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题名科学研究中的表征——从科学实践哲学的立场看
被引量：6
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作者
吴彤
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机构
清华大学科技与社会研究所
<系统科学学报>
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出处
《哲学分析》
2012年第1期18-30,197,共13页
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文摘
科学活动本身既包括"表征"(representing),也包括"介入"(interven-ing),介入活动是科学特别是自然科学研究的最为重要和主要的部分,而介入性活动及其成果在科学哲学研究上很少得到体现。以往的科学哲学太过注重表征的研究,而忽略了介入的研究。这被科学实践哲学准确地称为"理论优位"(theory-dominance)的倾向。表征是科学知识传承和交流系统的重要属性,表征及其结果——表象(representation)也是科学知识呈现形态的基本特征和方式,介入是科学实践的重要特性,两者对于科学活动都是重要的特征,是科学活动不可或缺的两个方面。科学哲学不应忽视其中任何一个。我们反对表征主义(representationalism),主要是反对"理论优位"的倾向,希望纠正这种扭曲了科学形象,忽视科学实践的科学哲学研究趋向。
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关键词
表征
介入
科学实践
科学哲学
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Keywords
representing
intervening
scientific practices
philosophy of science
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分类号
N02
[自然科学总论—科学技术哲学]
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