新时代马克思主义理论期刊编辑的整体素养及强化路径 被引量：3

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作者 代红凯 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2020年第13期55-59,共5页

新时代,马克思主义理论期刊肩负着做好党的意识形态宣传研究,推进马克思主义理论学科建设发展,培养马克思主义理论人才队伍的重要使命。为适应新时代马克思主义理论期刊建设发展的新形势和新要求,马克思主义理论期刊编辑必须提升整体素... 新时代,马克思主义理论期刊肩负着做好党的意识形态宣传研究,推进马克思主义理论学科建设发展,培养马克思主义理论人才队伍的重要使命。为适应新时代马克思主义理论期刊建设发展的新形势和新要求,马克思主义理论期刊编辑必须提升整体素养,对坚定政治素养、增强学术素养、夯实基本素养有清醒的认知、高度的自觉和充分的准备。 展开更多

关键词 马克思主义理论期刊 编辑 素养

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毛泽东人民主体思想的发展进路及其理论特质 被引量：2

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作者 代红凯 《毛泽东研究》 北大核心 2023年第2期88-98,共11页

毛泽东人民主体思想是毛泽东思想的核心内容之一,它的形成不是一蹴而就的,伴随着毛泽东对中国革命实践重大问题的思索不断走向深入和完善。可以从“概念使用”“实践形式”“价值理念”三个维度粗线条式建构起毛泽东人民主体思想的基本... 毛泽东人民主体思想是毛泽东思想的核心内容之一,它的形成不是一蹴而就的,伴随着毛泽东对中国革命实践重大问题的思索不断走向深入和完善。可以从“概念使用”“实践形式”“价值理念”三个维度粗线条式建构起毛泽东人民主体思想的基本框架,基于此简要将这一思想的形成发展细分为孕育、产生、发展和走向成熟四个阶段。毛泽东的人民主体思想在其产生、发展走向成熟的过程中呈现出唯物性与辩证性相统一、人民性与真理性相统一、确定性与变动性相统一、政治性与道德性相统一、工具性与目的性相统一的鲜明理论特质。 展开更多

关键词 毛泽东 人民主体思想 发展史 理论特质

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新时代编辑素质“六要”新要求 被引量：19

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作者 查朱和 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2020年第7期31-35,共5页

新时代,编辑应按照"政治要强,情怀要深,思维要新,视野要广,自律要严,人格要正"的要求强化修养、锤炼素质、提升本领。这"六要"是从不同层面对编辑提出的新要求。只有从这几方面提升编辑的素质,编辑才能适应新时代... 新时代,编辑应按照"政治要强,情怀要深,思维要新,视野要广,自律要严,人格要正"的要求强化修养、锤炼素质、提升本领。这"六要"是从不同层面对编辑提出的新要求。只有从这几方面提升编辑的素质,编辑才能适应新时代的要求。 展开更多

关键词 “六要” 新时代 编辑 素质

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如何加强当代大学生的社会主义荣辱观教育 被引量：2

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作者 李鸣 《北京交通大学学报（社会科学版）》 2006年第4期69-72,共4页

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是对中华民族传统美德的提炼和升华,为我国大学生思想道德建设指明了方向,具有鲜明的时代感和强烈的现实针对性。高校是开展社会主义荣辱观教育的重要领域,理所当然要在弘扬和践行社会主义荣... 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是对中华民族传统美德的提炼和升华,为我国大学生思想道德建设指明了方向,具有鲜明的时代感和强烈的现实针对性。高校是开展社会主义荣辱观教育的重要领域,理所当然要在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在全社会的前面。高校要逐步形成和完善社会主义荣辱观教育的学习规划、践行措施、激励方法和整体协调统一的运行机制。 展开更多

关键词 社会主义荣辱观 大学生 教育 有效机制

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生产关系变革还是社会关系变革——关于毛泽东发展生产力思想的再思考 被引量：3

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作者 代红凯 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2022年第5期46-51,共6页

解放和发展生产力,建成生产力高度发达的社会主义现代化国家,是毛泽东领导民主革命和社会主义建设的根本追求,也是深刻把握毛泽东思想的一条主线。毛泽东在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义方法论的基础上,围绕生产力与生产关系、经济基... 解放和发展生产力,建成生产力高度发达的社会主义现代化国家,是毛泽东领导民主革命和社会主义建设的根本追求,也是深刻把握毛泽东思想的一条主线。毛泽东在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义方法论的基础上,围绕生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等要素,构建了一套创新、系统、蕴含独特思考的生产力发展思想。毛泽东在充分强调生产力决定性地位和生产力不断变化发展的基础上,规划经济基础和上层建筑的联动变革,以使其更好地反作用于生产力的发展。其中,生产关系变革只是发展生产力的关键一环,而作为经济基础和上层建筑融汇结合体的社会关系变革,根本上即人与人之间的社会关系变革,才是毛泽东发展生产力的根本举措。 展开更多

关键词 毛泽东 生产力 发展 生产关系 社会关系

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以大历史观创新新时代重大理论和实践课题研究--兼评《新时代中国特色社会主义的学术透视》

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作者 代红凯 《毛泽东研究》 北大核心 2022年第2期127-127,共1页

党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。如何准确把握、科学阐释、创新研究新时代中国共产党的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果,增强实现中华民族伟大复兴的理论自信和历史自信,是中国... 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。如何准确把握、科学阐释、创新研究新时代中国共产党的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果,增强实现中华民族伟大复兴的理论自信和历史自信,是中国社会主义实践发展和理论创新所提出的重大时代课题。新时代中国特色社会主义实践发展内蕴着的大历史视野鲜明特质,对相关研究坚持多元方法透视提出了必然要求。最近,南京大学张明副教授所著的《新时代中国特色社会主义的学术透视》一书由江苏人民出版社出版. 展开更多

关键词 江苏人民出版社 大历史观 新时代中国特色社会主义 南京大学 多元方法 大历史视野 实践课题研究 标志性成果

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毛泽东关于增强领导干部辩证思维能力的战略思想

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作者 代红凯 《毛泽东研究》 2019年第5期105-116,共12页

在社会主义革命和建设的历史进程中,毛泽东一直强调用辩证法武装领导干部头脑,增强领导干部的辩证思维能力,使他们更好地肩负起社会主义现代化建设的时代重任。毛泽东结合社会主义革命和建设的历史实践,对增强领导干部辩证思维能力有着... 在社会主义革命和建设的历史进程中,毛泽东一直强调用辩证法武装领导干部头脑,增强领导干部的辩证思维能力,使他们更好地肩负起社会主义现代化建设的时代重任。毛泽东结合社会主义革命和建设的历史实践,对增强领导干部辩证思维能力有着博大精深、意蕴深远、特色鲜明的丰富论述。凝练其基本观点,厘清其内在逻辑,对于在新时代提升领导干部运用辩证思维处理风险挑战、防范化解重大风险的能力,不断实现中国特色社会主义建设新胜利,仍然具有重要的理论价值和实践意义。 展开更多

关键词 毛泽东 领导干部 辩证思维

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新时代新征程扎实推进共同富裕的理路探析 被引量：3

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作者 陈娟 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第11期11-13,22,共4页

共同富裕是社会主义的本质要求,也是中国式现代化的重要特征,全体人民共同富裕是全面建设社会主义现代化国家的题中应有之义。新时代新征程,应坚持立足当前和面向未来相统一,把握好阶段性目标与长远目标,坚持尽力而为与量力而行,处理好... 共同富裕是社会主义的本质要求,也是中国式现代化的重要特征,全体人民共同富裕是全面建设社会主义现代化国家的题中应有之义。新时代新征程,应坚持立足当前和面向未来相统一,把握好阶段性目标与长远目标,坚持尽力而为与量力而行,处理好目标与过程之间的关系,扎实推进共同富裕。 展开更多

关键词 新时代 新征程 共同富裕

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论推进新时代共同富裕的三个着力点 被引量：1

9

作者 陈娟 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第23期17-21,共5页

共同富裕是中华民族千百年来的梦想与追求,实现全体人民的共同富裕是我们党的初心使命。在新时代新征程上,我们应坚持共建与共享的统一,在全体人民共建共享相互促进中推动共同富裕;大力提高人民的物质生活和精神生活水平,在促进物质文... 共同富裕是中华民族千百年来的梦想与追求,实现全体人民的共同富裕是我们党的初心使命。在新时代新征程上,我们应坚持共建与共享的统一,在全体人民共建共享相互促进中推动共同富裕;大力提高人民的物质生活和精神生活水平,在促进物质文明和精神文明协调发展中推动共同富裕;既要体现“富裕”的生产力要求,也要体现“共同”的生产关系要求,在发展生产力和健全生产关系辩证统一中推动共同富裕。 展开更多

关键词 新时代 共同富裕 着力点

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新版《中小学教材管理办法》新在何处——基于新旧教材管理办法的比较研究 被引量：4

10

作者 仇森 罗妍 代红凯 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第32期45-48,共4页

为全面落实新时代教材建设要求,2019年教育部印发了《中小学教材管理办法》,2001年印发的《中小学教材编写审定管理暂行办法》废止。新旧教材管理办法出台的时代背景不同、政策重点不同,但都是一定时期中小学教材管理最重要的政策依据... 为全面落实新时代教材建设要求,2019年教育部印发了《中小学教材管理办法》,2001年印发的《中小学教材编写审定管理暂行办法》废止。新旧教材管理办法出台的时代背景不同、政策重点不同,但都是一定时期中小学教材管理最重要的政策依据。通过深入分析新旧教材管理办法出台的时代背景,系统梳理并阐述新旧教材管理办法在政策导向、管理主体、编写修订、审查审定、出版发行、选用使用、保障机制、检查监督及附则等方面的变化,认为《中小学教材管理办法》是新时代教材建设顶层设计的重要举措,是加强课程教材领域政治把关的有力抓手,是推进教材治理体系和治理能力的现代化重要探索,是提升教材管理科学化规范化水平的重要标志。 展开更多

关键词 《中小学教材管理办法》 教材管理 教材建设 顶层设计 政治把关

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中国共产党坚持以人民为中心百年进程的三维视野 被引量：4

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作者 代红凯 《毛泽东研究》 北大核心 2021年第3期75-89,共15页

中国共产党是从人民中走来的无产阶级政党,自成立之日起就与中国人民和中华民族的前途命运紧密相连,“人民”二字正是解码百年大党风华正茂的“密钥”。考察党坚持以人民为中心的基本呈现,其在马克思主义阶级概念的基础上创新发展了人... 中国共产党是从人民中走来的无产阶级政党,自成立之日起就与中国人民和中华民族的前途命运紧密相连,“人民”二字正是解码百年大党风华正茂的“密钥”。考察党坚持以人民为中心的基本呈现,其在马克思主义阶级概念的基础上创新发展了人民概念,丰富了人民主体理念的理论空间,开展了以人民为中心的百年实践;厘清党坚持以人民为中心的基本依据,其以马克思主义的人民性和共产主义理想的道义性为理论根据,以对中国革命、建设、改革过程中所面临的世情、国情、党情的实际研判为实践根据,以实现中华民族伟大复兴和跳出“历史周期率”为历史根据;总结党坚持以人民为中心的基本方法,其一以贯之坚持以人民为中心进行价值治理,坚持走群众路线,高举人民民主旗帜,不断发展和完善人民民主制度体系。新的历史时期继续坚持以人民为中心,将为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供价值指引,奠定价值根基。 展开更多

关键词 中国共产党 人民 理念 历史逻辑

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毛泽东与五四运动纪念的功能表达 被引量：6

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作者 代红凯 《毛泽东研究》 2019年第3期85-93,共9页

纪念活动是一种重要的政治象征,是中国共产党非常重视的一种政治仪式,有其独特的社会功能。五四运动是中国近现代史上具有划时代意义的伟大爱国革命运动、伟大社会革命运动、伟大思想启蒙运动和新文化运动,是中国共产党纪念活动的重要... 纪念活动是一种重要的政治象征,是中国共产党非常重视的一种政治仪式,有其独特的社会功能。五四运动是中国近现代史上具有划时代意义的伟大爱国革命运动、伟大社会革命运动、伟大思想启蒙运动和新文化运动,是中国共产党纪念活动的重要资源。毛泽东身经五四运动大潮洗礼,立足于革命实践的任务需要,逐渐构筑了一套成熟的、系统的、完整的解释五四运动的话语体系,从根本上决定了中国共产党纪念、阐释、研究五四运动的整体框架,使五四运动纪念彰显出比较独特的价值功能。结合毛泽东对五四运动的诠释模式来分析中国共产党纪念五四运动的功能表达具有重要的理论意义和现实价值。 展开更多

关键词 毛泽东 五四运动 纪念 功能

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