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《化学教与学》投稿须知: 1; 《化学教与学》 2013年第5期F0004-F0004,共1页; 《化学教与学》为江苏省教育厅主管、南京师范大学仁办的全国公肝发行的化学教育教学类期刊，刊号为ISSN1008—0546CN32—1482／G4。2010年起，我刊将被《中国基础教育期刊全文数据库》、; 关键词化学教育教与学投稿须知期刊全文数据库江苏省教育厅南京师范大学 2010年基础教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

《化学教与学》投稿须知: 2; 《化学教与学》 2012年第12期F0004-F0004,共1页; 《化学教与学》为江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的全国公开发行的化学教育教学类期刊，刊号为ISSN1008-0546CN32-1482／G4。2010年起，我刊将被《中国基础教育期刊全文数据库》、; 关键词化学教育教与学投稿须知期刊全文数据库江苏省教育厅南京师范大学 2010年公开发行; 在线阅读下载PDF 职称材料

2016年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会(细则): 3; 《化学教与学》 2015年第10期F0004-F0004,共1页; 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。数字化实验指使用传感器、数据采集器和计算机等数字化实验系统的实验。数字化实验是信息技术应用于化学教学的重要... 展开更多; 关键词数字化实验教学化学教学技术应用设计交流数字化实验系统创新发展规划纲要信息技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

2014年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会(细则): 4; 作者无《化学教与学》 2014年第10期F0004-F0004,共1页; 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。数字化实验指使用传感器、数据采集器和计算机等数字化实验系统的实验。数字化实验是信息技术应用于化学教学的重要... 展开更多; 关键词化学教学专业委员会数字化实验教学技术应用创新设计设计交流中国教育学会数字化实验系统发展规划纲要; 在线阅读下载PDF 职称材料

全国第三届“威尼尔”(Vernier)杯化学数字化实验教学应用及创新设计大赛在安徽蚌埠举行: 5; 《化学教与学》 2014年第3期F0004-F0004,共1页; 2014年2月28日，由中国教育学会化学教学专业委员会、南京师范大学化学与材料科学学院、《化学教与学》杂志社联合主办，安徽省蚌埠二中承办的“全国第三届‘威尼尔’（Vernier）杯化学数字化实验教学应用及创新设计大赛”（以下简称“... 展开更多; 关键词化学教学专业委员会数字化实验教学设计大赛安徽省创新应用蚌中国教育学会; 在线阅读下载PDF 职称材料

2015年第五届“威尼尔”(Vernier)杯化学数字化实验教学应用及创新设计展评活动在上海举行: 6; 作者无《化学教与学》 2016年第4期F0004-F0004,共1页; 2016年3月18日,由中国教育学会化学教学专业委员会、南京师范大学化学与材料科学学院、《化学教与学》杂志社联合主办的2015年第五届＂威尼尔＂（Vernier）杯化学数字化实验教学应用及创新设计展评活动（以下简称＂V杯赛＂）在上海外国... 展开更多; 关键词化学教学专业委员会数字化实验教学上海外国语大学创新设计应用中国教育学会材料科学大学化学; 在线阅读下载PDF 职称材料

2014年化学数字化实验敎学应用及创新设计交流和研讨会暨全国第四届“成尼尔(Vernier)杯,,化学数字化实验教学应用及创新设计大赛在南京举行: 7; 《化学教与学》 2015年第3期F0004-F0004,共1页; 2015年3月3日，由中国教育学会化学教学专业委员会、南京师范大学化学与材料科学学院、《化学教与学））杂志社联合主办的2014年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会暨全闽第四届“威尼尔（Vemier）杯”化学数字化实验教学应... 展开更多; 关键词化学教学专业委员会数字化实验教学南京师范大学创新设计设计大赛交流研讨会应用中国教育学会; 在线阅读下载PDF 职称材料

2017年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会(细则): 8; 作者无《化学教与学》 2016年第10期98-98,共1页; 《国家长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。数字化实验指使用传感器、数据采集器和计算机等数字化实验系统的实验。数字化实验是心爱技术应用于化学教学的重要平台... 展开更多; 关键词革命性影响数据采集器设计交流信息技术发展规划教育发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

超分辨率荧光显微技术——2014年诺贝尔化学奖简介被引量：1: 9; 作者葛春洋马宏佳《化学教与学》 2014年第11期2-4,共3页; 介绍了2014年诺贝尔化学奖获奖成果超分辨率荧光显微技术的原理和发现过程、获奖者简况以及超分辨率荧光显微技术的应用前景。; 关键词诺贝尔化学奖超分辨率荧光显微镜受激发射损耗显微镜光激活定位显微镜; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《化学教与学》投稿须知: 1; 机构《化学教与学》杂志社; 出处《化学教与学》 2013年第5期F0004-F0004,共1页; 文摘《化学教与学》为江苏省教育厅主管、南京师范大学仁办的全国公肝发行的化学教育教学类期刊，刊号为ISSN1008—0546CN32—1482／G4。2010年起，我刊将被《中国基础教育期刊全文数据库》、; 关键词化学教育教与学投稿须知期刊全文数据库江苏省教育厅南京师范大学 2010年基础教育; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《化学教与学》投稿须知: 2; 机构《化学教与学》杂志社; 出处《化学教与学》 2012年第12期F0004-F0004,共1页; 文摘《化学教与学》为江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的全国公开发行的化学教育教学类期刊，刊号为ISSN1008-0546CN32-1482／G4。2010年起，我刊将被《中国基础教育期刊全文数据库》、; 关键词化学教育教与学投稿须知期刊全文数据库江苏省教育厅南京师范大学 2010年公开发行; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2016年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会(细则): 3; 机构 "V杯赛"组委会南京师范大学《化学教与学》杂志社; 出处《化学教与学》 2015年第10期F0004-F0004,共1页; 文摘《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。数字化实验指使用传感器、数据采集器和计算机等数字化实验系统的实验。数字化实验是信息技术应用于化学教学的重要平台。; 关键词数字化实验教学化学教学技术应用设计交流数字化实验系统创新发展规划纲要信息技术; 分类号 G632.4 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2014年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会(细则): 4; 作者无; 机构 “V杯赛”组委会南京师范大学《化学教与学》杂志社; 出处《化学教与学》 2014年第10期F0004-F0004,共1页; 文摘《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。数字化实验指使用传感器、数据采集器和计算机等数字化实验系统的实验。数字化实验是信息技术应用于化学教学的重要平台。为推广数字化实验和提高数字化实验应用水平，中国教育学会化学教学专业委员会、南京师范大学、《化学教与学》杂志社决定联合举办第四届“威尼尔”（Vernier）杯全国化学数字化实验教学应用及创新设计展评活动（简称“V杯赛”），并根据中国教育学会的要求将活动命名为2014年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会。活动内容：以下两类可任选其一。; 关键词化学教学专业委员会数字化实验教学技术应用创新设计设计交流中国教育学会数字化实验系统发展规划纲要; 分类号 G523 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全国第三届“威尼尔”(Vernier)杯化学数字化实验教学应用及创新设计大赛在安徽蚌埠举行: 5; 机构中国教育学会化学教学专业委员会南京师范大学化学与材料科学学院《化学教与学》杂志社; 出处《化学教与学》 2014年第3期F0004-F0004,共1页; 文摘 2014年2月28日，由中国教育学会化学教学专业委员会、南京师范大学化学与材料科学学院、《化学教与学》杂志社联合主办，安徽省蚌埠二中承办的“全国第三届‘威尼尔’（Vernier）杯化学数字化实验教学应用及创新设计大赛”（以下简称“V杯赛”）在安徽省蚌埠二中举行。; 关键词化学教学专业委员会数字化实验教学设计大赛安徽省创新应用蚌中国教育学会; 分类号 G523 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2015年第五届“威尼尔”(Vernier)杯化学数字化实验教学应用及创新设计展评活动在上海举行: 6; 作者无; 机构中国教育学会化学教学专业委员会南京师范大学化学与材料科学学院《化学教与学》杂志社; 出处《化学教与学》 2016年第4期F0004-F0004,共1页; 文摘 2016年3月18日,由中国教育学会化学教学专业委员会、南京师范大学化学与材料科学学院、《化学教与学》杂志社联合主办的2015年第五届＂威尼尔＂（Vernier）杯化学数字化实验教学应用及创新设计展评活动（以下简称＂V杯赛＂）在上海外国语大学附属大境中学举行。; 关键词化学教学专业委员会数字化实验教学上海外国语大学创新设计应用中国教育学会材料科学大学化学; 分类号 G523 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2014年化学数字化实验敎学应用及创新设计交流和研讨会暨全国第四届“成尼尔(Vernier)杯,,化学数字化实验教学应用及创新设计大赛在南京举行: 7; 机构中国教育学会化学教学专业委员会南京师范大学化学与材料科学学院《化学教与学》杂志社; 出处《化学教与学》 2015年第3期F0004-F0004,共1页; 文摘 2015年3月3日，由中国教育学会化学教学专业委员会、南京师范大学化学与材料科学学院、《化学教与学））杂志社联合主办的2014年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会暨全闽第四届“威尼尔（Vemier）杯”化学数字化实验教学应用及创新设计大赛（以下简称“V杯赛”）在南京师范大学举行。; 关键词化学教学专业委员会数字化实验教学南京师范大学创新设计设计大赛交流研讨会应用中国教育学会; 分类号 G523 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2017年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会(细则): 8; 作者无; 机构 “V杯赛”组委会南京师范大学《化学教与学》杂志社; 出处《化学教与学》 2016年第10期98-98,共1页; 文摘《国家长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。数字化实验指使用传感器、数据采集器和计算机等数字化实验系统的实验。数字化实验是心爱技术应用于化学教学的重要平台。为推广数字化实验和提高数字化实验应用水平,中国教育学会化学教学专业委员会、南京师范大学、《化学教与学》杂志社决定联合举办第六届“威尼尔”（Vemier）杯全国化学数字化实验教学应用及创新设计展评活动（简称“V杯赛”）,并根据中国教育学会的要求将活动命名为2017年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会.; 关键词革命性影响数据采集器设计交流信息技术发展规划教育发展; 分类号 G523 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名超分辨率荧光显微技术——2014年诺贝尔化学奖简介被引量：1: 9; 作者葛春洋马宏佳; 机构《化学教与学》杂志社南京师范大学教师教育学院; 出处《化学教与学》 2014年第11期2-4,共3页; 文摘介绍了2014年诺贝尔化学奖获奖成果超分辨率荧光显微技术的原理和发现过程、获奖者简况以及超分辨率荧光显微技术的应用前景。; 关键词诺贝尔化学奖超分辨率荧光显微镜受激发射损耗显微镜光激活定位显微镜; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	《化学教与学》投稿须知		《化学教与学》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	《化学教与学》投稿须知		《化学教与学》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	2016年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会(细则)		《化学教与学》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	2014年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会(细则)	无	《化学教与学》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	全国第三届“威尼尔”(Vernier)杯化学数字化实验教学应用及创新设计大赛在安徽蚌埠举行		《化学教与学》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	2015年第五届“威尼尔”(Vernier)杯化学数字化实验教学应用及创新设计展评活动在上海举行	无	《化学教与学》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	2014年化学数字化实验敎学应用及创新设计交流和研讨会暨全国第四届“成尼尔(Vernier)杯,,化学数字化实验教学应用及创新设计大赛在南京举行		《化学教与学》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	2017年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会(细则)	无	《化学教与学》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	超分辨率荧光显微技术——2014年诺贝尔化学奖简介	葛春洋马宏佳	《化学教与学》	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料