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题名排球分段教学进度
被引量：9
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作者
孟范生
杨昭平
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机构
<上海体育学院>排球教研室
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出处
《上海体育学院学报》
1988年第3期76-79,共4页
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文摘
一、前言近年来,由于多种原因,我院入学新生的身体素质、排球技战术能力方面的基础都比较差。面对学生的现状,根据教学计划的要求,通过72学时的排球必修课教学,使学生掌握“三基”、做到“五会”,难度比较大。以往的排球必修课基本技术教学,我们一般都把“五大”基本技术(发、垫、传、扣、拦),分散按排在每堂课中教学,因此在一堂课中,出现3—4个基本技术教学内容,这对基础较差的学生,学习心理压力较大,易分散学习精力和注意力。
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关键词
基本技术
排球运动
身体素质
技战术能力
技术教学
教学计划
心理压力
正面上手发球
教学内容
教学进度
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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