《化学教学》“学案设计讨论会”会议纪要 被引量：10

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《化学教学》 CAS 2011年第2期37-40,共4页

本刊在2011年第1期发表了上海师范大学吴俊明教授“‘学案’的意义、基本任务、编制及其他”一文后，在广大化学教师中引起了热烈的反响。那么．一线教师是怎样认识和使用学案的？他们有哪些经验，又有哪些困惑？本刊邀请吴教授及上海... 本刊在2011年第1期发表了上海师范大学吴俊明教授“‘学案’的意义、基本任务、编制及其他”一文后，在广大化学教师中引起了热烈的反响。那么．一线教师是怎样认识和使用学案的？他们有哪些经验，又有哪些困惑？本刊邀请吴教授及上海市部分教研员、一线教师于不久前召开了“学案设计讨论会”，围绕学案的功能、属性、内容层次、使用等问题展开了深入探讨。与会者一致认为，当前在学案的设计和使用中存在着诸多问题，急需理清辨明，《化学教学》适时推出的“学案设计”栏目具有重要的现实意义。讨论会上，时时进发出思维碰撞的火花，形成了不少共识，其中最重要的是!“在学案设计中．必须特别关注学案的‘主动性’和变通性!” 展开更多

关键词 《化学教学》 讨论会 设计 上海师范大学 化学教师 上海市 变通性 碰撞

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《化学教学》入编2017年版《中文核心期刊要目总览》

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作者 《化学教学》编辑部 《化学教学》 CAS 北大核心 2018年第10期9-9,共1页

近日,接《中文核心期刊要目总览》2017年版编委会通知：依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,《化学教学》入编《中文核心期刊要目总览》2017年版（即第8版）之“中等教育（化学）”... 近日,接《中文核心期刊要目总览》2017年版编委会通知：依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,《化学教学》入编《中文核心期刊要目总览》2017年版（即第8版）之“中等教育（化学）”类的核心期刊。感谢广大读者、作者一直以来的厚爱和支持,我们将再接再厉. 展开更多

关键词 《中文核心期刊要目总览》 《化学教学》 文献计量学 研究人员 专家评审 中等教育 编委会

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化学教学2014年度十佳文章评选活动通知

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《化学教学》 CAS 北大核心 2015年第4期F0004-F0004,共1页

为了鼓励作者在中学化学教学科研上所作的努力，进一步加强与读者的联系和互动，更好地发挥杂志的引领作用，《化学教学》编辑部将开展2014年度十佳文章评选话动。欢迎广大。热心读者厢跃参加，积极投票。本次活动的具体流程及操作如下... 为了鼓励作者在中学化学教学科研上所作的努力，进一步加强与读者的联系和互动，更好地发挥杂志的引领作用，《化学教学》编辑部将开展2014年度十佳文章评选话动。欢迎广大。热心读者厢跃参加，积极投票。本次活动的具体流程及操作如下：1．由《化学教学》编委会综合考虑论文的学术性、创新性、规范性，同时参考论文的他引量、下载量、阅读次数等统计数据，从2014年全年刊发的文章中初选出30篇，作为候选文章（本刊编委及特约专家的文章不参与评选活动）。 展开更多

关键词 评选活动 中学化学 《化学教学》 数学 教学科研 统计数据 编委会 编辑部

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“新高考与化学教学”专题研讨会通知(第一轮)

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作者 无 《化学教学》 CAS 北大核心 2018年第6期F0003-F0003,共1页

继上海、浙江之后，高考招生制度改革正在更多省市推进，并将于2020年在全国范围内全面建立新的高考制度。如何抓住高：考改革契机，深入推进化学课程改革，发展学生化学核心素养，落实“赢德树人”教育目标？这是当前备受关注的话题。... 继上海、浙江之后，高考招生制度改革正在更多省市推进，并将于2020年在全国范围内全面建立新的高考制度。如何抓住高：考改革契机，深入推进化学课程改革，发展学生化学核心素养，落实“赢德树人”教育目标？这是当前备受关注的话题。为此，华东师范大学《化学教学》编辑部将与上海市教育学会化学教学专业委员会联合丰办“新高考与化学教学”专题研讨会，现就有关事项通知如下. 展开更多

关键词 《化学教学》 专题研讨会 高考 化学课程改革 华东师范大学 制度改革 教育目标 专业委员会

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化学教学2014年度十佳文章评选活动通知

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《化学教学》 CAS 北大核心 2015年第5期F0004-F0004,共1页

为了鼓励作者在中学化学教学科研上所作的努力，进一步加强与读者的联系和互动，更好地发挥杂志的引领作用，《化学教学》编辑部将开展2014年度十佳文章评选活动。欢迎广大热心读者踊跃参加，积极投票。

关键词 《化学教学》 评选活动 教学科研 中学化学 编辑部 读者

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化学教学2015年度十佳文章评选活动通知

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《化学教学》 CAS 北大核心 2016年第3期F0004-F0004,共1页

为了鼓励作者在中学化学教学科研上所作的努力，进一步加强与读者的联系和互动，更好地发挥杂志的引领作用，《化学教学》编辑部将继续开展“2015年度十佳文章”评选活动。欢迎广大热心读者踊跃参加，积极投票。

关键词 《化学教学》 评选活动 教学科研 中学化学 编辑部 读者

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《化学教学》2014年度十佳文章评选活动结果公示

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《化学教学》 CAS 北大核心 2015年第7期F0004-F0004,共1页

亲爱的读者： 自2015年3月30日本刊发布了“关于举办《化学教学》2014年十佳文章评选活动的通知”公告以后，

关键词 期刊 编辑工作 发行工作 《化学教学》

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《化学教学》投稿须知

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《化学教学》 CAS 2011年第4期18-18,共1页

各位读者，欢迎您向《化学教学》投稿。在投稿时，请您务必注意以下几点：（1）文章必须配有中文摘要（100字左右）和关键词（3～5个）。（2）插图须用绘图软件绘制，要求清晰、准确、规范。在插图的正下方必须标明图序号和图题文。在... 各位读者，欢迎您向《化学教学》投稿。在投稿时，请您务必注意以下几点：（1）文章必须配有中文摘要（100字左右）和关键词（3～5个）。（2）插图须用绘图软件绘制，要求清晰、准确、规范。在插图的正下方必须标明图序号和图题文。在表格正上方也必须标明表序号和表题文。（3）量和单位符号的书写要符合国家标准，注意大小写、正斜体和角标等，如物理量符号均为斜体，单位符号均为正体。注意运算过程中物理量单位的正确表示。 展开更多

关键词 《化学教学》 投稿 物理量单位 单位符号 绘图软件 国家标准 运算过程 关键词

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化学教学2015年度十佳文章评选活动通知

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《化学教学》 北大核心 2016年第5期F0004-F0004,共1页

为了鼓励作者在中学化学教学科研上所作的努力，进一步加强与读者的联系和互动，更好地发挥杂志的引领作用，《化学教学》编辑部将继续开展“20l5年度十佳文章”评选活动。欢迎广大热心读者踊跃参加，积极投票。

关键词 《化学教学》 评选活动 教学科研 中学化学 编辑部 读者

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《化学教学》2015年度十佳文章评选结果

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《化学教学》 CAS 北大核心 2016年第9期F0004-F0004,共1页

亲爱的读者： 自2016年3月底本刊启动了第二届（2015年度）“《化学教学》十佳文章评选活动”以来，即得到了广大读者的热情响应。历时两个月的投票共计参与人数3585人，有效选票数11880张。现将获得“2015年度十佳文章”和“幸运读者... 亲爱的读者： 自2016年3月底本刊启动了第二届（2015年度）“《化学教学》十佳文章评选活动”以来，即得到了广大读者的热情响应。历时两个月的投票共计参与人数3585人，有效选票数11880张。现将获得“2015年度十佳文章”和“幸运读者”名单公布如下： 展开更多

关键词 《化学教学》 评选活动 读者

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《化学教学》投稿须知

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《化学教学》 CAS 2011年第2期67-67,共1页

（1）参考文献格式要规范，并在文中引用文献处标注文献序号。 （2）文中图表清晰、准确、规范，并在表格正上方标明表序号和表题文，在插图的正下方标明图序号和图题文。

关键词 《化学教学》 投稿 参考文献 引用文献 和图

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您的关注是我们不竭的动力——《化学教学》问卷意见反馈

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《化学教学》 CAS 2009年第8期18-19,共2页

为了纪念《化学教学》创刊三十周年，编辑部于2008年底～2009年3月开展了《化学教学》问卷调查活动，受到了广大读者的积极参与，给我们提出了宝贵的意见和建议。我们对读者寄来的电子和纸质问卷进行了统计和意见反馈：

关键词 《化学教学》 反馈 调查活动 编辑部 读者 电子

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“中学化学实验教学专题研讨会”会议通知

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《化学教学》 北大核心 2013年第5期F0002-F0002,共1页

化学实验在中学化学教学中有着不可替代的地位，实验教学的重要性毋庸置疑。随着教学改革的不断深入，实验教学中也暴露出了诸多问题有待解决。为推动实验教学改革朝着正确的方向进行，更好地认识化学实验教学的功能，突破教学实践和研... 化学实验在中学化学教学中有着不可替代的地位，实验教学的重要性毋庸置疑。随着教学改革的不断深入，实验教学中也暴露出了诸多问题有待解决。为推动实验教学改革朝着正确的方向进行，更好地认识化学实验教学的功能，突破教学实践和研究中的瓶颈，提高实验教学的质量，由华东师范大学《化学教学》编辑部与中国教育学会化学教学专业委员会联合主办、安徽省黄山市教育学会化学教学专业委员会承办的“中学化学实验教学专题研讨会”将于2013年7月举行。现就有关事项通知如下： 展开更多

关键词 化学实验教学 专题研讨会 中学 《化学教学》 中国教育学会 实验教学改革 专业委员会 华东师范大学

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《化学教学》征稿启事

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《化学教学》 CAS 2011年第1期F0004-F0004,共1页

亲爱的作者、读者，感谢您一直以来对《化学教学》的关心和支持。现将本刊各内容板块，主要栏目及作稿要求说明如下，欢迎赐稿。

关键词 《化学教学》 征稿 期刊 编辑工作

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“中学化学实验教学专题研讨会”会议通知

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《化学教学》 北大核心 2013年第6期F0002-F0002,共1页

化学实验在中学化学教学中有着不可替代的地位，实验教学的重要性毋庸置疑。随着教学改革的不断深入，实验教学中也暴露出了诸多问题有待解决。为推动实验教学改革朝着正确的方向进行，更好地认识化学实验教学的功能，突破教学实践和研... 化学实验在中学化学教学中有着不可替代的地位，实验教学的重要性毋庸置疑。随着教学改革的不断深入，实验教学中也暴露出了诸多问题有待解决。为推动实验教学改革朝着正确的方向进行，更好地认识化学实验教学的功能，突破教学实践和研究中的瓶颈，提高实验教学的质量， 展开更多

关键词 化学实验教学 专题研讨会 中学 实验教学改革 化学教学 教学实践 可替代

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回顾,是为了更好地前行——纪念《化学教学》杂志创刊30周年

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《化学教学》 CAS 2009年第8期1-3,共3页

对一个人而言，30岁是人生风华正茂的时节，意气风发；30岁是年富力强的阶段，锐不可当。对于《化学教学》来说，30岁的生日更是非同寻常。

关键词 《化学教学》 创刊 杂志

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化学特级教师刘正贤老师逝世

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《化学教学》 CAS 北大核心 1993年第4期50-50,共1页

刘正贤老师，浙江镇海人，生于1928年5月17日。1952年毕业于上海大同大学化学系。上海市延安中学化学特级教师、中国民主同盟会员。先后担任中国化学会理事、全国化学教学研究会常务理事、上海市化学化工学会理事兼教育委员会副主任。

关键词 中学化学教学 教学研究会 中国化学会 中学化学教育 浙江镇海 大同大学 副主任 青年教师 学界同行 拔尖人才

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“中学化学课题研究与特色创新交流研讨会”会议通知

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《化学教学》 CAS 北大核心 2012年第6期F0002-F0002,共1页

随着教育改革的不断深入，提高课程教学课题研究的水平、追求以质量为重点的内涵发展，必然成为学校实现特色创新、教师实现专业发展的重要途径。为促进对中学化学课程教学的深入研究，提高中学化学课程教学课题研究的质量水平，探寻特... 随着教育改革的不断深入，提高课程教学课题研究的水平、追求以质量为重点的内涵发展，必然成为学校实现特色创新、教师实现专业发展的重要途径。为促进对中学化学课程教学的深入研究，提高中学化学课程教学课题研究的质量水平，探寻特色创新的有效途径，《化学教学》编辑部与上海市教育学会化学教学专业委员会将联合主办“中学化学课题研究与特色创新交流研讨会”，现就有关事项通知如下： 展开更多

关键词 中学化学 化学课 创新 交流 《化学教学》 课程教学 教育改革 专业委员会

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“中学化学原创题”征稿启示

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《化学教学》 CAS 2006年第10期63-63,共1页

关键词 原创题 化学式 气态氢化物 高价氧化物 非金属元素 中学化学 化学教学 征稿启示

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2015年本刊继续关注——作业设计与应用

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《化学教学》 CAS 北大核心 2015年第1期97-97,共1页

作业是化学课堂教学的重要环节、延续和补充。一直以来,在作业设计与应用中存在着诸多问题为社会所诟病,已成为减负增效的关键,到了亟待解决和＂攻坚＂的时候。为促进对＂作业设计与应用＂的研究和实践。探索＂增效减负＂的有效策略.本... 作业是化学课堂教学的重要环节、延续和补充。一直以来,在作业设计与应用中存在着诸多问题为社会所诟病,已成为减负增效的关键,到了亟待解决和＂攻坚＂的时候。为促进对＂作业设计与应用＂的研究和实践。探索＂增效减负＂的有效策略.本刊在过去的2014年对＂作业设计＂进行了特别关注,并刊登了一系列的文章,其中既有专家的论述又有一线教师的思考和实践,得到广大读者的热烈响应和欢迎。同时,我们也认识到要攻克＂作业＂这一难题并非易事,需要更多有识之士的共同参与和努力。 展开更多

关键词 作业设计 化学课堂教学 减负增效 化学教科书 中学化学 网上投稿系统 教学研究 作业系统 作业研究 HTTP

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