期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
以“学”为中心：研究生教育质量评价与保障的新趋势
被引量：
36
1
作者
赵琳
王传毅
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2015年第3期11-14,共4页
介绍了国外研究生教育质量评价与保障的新理念,说明了在以"学"为中心的研究生教育质量评价与保障新理念的指导下,各研究生教育强国相继开发出的聚焦研究生教育过程的质量测评方法,指出了这些理念和做法对我国深化研究生教育...
介绍了国外研究生教育质量评价与保障的新理念,说明了在以"学"为中心的研究生教育质量评价与保障新理念的指导下,各研究生教育强国相继开发出的聚焦研究生教育过程的质量测评方法,指出了这些理念和做法对我国深化研究生教育改革的启示意义。
展开更多
关键词
研究生教育
质量评价
质量保障
以“学”为本
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
以“学”为中心：研究生教育质量评价与保障的新趋势
被引量：
36
1
作者
赵琳
王传毅
机构
《清华大学教育研究》编辑
武汉
大学
教育
科学学院讲师
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2015年第3期11-14,共4页
文摘
介绍了国外研究生教育质量评价与保障的新理念,说明了在以"学"为中心的研究生教育质量评价与保障新理念的指导下,各研究生教育强国相继开发出的聚焦研究生教育过程的质量测评方法,指出了这些理念和做法对我国深化研究生教育改革的启示意义。
关键词
研究生教育
质量评价
质量保障
以“学”为本
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以“学”为中心：研究生教育质量评价与保障的新趋势
赵琳
王传毅
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2015
36
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
