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聚焦学校安全热点 交流安全工作经验——中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会年会在粤召开
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作者 孙金鑫 《中小学管理》 北大核心 2012年第1期11-11,共1页
“当前学校安全工作的突出问题有哪些”、“如何整合社会资源建立学生安全保障体系”、“如何建立有中国特色的学生接送车制度”、“学校在学生伤害事故中的责任如何区分”。
关键词 学校安全工作 专业委员会年会 中国教育学会 安全管理 安全教育 工作经验 中小学 学生伤害事故
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为学生构筑安全无忧的“流动校舍”:把《校车安全管理条例》落到实处——来自第六届全国中小学安全工作经验交流会的报道
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作者 谢凡 《中小学管理》 北大核心 2013年第1期29-32,共4页
校车拉近了学校与家的距离。但是近些年,多起校车安全事故的发生,刺痛着学校和社会的神经,也揪紧了无数家长的心。监管不力、运营失当、违法违章、隐患难除,校车安全管理问题成为人们关注的重点。2012年3月5日,“校车安全管理”首... 校车拉近了学校与家的距离。但是近些年,多起校车安全事故的发生,刺痛着学校和社会的神经,也揪紧了无数家长的心。监管不力、运营失当、违法违章、隐患难除,校车安全管理问题成为人们关注的重点。2012年3月5日,“校车安全管理”首次被写入政府工作报告;2012年4月5日,((校车安全管理条例》(以下简称《条例》)正式颁布实施,校车安全管理开始走上法制化的轨道,“使校车成为学生安全的流动校舍”不再只是一种期待。 展开更多
关键词 安全管理条例 学生安全 安全工作 经验交流会 校车 校舍 中小学 安全管理问题
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“中小学学生自我教育和自我管理实验研究”课题取得重要成果 被引量:1
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作者 尤莉 《中小学管理》 北大核心 2011年第6期26-26,共1页
前不久,国务院总理温家宝对"中小学学生自我教育和自我管理实验研究"课题作出批示:"自我教育是一种重要的教育理念,是发挥学生学习的自觉性、主动性的重要途径。所谓‘教是为了不教’,教育就是要培养学生‘自我教育’和‘自我管理... 前不久,国务院总理温家宝对"中小学学生自我教育和自我管理实验研究"课题作出批示:"自我教育是一种重要的教育理念,是发挥学生学习的自觉性、主动性的重要途径。所谓‘教是为了不教’,教育就是要培养学生‘自我教育’和‘自我管理’的能力。 展开更多
关键词 学生自我教育 管理实验 中小学 课题 成果 国务院总理 教育理念 自我管理
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小学课堂教学改革再深化:方向与行动——中国教育学会小学教育专业委员会2024年学术年会综述 被引量:2
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作者 谢凡 《中小学管理》 北大核心 2025年第2期41-44,共4页
中国教育学会小学教育专业委员会2024年学术年会前不久在四川省德阳市举行。本届学术年会上,聚焦“弘扬教育家精神深化小学教与学改革”主题,600余名来自全国各地的专家学者和小学校长、教师展开深入研讨并形成系列共识。一是坚守教育本... 中国教育学会小学教育专业委员会2024年学术年会前不久在四川省德阳市举行。本届学术年会上,聚焦“弘扬教育家精神深化小学教与学改革”主题,600余名来自全国各地的专家学者和小学校长、教师展开深入研讨并形成系列共识。一是坚守教育本质,以校长教学领导力的发挥引领课堂教与学变革;二是开展深入研究,探索素养导向的教与学变革有效路径;三是以教育家精神赋能,引领专业化教师队伍建设提级提质提速。 展开更多
关键词 小学教育 课堂教学改革 教育家精神 教学领导力 数智赋能
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佐藤学:让中小学教师成为“反思性的实践者” 被引量:3
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作者 曾国华 《中小学管理》 北大核心 2013年第10期30-31,共2页
在如今的中国教育界,“专家”不一定是个好词。
关键词 中小学教师 实践者 佐藤学 思性 教育界
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中小学后勤同行共商构建后勤服务保障体系
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作者 许丽艳 《中小学管理》 北大核心 2012年第1期53-53,共1页
2011年10月24日-25日,中国教育学会教育管理分会学校后勤管理学术委员会六届四次理事会暨2011年学术年会在江西南昌举行。
关键词 后勤管理 服务保障体系 中小学 中国教育学会 学术委员会 同行 学术年会 教育管理
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350名中小学校长共议“变革与发展”——第二届中国教育学会现代学校联盟高峰论坛在京举办
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作者 许丽艳 《中小学管理》 北大核心 2013年第11期18-18,共1页
2013年10月18日~19日,由中国教育学会主办,中国教育学会教育管理分会、中国教育学会现代学校联盟秘书处、北京教育学院校长研修学院承办,中小学管理杂志社协办的全国第二届现代学校联盟高峰论坛在北京教育学院举办。本届论坛恰逢中... 2013年10月18日~19日,由中国教育学会主办,中国教育学会教育管理分会、中国教育学会现代学校联盟秘书处、北京教育学院校长研修学院承办,中小学管理杂志社协办的全国第二届现代学校联盟高峰论坛在北京教育学院举办。本届论坛恰逢中国教育学会教育管理分会成立30周年、北京教育学院建立60周年。本届论坛的主题为“变革与发展”,来自全国各地约350名中小学校长参加了会议。 展开更多
关键词 中国教育学会 中小学校长 变革与发展 高峰论坛 现代学校 联盟 北京教育学院 教育管理
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山东济南天桥区中小学启动“爱生学校”项目
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作者 曾国华 《中小学管理》 北大核心 2011年第8期37-37,共1页
2011年6月25日,山东济南天桥区教育局举行“爱生学校”项目启动仪式暨项目培训会,在全区中小学正式启动“爱生学校”项目。在培训会上,国家督学郑士削义对“中国爱生学校框架”做了详细介绍。辽宁沈阳市浑南第二小学校长丛莲芳结合... 2011年6月25日,山东济南天桥区教育局举行“爱生学校”项目启动仪式暨项目培训会,在全区中小学正式启动“爱生学校”项目。在培训会上,国家督学郑士削义对“中国爱生学校框架”做了详细介绍。辽宁沈阳市浑南第二小学校长丛莲芳结合办学实际,阐述了“爱生学校”的创建经验。北京师范大学教授郑新蓉和北京教育学院副教授李雯分别对“爱生学校”的四个维度耸纳与平等”、“有效的教与学”、“安全’健康与保护”、“参与与和谐”进行了深入解读。 展开更多
关键词 小学校长 中小学 天桥区 爱生 济南 山东 北京教育学院 国家督学
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培养学生的社会责任感:学校何为——来自北京中小学校长的声音
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作者 曾国华 《中小学管理》 北大核心 2011年第7期7-8,共2页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)提出,要着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。因"钱学森之问"而持续发酵的"创新人才培养"... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)提出,要着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。因"钱学森之问"而持续发酵的"创新人才培养"议题,至今热度不减,而学生社会责任感的培养问题尚未引起足够关注。 展开更多
关键词 创新人才培养 社会责任感 学生服务 中小学校长 声音 北京 发展规划纲要 教育规划
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人生科学教育走进中小学校——全国首届中小学人生科学教育高峰论坛在京举办
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作者 谢凡 《中小学管理》 北大核心 2014年第12期27-27,共1页
“没有科学地规划人生,很难有科学、完满、充实的人生。”2014年10月18日,在由中国人生科学学会中小学教育专业委员会主办、首都师范大学附属小学等单位承办的“全国首届中小学人生科学教育高峰论坛”上,国家教育咨询委员会委员、中国... “没有科学地规划人生,很难有科学、完满、充实的人生。”2014年10月18日,在由中国人生科学学会中小学教育专业委员会主办、首都师范大学附属小学等单位承办的“全国首届中小学人生科学教育高峰论坛”上,国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长顾明远在主题报告中阐述了建设“人生科学”、帮助青少年规划人生的重要意义。 展开更多
关键词 人生科学 科学教育 中小学校 高峰论坛 中国教育学会 专业委员会 首都师范大学 中小学教育
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全国中小学校长培训专业化研究联盟成立
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作者 沙培宁 《中小学管理》 北大核心 2011年第11期6-6,共1页
2011年9月25日-26日,由北京市教育工委、北京市教委主办,北京教育学院承办,中小学管理杂志社等单位协办的“第二届全国中小学校长培训专业化论坛”在京举行,250余位代表参会。
关键词 中小学管理 校长培训 专业化 北京教育学院 北京市教委 联盟 杂志社
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学校生活何以美好?
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作者 谢凡 《中小学管理》 北大核心 2025年第1期1-1,共1页
在刚刚告别的2024年,有一个比较感性的词语被列入“年度十大网络用语”,那就是“松弛感”。我们发现,当前很多中小学校长和教师也将其应用于对校园生活和学生样态的期待,以对抗日渐弥漫的“内卷”状态。这让我们不得不反思,原本应该是... 在刚刚告别的2024年,有一个比较感性的词语被列入“年度十大网络用语”,那就是“松弛感”。我们发现,当前很多中小学校长和教师也将其应用于对校园生活和学生样态的期待,以对抗日渐弥漫的“内卷”状态。这让我们不得不反思,原本应该是愉悦幸福、温馨舒适、好玩有趣、自然松弛的学校生活,何以让学生感觉紧张焦虑、压抑疲惫、枯燥无聊甚至恐惧内卷?我们究竟应该给学生什么样的学校生活? 展开更多
关键词 中小学校长 温馨舒适 紧张焦虑 内卷 网络用语 校园生活 自然松弛
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智能时代,学校何为?
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作者 谢凡 《中小学管理》 北大核心 2025年第6期1-1,共1页
智能时代来了。2025年5月14~16日,以“教育发展与变革:智能时代”为主题的2025世界数字(请扫本刊二维码)教育大会在湖北武汉举行。这场大会不仅让更多人看到了数字教育的新发展,更促进了关于“智能时代,教育何为”这一时代课题的新思考... 智能时代来了。2025年5月14~16日,以“教育发展与变革:智能时代”为主题的2025世界数字(请扫本刊二维码)教育大会在湖北武汉举行。这场大会不仅让更多人看到了数字教育的新发展,更促进了关于“智能时代,教育何为”这一时代课题的新思考。人工智能技术的爆发式发展,深刻改变着人类的生产生活方式、知识供给模式和科研创新范式,也给当前的学校教育带来诸多新矛盾新挑战,让教育工作者喜忧兼具。 展开更多
关键词 学校教育 教育变革 智能时代 数字教育 人工智能
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挖掘百年老校文化宝库 引领首都小学文化建设——北京市小学百年老校文化传承与建设论坛召开 被引量:1
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作者 沙培宁 许丽艳 《中小学管理》 北大核心 2012年第12期42-42,共1页
2012年10月底,由北京市教育委员会主办,北京市教育学会小学教育研究分会、西城区教育委员会承办的“北京市小学百年老校文化传承与建设论坛”在北京第一实验小学隆重召开。
关键词 北京市小学 文化传承 年老 文化建设 论坛 北京第一实验小学 北京市教育学会 教育委员会
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让艺术之光照亮孩子的人生——北京海淀实验小学艺术教育拾贝 被引量:1
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作者 许丽艳 《中小学管理》 北大核心 2014年第9期14-16,共3页
北京海淀实验小学(以下简称海淀实验小学)成立于1965年,经过近半个世纪的文化积淀,学校把“守真、从善、修美”作为核心价值追求,在全面提高教育教学质量的同时,把艺术教育纳入学校发展的整体规划,取得了骄人的成绩。学校艺术教... 北京海淀实验小学(以下简称海淀实验小学)成立于1965年,经过近半个世纪的文化积淀,学校把“守真、从善、修美”作为核心价值追求,在全面提高教育教学质量的同时,把艺术教育纳入学校发展的整体规划,取得了骄人的成绩。学校艺术教育通过课堂、艺术节和讲座等形式,实现100%全覆盖;艺术社团蓬勃发展,学校现有金帆合唱团、金帆管乐团、银帆舞蹈团、戏曲团、民乐团和书画艺苑等社团,吸纳学生1600余人,占学生总数的40%左右。2010年,学校荣获“全国艺术教育先进学校”称号。 展开更多
关键词 学校艺术教育 实验小学 北京 学校发展 人生 孩子 光照 教育教学质量
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后勤管理信息化:学校后勤管理研究新方向 被引量:1
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作者 许丽艳 《中小学管理》 北大核心 2012年第11期46-46,共1页
2012年9月22日至23日,中国教育学会教育管理分会学校后勤管理学术委员会七届一次全体理事会暨2012年学术年会在山西省实验中学举行,来自全国各地的代表、嘉宾约220人参加了会议。
关键词 学校后勤 管理信息化 管理研究 中国教育学会 学术委员会 学术年会 后勤管理 教育管理
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在这里,品味教育“本味”——广东中山市实验小学印象 被引量:1
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作者 沙培宁 《中小学管理》 北大核心 2012年第12期50-53,共4页
到广东中山市实验小学(以下简称中山实小)采访,记者感受最深的便是校园中那无处不在的纯正而清新的教育“本味”。
关键词 实验小学 中山市 广东 教育 印象 品味 校园
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小学校长的责任:“为了每一个孩子快乐健康成长”——第三届中国小学校长大会在杭州召开
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作者 沙培宁 谢凡 《中小学管理》 北大核心 2012年第11期33-33,共1页
“一名优秀的小学校长必须具有博大的爱心和执著的追求,必须具有先进的教育理念和宽广的办学视野,必须熟悉人才成长和教育教学的规律,必须具有管理能力和人格魅力,必须具有学习和探究能力。”2012年10月14日至15日,第三届中国小学... “一名优秀的小学校长必须具有博大的爱心和执著的追求,必须具有先进的教育理念和宽广的办学视野,必须熟悉人才成长和教育教学的规律,必须具有管理能力和人格魅力,必须具有学习和探究能力。”2012年10月14日至15日,第三届中国小学校长大会在浙江省杭州市西湖区召开,开幕式上,中国教育学会会长钟秉林教授对小学校长们提出了这样的期待。 展开更多
关键词 中国教育学会 小学校长 人才成长 杭州市 健康 快乐 孩子 责任
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在这里品味“生长”的韵律——广东省深圳市西丽小学印象
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作者 谢凡 沙培宁 《中小学管理》 北大核心 2013年第5期55-57,共3页
踏进广东省深圳市西丽小学(以下简称“西小”)的校园,扑面而来的是浓浓的“生长”气息:无论是教学楼上热烈奔放的勒杜鹃,还是后花园里低调羞涩的野生小草,每一个生命都能在这里找到自己最适宜的土壤、最需要的营养,进而焕发出勃... 踏进广东省深圳市西丽小学(以下简称“西小”)的校园,扑面而来的是浓浓的“生长”气息:无论是教学楼上热烈奔放的勒杜鹃,还是后花园里低调羞涩的野生小草,每一个生命都能在这里找到自己最适宜的土壤、最需要的营养,进而焕发出勃勃生机。为了描画这样一幅生生不息、各美其美、饱含自然情怀、充满教育韵味的“生长”图景,几代西小人勤耕不辍、探索不止。如今,视学生的“生长”为绝对优先的价值,以“生长”的眼光看教育,依“生长”的要求做教育,已然成为他们的一种行动自觉;更令人欣慰的是,这样积极的、真实的“生长”状态,已呈现为西小在追梦途中的一种整体发展态势。 展开更多
关键词 深圳市 广东省 生长 小学 印象 韵律 品味 教学楼
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“北京师范大学小学教育研究中心”正式成立
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作者 沙培宁 《中小学管理》 北大核心 2014年第7期10-10,共1页
2014年6月23日,由北京师范大学与北京市中关村第一小学共同组建的"北京师范大学小学教育研究中心"(以下简称"研究中心")正式成立。它将依托两校的资源优势,整合不同国家、地区的教育学术资源和实践资源,努力成为国内领先、国际有... 2014年6月23日,由北京师范大学与北京市中关村第一小学共同组建的"北京师范大学小学教育研究中心"(以下简称"研究中心")正式成立。它将依托两校的资源优势,整合不同国家、地区的教育学术资源和实践资源,努力成为国内领先、国际有重要影响力的小学教育研究中心、政策与咨询中心、课程改革策源地与资源中心、学术交流中心和高层次人才培养培训中心。 展开更多
关键词 教育研究中心 北京师范大学 小学 高层次人才培养 资源优势 共同组建 学术资源 咨询中心
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