对培养师范生口头表达数学语言能力的思考 被引量：2

1

作者 刘国合 赵丽军 《教育与职业》 北大核心 2007年第32期106-107,共2页

文章归纳了数学语言的特点,提出了培养师范生口头表达数学语言的训练内容及要求,总结了口头表达数学语言的训练途径与方法：在学习基础知识时训练口头表达数学语言;训练数学文字语言、符号语言、图形语言间的转化;辨析易混易错的数学词... 文章归纳了数学语言的特点,提出了培养师范生口头表达数学语言的训练内容及要求,总结了口头表达数学语言的训练途径与方法：在学习基础知识时训练口头表达数学语言;训练数学文字语言、符号语言、图形语言间的转化;辨析易混易错的数学词语;训练口头表达数学语言的技巧;加强口头表达数学语言的综合实践。 展开更多

关键词 师范生 数学语言 口头表达

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谈如何在数学教学中培养师范生的创新素质 被引量：1

2

作者 赵丽军 刘国合 《教育与职业》 北大核心 2007年第29期117-118,共2页

建设创新型国家，必须培养创新型人才。人才在于教育，教育在于教师。在师范院校的数学教学中，为培养具有创新素质的教师，我们必须用创新教育理念组织数学课堂教学、培养学生的数学创新情感与精神、培养学生的数学创新思维与能力、培... 建设创新型国家，必须培养创新型人才。人才在于教育，教育在于教师。在师范院校的数学教学中，为培养具有创新素质的教师，我们必须用创新教育理念组织数学课堂教学、培养学生的数学创新情感与精神、培养学生的数学创新思维与能力、培养学生敢于数学创新的个性品质。 展开更多

关键词 数学教学 师范生 创新素质

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蔗糖与浓硫酸反应实验的新设计 被引量：10

3

作者 王建芬 齐俊林 《化学教学》 CAS 北大核心 2018年第2期73-75,共3页

就教材中蔗糖与浓硫酸反应实验的不足,经过精心设计,利用玻璃水槽、小烧杯、分液漏斗、可乐瓶等器材制作了蔗糖与浓硫酸反应的改进实验装置。利用该装置,通过分液漏斗向反应器内加硫酸,对蔗糖与浓硫酸的混合物进行搅拌,用氢氧化钠溶液... 就教材中蔗糖与浓硫酸反应实验的不足,经过精心设计,利用玻璃水槽、小烧杯、分液漏斗、可乐瓶等器材制作了蔗糖与浓硫酸反应的改进实验装置。利用该装置,通过分液漏斗向反应器内加硫酸,对蔗糖与浓硫酸的混合物进行搅拌,用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体,实现了加料、反应和有害气体吸收三个过程的有机结合。 展开更多

关键词 蔗糖与浓硫酸反应 实验装置设计 实验探究

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激光笔照射引发铁与硫反应的实验设计 被引量：6

4

作者 王建芬 齐俊林 《化学教学》 CAS 北大核心 2016年第7期54-56,共3页

铁与硫反应实验尽管现象明显,但其副产物二氧化硫对环境污染严重。对铁与硫反应作了实验探究。用吸滤瓶和燃烧匙作反应容器,用大功率蓝色激光笔照射燃烧匙内火柴头粉末引发铁粉与硫粉的混合物发生反应,用氢氧化钠溶液吸收副产物二氧化硫... 铁与硫反应实验尽管现象明显,但其副产物二氧化硫对环境污染严重。对铁与硫反应作了实验探究。用吸滤瓶和燃烧匙作反应容器,用大功率蓝色激光笔照射燃烧匙内火柴头粉末引发铁粉与硫粉的混合物发生反应,用氢氧化钠溶液吸收副产物二氧化硫,以及支管上的气球自动调节反应器内压强等,巧妙构建了一个全封闭的实验体系,将一个污染严重的实验变成了环保型实验。 展开更多

关键词 激光笔 铁与硫反应 实验探究及改进 污染 环保

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次氯酸漂白作用实验的新设计 被引量：5

5

作者 李兴 齐俊林 《化学教学》 CAS 北大核心 2018年第5期62-64,共3页

分析现行中学化学中次氯酸的漂白作用实验的不足以及该实验的研究现状和存在的问题，设计了新的实验。利用玻璃罐头瓶、具支试管、干燥管以及一次性注射器等材料的组合，构建了一套实验装置。新实验装置简单、操作简便、现象明显、绿色... 分析现行中学化学中次氯酸的漂白作用实验的不足以及该实验的研究现状和存在的问题，设计了新的实验。利用玻璃罐头瓶、具支试管、干燥管以及一次性注射器等材料的组合，构建了一套实验装置。新实验装置简单、操作简便、现象明显、绿色环保。增强了实验的趣味性。提高了教学效果。 展开更多

关键词 氯气 次氯酸 漂白作用 实验改进

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空气中氧气体积含量测定实验的新设计 被引量：6

6

作者 杨国萍 齐俊林 《化学教学》 CAS 北大核心 2016年第3期57-60,共4页

现行九年级化学教材中测定空气中氧气含量的实验方法误差较大且污染空气,教学效果很不理想。为此,利用玻璃瓶、燃烧匙、粗铜丝、蜡烛和烧杯等器材,通过精心设计、巧妙组合,制成了简单易行的＂空气中氧气体积含量测定实验装置＂,不仅使... 现行九年级化学教材中测定空气中氧气含量的实验方法误差较大且污染空气,教学效果很不理想。为此,利用玻璃瓶、燃烧匙、粗铜丝、蜡烛和烧杯等器材,通过精心设计、巧妙组合,制成了简单易行的＂空气中氧气体积含量测定实验装置＂,不仅使教材中原实验方法存在的问题迎刃而解,而且培养了学生的综合实验能力以及创新精神,增强了学生的环保意识。 展开更多

关键词 氧气含量 测定实验 装置改进 实验设计 环保意识

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铜与浓硫酸反应实验的新设计二则 被引量：5

7

作者 杨丽娟 齐俊林 《化学教学》 北大核心 2017年第12期58-60,共3页

针对化学教材中“铜与浓硫酸的反应实验”存在不可控和污染等问题,做了实验探究。用具支试管或干燥管作反应器;螺旋状的粗铜丝作反应物实现对反应过程的控制;干燥管作检验和吸收装置;利用鼓气球辅助消除反应尾气污染并缩短了实验耗时。

关键词 铜与浓硫酸反应 实验设计 鼓气球 实验探究

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氢气在氯气中燃烧实验的巧妙设计 被引量：4

8

作者 王建芬 齐俊林 《化学教学》 CAS 北大核心 2016年第11期63-66,共4页

针对现行高中化学教材中氢气在氯气中燃烧实验存在的不足，如有毒的氯气和生成的氯化氢气体容易外逸，污染室内空气；氢气在氯气中燃烧时发出的苍白色火焰，可见度低，学生难以观察火焰的颜色，实验效果差等。利用下口瓶、小细口瓶、干... 针对现行高中化学教材中氢气在氯气中燃烧实验存在的不足，如有毒的氯气和生成的氯化氢气体容易外逸，污染室内空气；氢气在氯气中燃烧时发出的苍白色火焰，可见度低，学生难以观察火焰的颜色，实验效果差等。利用下口瓶、小细口瓶、干燥管、摄像头、电脑和手机等构建的实验装置，很好地解决了以上问题，收到了很好的教学效果。 展开更多

关键词 氢气在氯气中燃烧 实验改进 实验设计

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氢气在氯气中燃烧实验的新设计 被引量：4

9

作者 王建芬 齐俊林 《化学教学》 CAS 北大核心 2015年第9期52-54,共3页

针对现行高中化学教材中“氢气在氯气中燃烧”实验的不尽如人意之处（如实验装置较复杂，需有两个制气系统；实验过程生成的氯化氢气体及未燃烧的氯气难免外逸，会严重污染室内空气），对该实验作了改进设计。利用直口三颈瓶、干燥管和... 针对现行高中化学教材中“氢气在氯气中燃烧”实验的不尽如人意之处（如实验装置较复杂，需有两个制气系统；实验过程生成的氯化氢气体及未燃烧的氯气难免外逸，会严重污染室内空气），对该实验作了改进设计。利用直口三颈瓶、干燥管和一次l生注射器等仪器，设计了在一体化全封闭实验装置中，进行氢气在氯气中燃烧的实验方法。结果表明，实验现象和效果俱佳，且克服了教材实验方法的不足。 展开更多

关键词 氢气在氯气中燃烧 一体化封闭装置 实验改进

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尖海龙提取物抗小鼠移植廇的研究 被引量：2

10

作者 李春香 吴文泉 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第26期12577-12578,12618,共3页

利用尖海龙提取物对小鼠进行免疫处理、早期治疗和晚期治疗,观察不同处理小鼠的成廇率、荷廇重量及生存期。结果表明,3种处理小鼠的荷廇重量减小,生存期延长,但晚期治疗未降低试验小鼠的成瘤率。

关键词 尖海龙 小鼠 成唐率 荷腐重量 生存期

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全日制法律硕士(法学)人才培养的问题与对策 被引量：12

11

作者 包万平 李金波 《研究生教育研究》 CSSCI 2011年第6期71-75,共5页

为了解决社会对法律高层次应用型、复合型人才的需求,我国在借鉴美国J.D制度的基础上,创立了法律硕士教育。经过多年发展,法律硕士(非法学)取得了长足进步。2009年我国建立了全新的法律硕士(法学)教育类型,我国法律硕士教育开始走向法... 为了解决社会对法律高层次应用型、复合型人才的需求,我国在借鉴美国J.D制度的基础上,创立了法律硕士教育。经过多年发展,法律硕士(非法学)取得了长足进步。2009年我国建立了全新的法律硕士(法学)教育类型,我国法律硕士教育开始走向法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)并列的时代。但是由于法律硕士(法学)出现时间晚,人们对它的认识有限,从而导致实践中出现了诸多问题,因而需要从课程设置、师资结构、育人模式等多方面予以完善,从而保障法律硕士(法学)的人才培养质量。 展开更多

关键词 法律硕士 专业学位 人才培养 应用型

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对高中物理教材动能定理部分的一点建议——由一道高考题想到的 被引量：2

12

作者 王文祥 王硕军 弭宝国 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2010年第8期76-77,共2页

一、一道高考原题一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳，经△t时间，身体伸直并刚好离开地面，速度为v，在此过程中：

关键词 高中物理教材 高考题 动能定理 运动员 原题 速度

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次氯酸分解演示器的设计与制作 被引量：2

13

作者 齐俊林 高春 宋艳芝 《化学教学》 CAS 2007年第12期10-12,共3页

氯水受光照分解的实验（如图1所示）是一个典型的传统化学实验。该实验虽然设计简单，操作方便，但却存在着一些不可回避的问题，具体表现在以下三个方面：

关键词 酸分解 设计 氯水 演示器 制作 化学实验

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香港回归前后的公民教育与青年的国家认同 被引量：10

14

作者 包万平 李金波 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2017年第4期45-52,共8页

国家认同是国家统合的前提,而教育是国家认同的基础。在香港回归之前,港英政府采取隔断中华文化脉络、推进语言征服、禁止讲授中国近代历史等方式,造成了香港青年国家认同的难题。香港回归之后,公民教育困难重重,造成了部分青少年对国... 国家认同是国家统合的前提,而教育是国家认同的基础。在香港回归之前,港英政府采取隔断中华文化脉络、推进语言征服、禁止讲授中国近代历史等方式,造成了香港青年国家认同的难题。香港回归之后,公民教育困难重重,造成了部分青少年对国家的对立和抗拒,于是像"占中""港独"等这类闹剧接二连三地上演,对青年的国家认同造成了极大的负面影响。面向未来,我们需要消除隔阂,促进两地融合,在包括两地青少年交流、香港学子到内地工作、中国近现代史和国情教育等方面加大力度。 展开更多

关键词 公民教育 国家认同 香港青年

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硫在氧气中燃烧实验的新方法 被引量：2

15

作者 杨国萍 齐俊林 《化学教学》 CAS 北大核心 2016年第2期69-72,共4页

现行化学教材中“硫在氧气中燃烧”实验，会产生有毒气体二氧化硫，污染室内空气，不符合对现代教学环境的要求。利用吸滤瓶、电烙铁、燃烧匙、气球等器材设计了一套封闭式实验装置，很好地解决了实验过程中二氧化硫的污染问题。通过实... 现行化学教材中“硫在氧气中燃烧”实验，会产生有毒气体二氧化硫，污染室内空气，不符合对现代教学环境的要求。利用吸滤瓶、电烙铁、燃烧匙、气球等器材设计了一套封闭式实验装置，很好地解决了实验过程中二氧化硫的污染问题。通过实验改进培养了学生的创新能力和环保意识，提高了教学效果。 展开更多

关键词 硫 燃烧 二氧化硫 实验改进

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铜与硫反应实验的新设计 被引量：2

16

作者 王建芬 齐俊林 《化学教学》 北大核心 2017年第11期56-58,共3页

对老版教材中铜与硫的反应实验进行了改进,用蒸馏瓶、干燥管、玻璃管、安全套、光亮铜丝等材料设计新的实验装置。利用新装置进行实验,可以消除实验过程中产生的二氧化硫对教学环境的污染,使学生观察到清晰的实验现象,提高了实验演示效果。

关键词 铜与硫反应 实验装置设计 实验探究

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抗生素 被引量：4

17

作者 王素媛 胡维刚 《生物学教学》 北大核心 2006年第2期66-67,共2页

关键词 抗生素 病原微生物 立克次氏体 致病微生物 代谢产物 抑制生长 恶性肿瘤 抗菌素 支原体

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“H2在Cl2里燃烧”实验的创新设计 被引量：1

18

作者 王建芬 齐俊林 《化学教学》 北大核心 2017年第7期58-60,共3页

针对现行高中化学教材中“H2在Cl2里燃烧”实验的不足，利用集气瓶、注射器、干燥管、漏斗、微型吸气泵等简单仪器的巧妙组合，对该实验进行了创新设计。很好地解决了教材中毒气污染、氢气和氯气制备复杂，以及该实验存在的火焰被酸雾... 针对现行高中化学教材中“H2在Cl2里燃烧”实验的不足，利用集气瓶、注射器、干燥管、漏斗、微型吸气泵等简单仪器的巧妙组合，对该实验进行了创新设计。很好地解决了教材中毒气污染、氢气和氯气制备复杂，以及该实验存在的火焰被酸雾遮罩等问题，使实验现象明显，教学效果好。 展开更多

关键词 H2在Cl2里燃烧 创新设计 实验改进 酸雾 电动微型吸气泵

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利用废弃食品塑料袋制取乙烯、凡士林、汽油等产物 被引量：2

19

作者 齐俊林 《化学教学》 CAS 北大核心 2001年第3期48-48,共1页

关键词 废弃食品塑料袋 乙烯 凡士林 汽油 制备

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论房屋租赁权的性质与保护 被引量：1

20

作者 董耀金 赵江涛 《商业时代》 北大核心 2011年第15期99-100,共2页

房屋租赁权是一个历史性权利,关于房屋租赁权性质的争论亘古未休,这是由特定时代、特定国家的经济、政治、文化、价值理念等因素综合决定的。随着我国住房改革的深化,人文精神逐渐渗入当代民法,呼吁立法给予房屋租赁权以物权保护,在当... 房屋租赁权是一个历史性权利,关于房屋租赁权性质的争论亘古未休,这是由特定时代、特定国家的经济、政治、文化、价值理念等因素综合决定的。随着我国住房改革的深化,人文精神逐渐渗入当代民法,呼吁立法给予房屋租赁权以物权保护,在当下而言具有重要的现实意义和价值。 展开更多

关键词 房屋租赁权 债权 物权 法律保护

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