气小但体验好"等替代性评价模式以鼓励生态旅行行为,两套旅游话语都是生态有益性话语,评价手段和评价模式值得推广。 展开更多
关键词 生态语言学 旅游话语 苏州 评价模式
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大学英语教学中中国传统文化的融入 被引量:1
19
作者 李璐璐 《海外英语》 2022年第5期138-139,142,共3页
在英语大学教育中,教材的使用对于提高学生的语言技能和对英美国家的理解非常重要。然而,英语中缺乏中国文化也导致了学生面临的主要问题就是他们的母语没有被充分理解,对英美文化的理解也存在一些差异。故而,在大学英语教学中融入我国... 在英语大学教育中,教材的使用对于提高学生的语言技能和对英美国家的理解非常重要。然而,英语中缺乏中国文化也导致了学生面临的主要问题就是他们的母语没有被充分理解,对英美文化的理解也存在一些差异。故而,在大学英语教学中融入我国的优秀传统文化是很有必要的,这有利于学生加深对国内外文化的理解与融合,同时也有利于学生去定位自己国家的文化身份。此外,将优秀的传统文化融入教学中还可以使得学生去向国外传播我们的文化,让外国人了解我们,也可以帮助学生去很好地用英语传播我们的文化。正因如此,该文对中国文化融入英语教学过程的具体措施有一定的理解。 展开更多
关键词 大学英语 教学 中国传统文化
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创新思维在高校英语教学改革中的应用 被引量:1
20
作者 张凌然 《海外英语》 2014年第18期96-97,100,共3页
伴随着我国经济水平的不断提升和进步,我国已经逐渐走上了国际化的舞台,那么,能够提升我国的国际化水平,为社会培养更多国际化人才,英语的教学开始成为了我国教学课程中的一大重点。但是,在传统的教学模式的影响下,我国英语教育却只是... 伴随着我国经济水平的不断提升和进步,我国已经逐渐走上了国际化的舞台,那么,能够提升我国的国际化水平,为社会培养更多国际化人才,英语的教学开始成为了我国教学课程中的一大重点。但是,在传统的教学模式的影响下,我国英语教育却只是成为了判断学生成绩好坏的一门功课,而忽略了英语教学的语言本质,忽略了英语教学的最终目的。所以,为了能够真正提升我国学生的英语能力,培养他们的英语运用水平,改变现有的英语教学模式是非常有必要的,那么,我们要能够鼓励我们的英语教学工作者能够重视英语教学模式的创新,促进我们学生创新思维的培养,从而全面提升我国英语教学的质量。 展开更多
关键词 创新思维 现状 可行性 应用
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