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乡村振兴背景下法治人才的教育培养模式研究
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作者 沈宝生 韩东爽 《村委主任》 2024年第24期207-209,共3页
实施乡村振兴战略离不开法治保驾护航。法治人才作为乡村治理的骨干力量,其素质和能力直接影响乡村振兴的成效。在当前乡村振兴战略的推动下,法治人才作为乡村建设与发展的重要支撑,其教育培养模式显得尤为重要。文章深入论述了乡村振... 实施乡村振兴战略离不开法治保驾护航。法治人才作为乡村治理的骨干力量,其素质和能力直接影响乡村振兴的成效。在当前乡村振兴战略的推动下,法治人才作为乡村建设与发展的重要支撑,其教育培养模式显得尤为重要。文章深入论述了乡村振兴背景下法治人才的教育培养模式,重点论述了乡村振兴背景下法治人才的教育培养要求、法治人才教育培养存在的现实问题以及针对性的策略,旨在为乡村振兴培养并输送高质量的法治人才,以全面推进乡村振兴法治建设的发展。 展开更多
关键词 乡村振兴 教育培养模式 法治人才 法治建设 建设与发展 乡村治理 素质和能力 人才教育培养
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食用型海洋生物资源微塑料污染防治问题研究
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作者 牛文杰 郑诗杨 《北部湾大学学报》 2024年第6期36-40,共5页
目前海洋环境广泛存在微塑料污染,微塑料在生态循环系统中具有隐蔽性、累积性和食物链条传递的特征。被污染的海洋生物资源会对人类生命健康产生严重威胁。微塑料污染体现在食用型海洋生物的存续环境、开发过程和利用环节等方面,现有治... 目前海洋环境广泛存在微塑料污染,微塑料在生态循环系统中具有隐蔽性、累积性和食物链条传递的特征。被污染的海洋生物资源会对人类生命健康产生严重威胁。微塑料污染体现在食用型海洋生物的存续环境、开发过程和利用环节等方面,现有治理模式无法对食用型海洋生物资源开发利用的安全予以保障。从根本上解决微塑料对食用型海洋生物资源的污染,需要从国家、国际双重路径构建微塑料法律治理机制。 展开更多
关键词 微塑料 海洋生物 污染防治
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