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“新型城镇化背景下的人居环境”暨《西部人居环境学刊》首届通讯编委会在重庆大学召开
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作者 赵万民 李炳仁 +6 位作者 杜春兰 游滨 周榕 黄建中 杨贵庆 余颖 冯江 《西部人居环境学刊》 2014年第1期113-120,共8页
2013年12月28日,以“新型城镇化背景下的人居环境”为主题的《西部人居环境学刊》首届通讯编委会在重庆大学建筑城规学院召开。来自清华大学、同济大学、东南大学、天津大学、华南理工大学、北京大学、西安建筑科技大学、浙江大学、厦... 2013年12月28日,以“新型城镇化背景下的人居环境”为主题的《西部人居环境学刊》首届通讯编委会在重庆大学建筑城规学院召开。来自清华大学、同济大学、东南大学、天津大学、华南理工大学、北京大学、西安建筑科技大学、浙江大学、厦门大学、 展开更多
关键词 人居环境学 重庆大学 编委会 城镇化 通讯 西部 西安建筑科技大学 华南理工大学
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研究型大学的育人职能 被引量:6
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作者 胡道全 成孝义 《高等建筑教育》 2005年第1期27-30,共4页
研究型大学的职能是培养高素质人才 ,发展高科技 ,为社会提供高水平服务 ;其工作重点和职能关系与一般大学有不同 ,把科学研究和研究生教育放在突出的位置。本文对研究型大学的育人职能、育人观念、育人目标及体系等作了初步分析 ,以便... 研究型大学的职能是培养高素质人才 ,发展高科技 ,为社会提供高水平服务 ;其工作重点和职能关系与一般大学有不同 ,把科学研究和研究生教育放在突出的位置。本文对研究型大学的育人职能、育人观念、育人目标及体系等作了初步分析 ,以便更好地认识和把握研究生、本科生教育等育人环节。 展开更多
关键词 研究型大学 育人 职能
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高校学术期刊在高校学术道德建设中的作用探析 被引量:3
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作者 姚飞 张小强 石琴 《高等建筑教育》 2012年第4期136-139,共4页
文章从分析高校学术道德建设现状与特点入手,阐述了高校学术期刊在高校学术道德建设中示范与引领、宣传与教育、鉴评与惩戒的重要作用,并从加强编辑队伍建设、建立期刊质量保障体系、主动开展学科服务三方面提出了以高校学术期刊加强学... 文章从分析高校学术道德建设现状与特点入手,阐述了高校学术期刊在高校学术道德建设中示范与引领、宣传与教育、鉴评与惩戒的重要作用,并从加强编辑队伍建设、建立期刊质量保障体系、主动开展学科服务三方面提出了以高校学术期刊加强学术道德建设的工作建议。 展开更多
关键词 高校 学术道德 学术期刊
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媒体融合背景下高校学术期刊的功能融合 被引量:2
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作者 胡英奎 梁远华 《高等建筑教育》 2018年第2期127-131,共5页
为了实现高校学术期刊的功能融合,促进高校学术期刊的可持续发展,基于高校学术期刊的功能定位,分析了高校学术期刊功能融合在媒体融合背景下面临的挑战和机遇,发现媒体融合既使高校学术期刊的功能融合面临新的挑战,也给高校学术期刊的... 为了实现高校学术期刊的功能融合,促进高校学术期刊的可持续发展,基于高校学术期刊的功能定位,分析了高校学术期刊功能融合在媒体融合背景下面临的挑战和机遇,发现媒体融合既使高校学术期刊的功能融合面临新的挑战,也给高校学术期刊的功能融合带来新的机遇。在媒体融合背景下,高校学术期刊既要进行功能融合,也要进行媒体形式融合,要充分发挥各种媒体形式的传播优势,针对不同类型信息选择恰当的媒体形式,让媒体融合成为高校学术期刊功能融合的助力。 展开更多
关键词 媒体融合 学术期刊 功能融合 期刊功能
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开放出版学术期刊出版者的权利和义务探析 被引量:4
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作者 薛婧媛 《中国传媒科技》 2022年第9期10-13,共4页
探析开放出版学术期刊出版者的权利和义务,为确立健康的开放出版秩序,进而推动开放获取的发展提供参考。通过文献梳理、价值分析等方法介绍我国开放出版的现状、相关政策及法律体系,基于我国著作权法分析出版活动中各方的权利义务。提... 探析开放出版学术期刊出版者的权利和义务,为确立健康的开放出版秩序,进而推动开放获取的发展提供参考。通过文献梳理、价值分析等方法介绍我国开放出版的现状、相关政策及法律体系,基于我国著作权法分析出版活动中各方的权利义务。提出开放出版学术期刊出版者的特定性权利义务,明确开放出版学术期刊出版者享有的权利和义务是对其出版活动的一种激励和认可、规范和约束。在开放获取各方利益的博弈中,权责将越来越明晰,最终达到利益平衡,进而推动开放获取的发展,更好地促进科学的沟通与交流。 展开更多
关键词 开放出版 学术期刊 出版者权利 出版者义务 版权
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科技期刊的可持续发展
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作者 周虹冰 欧阳雪梅 《高等建筑教育》 2005年第3期115-118,共4页
可持续发展观是一种正确的发展观。文章分析了可持续发展观的理论内涵和现实意义,指出了科技期刊可持续发展的途径,阐述了完整意义上的科技期刊的可持续性。
关键词 可持续发展 科技期刊 能力
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一流信息学科建设与一流科技期刊发展
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作者 侯湘 季沛榕 +1 位作者 王维朗 郑洁 《中国传媒科技》 2023年第8期40-44,共5页
【目的】从科研产出两个维度分析全球信息学科的发展趋势,揭示一流学科建设与一流科技期刊的关系,寻找两者的协同发展路径。【方法】梳理中国知网(CNKI)、Scopus等数据库对一流学科发表文献、专利进行深入挖掘,结合期刊出版主题采用词... 【目的】从科研产出两个维度分析全球信息学科的发展趋势,揭示一流学科建设与一流科技期刊的关系,寻找两者的协同发展路径。【方法】梳理中国知网(CNKI)、Scopus等数据库对一流学科发表文献、专利进行深入挖掘,结合期刊出版主题采用词嵌入等技术,结合专利申请IPC分类。【结果】数据显示一流信息学科建设方向与全球信息学科发展前沿呈正相关,一流科技期刊主题出版与学科发展趋势趋同。【结论】一流学科建设是一流科技期刊建设的学术基础,实现科技期刊主题约稿、专栏建设、队伍建设,同时一流科技期刊建设助力推动一流学科建设。 展开更多
关键词 学科建设 科技期刊 数据挖掘 学术共同体
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科技核心期刊学术服务供给侧改革的内在问题与路径导向——以《国际检验医学杂志》所属的临床诊断学类期刊为例 被引量:1
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作者 周丽 曾蕴林 +2 位作者 张耀元 王明丰 王维朗 《中国传媒科技》 2020年第7期108-109,共2页
本文对临床诊断学类科技核心期刊出现的供给侧期刊学术服务与需求侧信息错配现象、定位缺乏精准度等内在问题进行分析,认为临床诊断学类科技核心期刊迫切需要从改革机制固化入手,供需两侧双管齐下,降低无效供给、提升有效供给,激发期刊... 本文对临床诊断学类科技核心期刊出现的供给侧期刊学术服务与需求侧信息错配现象、定位缺乏精准度等内在问题进行分析,认为临床诊断学类科技核心期刊迫切需要从改革机制固化入手,供需两侧双管齐下,降低无效供给、提升有效供给,激发期刊学术服务发展的活力,优化期刊供需侧双方科研学术体系,协同推动期刊学术服务模式的改革、创新。以期为更多科技核心期刊提供学术服务供给侧结构性改革的新思路。 展开更多
关键词 科技核心期刊 学术服务 供给侧改革 路径
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AHP模糊综合评价法在高校教师工作满意度研究中的应用 被引量:12
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作者 陈梅 罗章 廖光珍 《高等建筑教育》 2009年第3期60-64,共5页
文章从对高校的认可、对工作本身满意度、对工作群体满意度、对工作回报满意度、对工作环境满意度五方面构建了高校教师工作满意度评价指标体系,通过AHP方法找到该检测的指标和权重,建立了多级模糊综合评价模型,最后通过实例说明了该方... 文章从对高校的认可、对工作本身满意度、对工作群体满意度、对工作回报满意度、对工作环境满意度五方面构建了高校教师工作满意度评价指标体系,通过AHP方法找到该检测的指标和权重,建立了多级模糊综合评价模型,最后通过实例说明了该方法的使用。 展开更多
关键词 教师工作满意度 模糊综合评价 层次分析法
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建筑的人文精神寻思 被引量:5
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作者 周虹冰 胡玲 《高等建筑教育》 2005年第3期25-26,共2页
建筑的人文精神是指建筑文化要以人为中心,人文精神的内在动作逻辑也是建筑创作应遵循的。文章分析了人文精神对建筑的影响,指出了人文尺度是评判建筑的重要尺度。
关键词 建筑 人文精神 人文尺度
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科学发展观视域下的现代高校人才培养 被引量:1
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作者 安世全 张东 +1 位作者 梁远华 唐雪 《高等建筑教育》 2009年第3期11-15,共5页
科学发展观的核心是"以人为本",要求是"全面协调"与"可持续发展",方法是"统筹兼顾",科学发展观的提出和深入实施,为中国高校改革发展提供了新思路,也为现代创新性人才培养提出了新的要求。将... 科学发展观的核心是"以人为本",要求是"全面协调"与"可持续发展",方法是"统筹兼顾",科学发展观的提出和深入实施,为中国高校改革发展提供了新思路,也为现代创新性人才培养提出了新的要求。将现代高校创新人才培养纳入到科学发展观视域中,就是要以科学发展观为指导,进一步明确高校人才培养职能,遵循高等教育规律,坚持以人为本的理念,把握全面协调的原则,运用统筹兼顾的方法,优化人才培养体系,加强人才培养机制建设,培养多样化人才。 展开更多
关键词 以人为本 全面协调 可持续发展 人才培养
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试论科技编辑的职业危机与对策 被引量:1
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作者 陈移峰 胡志平 《高等建筑教育》 2002年第3期99-100,共2页
在知识经济背景和全球互联网络环境下 ,随着科技期刊的变革 ,科技编辑将面临巨大的冲击 ,在充满机遇的同时 ,也伴随着危机。着重探讨科技编辑面临的职业危机 ,提出科技编辑的生存与发展对策。
关键词 科技编辑 职业危机 对策 科技期刊 编辑职业 社会化 终身教育 思维模式
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《高等建筑教育》2000-2001年载文的统计分析
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作者 姚加飞 胡志平 《高等建筑教育》 2002年第4期84-86,共3页
对《高等建筑教育》的平均载文量、作者合作度、作者地区分布、报道时差及参考文献的数量、语种等有关信息运用文献计量学的理论及其方法进行了定量的分析 ,客观地评价了《高等建筑教育》论文及参考文献的水平和一般规律 ,为作者、编辑... 对《高等建筑教育》的平均载文量、作者合作度、作者地区分布、报道时差及参考文献的数量、语种等有关信息运用文献计量学的理论及其方法进行了定量的分析 ,客观地评价了《高等建筑教育》论文及参考文献的水平和一般规律 ,为作者、编辑及关注《高等建筑教育》 展开更多
关键词 《高等建筑教育》 载文 统计分析 参考文献 语种 报道时差 教育刊物
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信息时代对高校教师进行教学创新的要求初探
14
作者 成思源 黄曼慧 成孝义 《高等建筑教育》 2005年第1期34-35,共2页
信息时代高校教师应积极转变传统的教师功能观。高校教师不仅是知识信息的传播者 ,而且是学生学习的促进者和指导者 ,还必须是一个始终学习、始终站在知识前沿的人 ,并且应具备基本的信息素质。
关键词 信息时代 高校教师 教学创新
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高校思想政治教育主题网建设的问题和对策分析
15
作者 廖光珍 金姝 《高等建筑教育》 2009年第2期156-159,共4页
为了进一步深化高校思想政治教育进网络工作,改变高校思想政治教育主题网网站建设中资源分散、资源浪费现象较为突出的现象,文章从分析高校思想政治教育主题网建设的问题入手,探讨了高校思想政治教育主题网建设应注重的4个方面:内容上... 为了进一步深化高校思想政治教育进网络工作,改变高校思想政治教育主题网网站建设中资源分散、资源浪费现象较为突出的现象,文章从分析高校思想政治教育主题网建设的问题入手,探讨了高校思想政治教育主题网建设应注重的4个方面:内容上突出导向性和时效性;结构上突出主体性和渗透性;使用上突出实用性和便捷性;形式上突出生动性、开放性和交互性。文章还提出了整合高校思想政治教育网站间资源应采取有效途径:统一规划,合理布局;建立规范,加强管理;开展合作,推广市场;发挥优势,重视人才。 展开更多
关键词 高校 思想政治教育 网络 资源整合
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论制度设定对高校干部的道德规制要求
16
作者 周道春 王秀玲 《高等建筑教育》 2009年第2期160-163,共4页
当前,少数高校干部的腐败现象,给制度设定提出了反思。充分认识制度设定的重要性,加强干部队伍的道德建设,对培养高素质的干部队伍、依法治校和促进高校健康有序地发展,具有举足轻重的作用。
关键词 高校干部 制度设定 道德建设
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荟萃专家学者 共商发展大计——《高等建筑教育》第九届编委会全体会议成功召开
17
作者 梁远华 《高等建筑教育》 2010年第5期175-175,共1页
关键词 《高等建筑教育》 专家学者 编委会 中国建设教育协会 北京建筑工程学院 成功 石河子大学 2010年
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论建筑设计构思中的音乐韵律 被引量:4
18
作者 吴量 李一夔 周虹冰 《高等建筑教育》 2009年第3期16-18,共3页
视觉艺术的建筑设计与听觉艺术的音乐创作这两者之间在形式美法则的运用上有着广泛联系,特别是两者在音乐韵律方面有相通之处,而且在创作上可以相互启发。融入了音乐韵律的建筑设计将给人们带来丰富多样的审美感受。
关键词 建筑设计构思 韵律 曲式结构 联系
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近场声全息隔声测量技术重建参数的选取 被引量:2
19
作者 熊威 王红卫 +1 位作者 张光耀 侯湘 《华南理工大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第5期109-117,共9页
近场声全息技术在装配式建筑及构件隔声的现场测量中具有广泛应用前景,为了降低全息测量的复杂度和提高声场重建的准确度,文中首先以点声源为例,采用数值仿真和实验验证的方法,对隔声测量精度随参数的变化规律开展了研究;然后,探讨了参... 近场声全息技术在装配式建筑及构件隔声的现场测量中具有广泛应用前景,为了降低全息测量的复杂度和提高声场重建的准确度,文中首先以点声源为例,采用数值仿真和实验验证的方法,对隔声测量精度随参数的变化规律开展了研究;然后,探讨了参数的优选范围;最后,通过实例来验证文中选取的重建参数对隔声测量的有效性。结果表明:仿真值与实验值基本一致,隔声测量精度随重建距离和采样间距的增加而逐渐降低,随全息面孔径边长的增加而逐渐升高;重建距离和采样间距的取值不宜超出最高频率对应的半波长,全息面孔径边长的取值宜为构件尺寸的1.5倍,此条件下精度提升幅度最大;通过对重建参数的优选,不仅能降低隔声测量的复杂度、提高测量效率,而且可以得到较好的隔声测量精度,提升了近场声全息隔声测量技术的工程实用性。 展开更多
关键词 近场声全息 隔声测量 重建参数 法向声强 优选
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音乐与建筑之艺术内涵刍议 被引量:2
20
作者 吴量 胡玲 《高等建筑教育》 2007年第4期46-49,共4页
建筑与音乐这两种不同的艺术类别尽管各具特性,却有十分重要的内在联系,这种联系使这两种艺术可以相互借鉴。对于建筑设计专业的学生而言,提高音乐素养,能拓展他们的视野,使他们能更好地理解建筑设计的内涵,学好专业学科。
关键词 建筑设计专业 音乐 素养 联系
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