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提高英语课堂教学效率的方法
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作者 饶娜 《教师博览(下旬刊)》 2013年第5期49-49,共1页
把课堂还给学生,既有利于调动学生学习的能动性,又能促进学生由被动学习转化为主动学习.有效的课堂教学有赖于教师引导学生兴趣自学,活跃学生的思维,发展创造力,培养合作的意识,形成丰富的体验,最终达到提高教学效率的目的.
关键词 英语 课堂效率 自主学习 兴趣
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充分挖掘数学“问题解决”的教学功能
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作者 刘礼飞 《教师博览(下旬刊)》 2013年第1期72-72,共1页
“问题”是数学课程的灵魂,“问题解决”已成为数学教学工作的必修课.解决问题的能力就是创新精神与实践能力在数学教育领域的具体体现.问题解决能力的培养为学生学习数学知识提供动力.教学应引导学生掌握数学基本知识、基本技能和基本... “问题”是数学课程的灵魂,“问题解决”已成为数学教学工作的必修课.解决问题的能力就是创新精神与实践能力在数学教育领域的具体体现.问题解决能力的培养为学生学习数学知识提供动力.教学应引导学生掌握数学基本知识、基本技能和基本数学思想方法,努力培养学生发现、分析和解决问题的科学精神. 展开更多
关键词 数学教学 问题解决 方法
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