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以国家战略需求为导向,卓力打造一流法医学科——南方医科大学法医学科建设规划
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作者 乔东访 邱平明 +6 位作者 王起 台运春 李冬日 徐静涛 罗奇志 黄恩平 朱波峰 《法医学杂志》 北大核心 2025年第1期15-19,共5页
2024年全国教育工作会议指出,当前正值“十四五”规划目标任务的攻坚之际,要把组织实施教育强国建设规划纲要作为工作主线,建设一流学科是高等教育强国的重要任务。2022年法医学科正式列为医学门类下的一级学科,法医学科发展迎来了前所... 2024年全国教育工作会议指出,当前正值“十四五”规划目标任务的攻坚之际,要把组织实施教育强国建设规划纲要作为工作主线,建设一流学科是高等教育强国的重要任务。2022年法医学科正式列为医学门类下的一级学科,法医学科发展迎来了前所未有的历史机遇。南方医科大学法医学科把全面提高人才培养质量、助力一流学科建设作为主攻方向,启动实施“引育并举,交叉融合”的高水平师资队伍建设方案;卓力建设一级学科博士点,凝练优势二级学科和研究方向;高起点、深融合打造创新型科研平台;坚持立德树人、五育并举,搭建高质量人才联合培养模式;以国家法治建设和行业需求为导向,提升社会服务能力。我校法医学科建设将持续为法治中国、教育强国贡献力量。 展开更多
关键词 法医学 学科建设 高等教育 国家战略需求 人才培养 南方医科大学
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南方医科大学生物统计学专业本科课程设置的探讨 被引量:6
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作者 陈平雁 安胜利 +3 位作者 徐燕 陈征 李丹玲 谭旭辉 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2009年第6期666-666,共1页
关键词 生物统计学 南方医科大学 课程设置 本科专业 全日制
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南方医科大学招收全国首批生物统计学本科生 被引量:1
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作者 李丹玲 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2006年第6期494-494,共1页
关键词 生物统计学 南方医科大学 本科生 计算机编程 学士学位 全面发展 背景知识 应用能力
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南方医科大学生物统计本科专业毕业生雇主调查
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作者 安胜利 欧春泉 +3 位作者 李丹玲 关颖 邓居敏 陈平雁 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2016年第4期724-725,共2页
南方医科大学生物统计学系于2006年率先在国内开设生物统计本科专业,并在本刊发布了这一消息[1],也介绍了该专业的课程设置([2-3])。作为完整的专业建设,培养体系是否科学、合理、有效,需要得到社会的检验。为此,我们开展了我系本科... 南方医科大学生物统计学系于2006年率先在国内开设生物统计本科专业,并在本刊发布了这一消息[1],也介绍了该专业的课程设置([2-3])。作为完整的专业建设,培养体系是否科学、合理、有效,需要得到社会的检验。为此,我们开展了我系本科毕业生的雇主调查,目的在于客观评价培养效果和社会认可度,以期为我国生物统计本科专业的建设与发展战略提供借鉴和依据。 展开更多
关键词 生物统计学 南方医科大学 本科毕业生 本科专业 调查 课程设置 认可度
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国际化康复本科专业人才培养模式的探索与实践:以南方医科大学为例 被引量:10
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作者 邹积华 曾庆 +6 位作者 赵一瑾 郑晓燕 陈淑萍 李祥萍 湾明月 李爱军 黄国志 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期377-379,共3页
随着中国康复医学教育的快速发展,康复专业教育人才培养已逐渐融入全球化发展趋势,很多院校也已完成国际康复专业认证,康复专业教育也将逐步推进三级专业认证标准、教育信息一体化、全球化的发展的模式,为国际合作办学与专业教育模式创... 随着中国康复医学教育的快速发展,康复专业教育人才培养已逐渐融入全球化发展趋势,很多院校也已完成国际康复专业认证,康复专业教育也将逐步推进三级专业认证标准、教育信息一体化、全球化的发展的模式,为国际合作办学与专业教育模式创新带来了契机[1]。 展开更多
关键词 国际合作办学 教育模式创新 南方医科大学 信息一体化 康复专业 专业认证标准 康复医学教育 国际化
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从专利分析管窥高校知识产权信息服务中心建设——以南方医科大学为例 被引量:36
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作者 夏旭 梁丽明 +2 位作者 钟泳如 于雅楠 顾萍 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2020年第2期82-89,共8页
文章通过专利产出分析探索高校知识产权信息中心建设途径。基于Innography检索南方医科大学近30年专利,分析总体态势、有效专利、技术类别、专利受让、专利强度等,总结专利产出与转移转化的态势。提出南方医科大学知识产权信息服务中心... 文章通过专利产出分析探索高校知识产权信息中心建设途径。基于Innography检索南方医科大学近30年专利,分析总体态势、有效专利、技术类别、专利受让、专利强度等,总结专利产出与转移转化的态势。提出南方医科大学知识产权信息服务中心建设策略:关注已授权PCT专利,提高PCT国际申请授权率;建立专利布局与预警机制,重视高强度权利;提高有效专利占比,加大国际专利申请力度;推进高校知识产权贯标,加强知识产权转移转化;筹建知识产权信息服务中心,助力高水平大学建设。在分析高校知识产权信息服务中心成立沿革、专利信息服务是高校知识产权信息服务主要形式的基础上,提出以专利信息服务为重点推进知识产权信息服务,对标高校国家知识产权信息服务中心的建设思路。 展开更多
关键词 专利信息分析 知识产权 信息服务中心 专利强度
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卓越医学人才培养综合改革:南方医科大学的经验 被引量:19
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作者 夏欧东 王晶 +1 位作者 余杨 李乐平 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2017年第8期26-29,共4页
在第三代医学教育改革的背景下,强调以学生胜任临床工作为出发点,进行课程及教学方法等一系列的教学改革。在探索卓越医学人才培养模式的过程中,我们以胜任力为导向,从培养方案的设计、教学资源的保障、培养模式的改革等方面实施了卓越... 在第三代医学教育改革的背景下,强调以学生胜任临床工作为出发点,进行课程及教学方法等一系列的教学改革。在探索卓越医学人才培养模式的过程中,我们以胜任力为导向,从培养方案的设计、教学资源的保障、培养模式的改革等方面实施了卓越医学人才的综合改革,并取得了一定成效,同时也发现了现行改革中存在的问题,并提出了应该继续努力的方向。 展开更多
关键词 胜任力 卓越医生培养 综合改革 课程整合
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医学生阅读状况与行为特点的现状调查——以南方医科大学为例 被引量:7
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作者 韩玺 顾萍 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第1期151-154,共4页
通过问卷调查、网络调查和访谈等方式,对南方医科大学随机抽取的432个样本进行阅读基本情况、阅读价值和阅读氛围认知、电子图书与纸质图书选择以及图书馆阅读指导服务进行调查,并分析其中存在的问题和原因。
关键词 阅读 指导 图书馆
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高校图书馆藏借阅一体化管理模式探析——以南方医科大学图书馆为例 被引量:12
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作者 耿玉玲 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第1期98-100,共3页
通过南方医科大学图书馆三年来的工作实践,对高校图书馆藏借阅一体化管理模式存在的人力资源配置、在馆图书"遗失"、公众危机宣传、能源消耗过大、密集书库排架、读者跨馆借阅、图书馆内阅读等方面出现的问题进行研究,强调要... 通过南方医科大学图书馆三年来的工作实践,对高校图书馆藏借阅一体化管理模式存在的人力资源配置、在馆图书"遗失"、公众危机宣传、能源消耗过大、密集书库排架、读者跨馆借阅、图书馆内阅读等方面出现的问题进行研究,强调要最大效能发挥藏借阅一体化管理模式的作用。 展开更多
关键词 高校图书馆 藏借阅一体化 管理模式 实践应用
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南方医科大学近五届临床医学专业毕业生首次执业医师资格考试通过率情况分析 被引量:3
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作者 文民刚 张春辉 《南方医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第9期F0003-F0003,共1页
国家执业医师资格考试的性质是行业准人考试,是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的国家标准。其首次通过情况是用人单位和毕业生非常关注的问题,同时也是临床医学专业毕业生质量最重要、最直接、最客观... 国家执业医师资格考试的性质是行业准人考试,是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的国家标准。其首次通过情况是用人单位和毕业生非常关注的问题,同时也是临床医学专业毕业生质量最重要、最直接、最客观的反应。 展开更多
关键词 执业医师资格考试 临床医学专业 毕业生质量 南方医科大学 国家标准 专业知识 医师工作 用人单位
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不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香:南方医科大学南方医院颅咽管瘤第二本全英文专著Atlas of Craniopharyngioma出版有感
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作者 漆松涛 《中国现代神经疾病杂志》 CAS 北大核心 2020年第4期277-280,共4页
1932年,Harvey Cushing教授最早提出并统一了“颅咽管瘤”这一名词,鉴于颅咽管瘤形态复杂多变、手术难度高且症状多样化,Cushing教授将颅咽管瘤的手术治疗比喻为神经外科技术皇冠上的明珠。之后有学者认为颅咽管瘤存在不可切除(irresect... 1932年,Harvey Cushing教授最早提出并统一了“颅咽管瘤”这一名词,鉴于颅咽管瘤形态复杂多变、手术难度高且症状多样化,Cushing教授将颅咽管瘤的手术治疗比喻为神经外科技术皇冠上的明珠。之后有学者认为颅咽管瘤存在不可切除(irresectable)类型,并陆续提出各种分型和名词,例如:视交叉前型、视交叉后型;鞍内型、鞍上型、鞍内鞍上型;垂体柄前型、穿垂体柄型、垂体柄后型;严格第三脑室内型、非严格第三脑室内型等。 展开更多
关键词 颅咽管瘤 专著 出版
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南方医科大学生物统计学系“3.5+1.5中美本硕连读项目”启动
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《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2011年第2期214-214,共1页
南方医科大学生物统计学系与美国俄亥俄州立大学(The Ohio State University)统计学系于2011年2月签署了"南方医科大学生物统计学系与美国俄亥俄州立大学统计学系合作实施生物统计学专业3.5+1.5本硕连读项目"的合作协议书。
关键词 南方医科大学 生物统计学 本硕连读 俄亥俄州立大学 协议书 美国 合作
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构建粤港澳大湾区中药制剂研究开发平台——南方医科大学广东省中药制剂重点实验室团队介绍
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作者 《世界科学技术-中医药现代化》 CSCD 北大核心 2020年第7期2121-2123,共3页
罗佳波教授,主任中药师、博士生导师,国家有突出贡献中青年专家,现任南方医科大学广东省中药制剂重点实验室主任。技术专长:中药组方原理及配伍规律的研究、中药制剂和剂型改革研究。在中药新制剂、新剂型、中医急症新药研究方面处于国... 罗佳波教授,主任中药师、博士生导师,国家有突出贡献中青年专家,现任南方医科大学广东省中药制剂重点实验室主任。技术专长:中药组方原理及配伍规律的研究、中药制剂和剂型改革研究。在中药新制剂、新剂型、中医急症新药研究方面处于国内领先水平,并不断地进行技术创新。目前已主持完成十余种新药、新剂型的研究开发工作。先后获国家发明奖、国家科技进步三等奖、国家中医药管理局科技进步一等奖、省科技进步一等奖、吴阶平医学成就奖等多项奖励。并被授予国家有突出贡献中青年专家、全国医药科技先进个人、总后勤部科技银星等称号。担任国家自然基金委员会评审专家、国家、广东省食品药品监督局药品审评中心专家、国家中医药局科技进步奖终审评委、广东省广州市中药现代化专家等多项荣誉称号。 展开更多
关键词 南方医科大学 剂型改革 吴阶平 重点实验室 研究开发工作 中药制剂 科技进步奖 国家自然基金
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南方医科大学松山湖实验动物科技园启用
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《中国比较医学杂志》 CAS 2010年第2期11-11,共1页
关键词 中国实验动物学会 南方医科大学 科技园 东莞市 科技产业 项目管理 启动仪式 专业学科
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广州南方医科大学珠江医院医护人员绝经激素治疗的认知调查 被引量:3
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作者 黄睿淳 何援利 +3 位作者 蔡慧华 曾丽颖 宋开静 孙静 《解放军医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第4期333-336,共4页
目的了解广州南方医科大学珠江医院医护人员对绝经及绝经激素治疗(MHT)的知晓率和态度。方法采用自行设计的MHT问卷对南方医科大学珠江医院1143名医护人员进行绝经及MHT相关知识调查。结果知晓率最高的症状依次是烦躁抑郁(90.6%)、睡眠... 目的了解广州南方医科大学珠江医院医护人员对绝经及绝经激素治疗(MHT)的知晓率和态度。方法采用自行设计的MHT问卷对南方医科大学珠江医院1143名医护人员进行绝经及MHT相关知识调查。结果知晓率最高的症状依次是烦躁抑郁(90.6%)、睡眠障碍(81.5%)、潮热盗汗(69.4%)、头晕心悸(59.3%)、感觉异常(50.3%)。MHT了解度为42.1%(481/1143)。62.0%(709/1143)的医护人员认为有必要对有症状的绝经妇女行MHT。不同医师职称及不同科室分组之间对MHT态度差异均有统计学意义(P=0.027,P=0.000)。57.0%(651/1143)的医护人员表示担心MHT的副作用而对其使用有顾忌。知道MHT可以改善围绝经期症状及预防和治疗骨质疏松的医护人员分别占73.1%(836/1143)和54.5%(623/1143)。结论南方医科大学珠江医院医护对绝经及MHT的知晓率较低,不同性别、不同科室、不同职称、医护之间对绝经及MHT的认识和态度存在差异,在医护人员中进行绝经及MHT的宣教对中老年妇女保健工作具有较大的现实意义。 展开更多
关键词 绝经激素治疗 医护人员 认知调查
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政校合作模式下南方医科大学深圳医院发展战略SWOT分析 被引量:7
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作者 安宁波 余苗文 +4 位作者 刘尚琪 林金雄 郭睎 徐林炜 郭六生 《中国医院》 2020年第8期41-43,共3页
目的:明确政校合作模式下南方医科大学深圳医院发展战略,探索深圳市公立医院去行政化改革政策路径。方法:采用SWOT分析法定性分析南方医科大学深圳医院的优势、劣势、机会与威胁。结果:医院拥有高等医学院校的人才技术和深圳市改革创新... 目的:明确政校合作模式下南方医科大学深圳医院发展战略,探索深圳市公立医院去行政化改革政策路径。方法:采用SWOT分析法定性分析南方医科大学深圳医院的优势、劣势、机会与威胁。结果:医院拥有高等医学院校的人才技术和深圳市改革创新的双重优势和机遇;同时,也需克服新建医院基础薄弱的劣势,应对医疗市场竞争和配套政策滞后等诸多挑战。结论:医院应借助院校品牌和深圳市人才政策优势,"引培结合"快速形成学科人才梯队,形成危急重症诊疗核心竞争力;政府应及时制定去行政化后的配套政策。 展开更多
关键词 政校合作 公立医院 去行政化 SWOT分析
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某医科大学博士研究生医学统计学认知现状及教学需求调查 被引量:14
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作者 安胜利 宁冰 杜越 《医学研究生学报》 CAS 北大核心 2015年第9期962-965,共4页
目的医学统计学是完成科研与实践的重要工具。文中通过调查的方法了解医学博士研究生医学统计学的认知情况、学习需求及其相关影响因素,为优化医学统计学教学模式提供依据。方法采用自行设计的调查问卷,对某医科大学2014级选修医学统计... 目的医学统计学是完成科研与实践的重要工具。文中通过调查的方法了解医学博士研究生医学统计学的认知情况、学习需求及其相关影响因素,为优化医学统计学教学模式提供依据。方法采用自行设计的调查问卷,对某医科大学2014级选修医学统计学课程的博士研究生在授课前后分别进行调查。结果博士研究生医学统计学掌握水平参差不齐,对教学进度的要求不同。81.4%以上的被调查对象在"科学合理设计"和"统计方法选择"方面存在困难。超过50%的博士研究生对高级统计学知识了解不够、软件应用能力较差,希望在理论课中增加更多实际案例讲解及软件应用授课,并举办短期专项培训班。结论学校和授课教师应针对博士研究生的特殊性进行教学改革,按照统计学掌握水平及需求分班教学,并尽可能结合学生课题等其他实例进行讲解,借以提高教学效率,最终达到提升医学博士研究生课题统计设计水平和解决实际科研统计问题能力的目的。 展开更多
关键词 医学统计学 博士研究生 教学
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临床医学专业学位研究生培养模式改革现状调查及分析——基于对国内几所医科大学“5+3”培养模式的调研 被引量:6
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作者 胡光丽 许君 何沐蓉 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2014年第12期21-24,共4页
介绍了国内5所院校开展临床医学专业学位研究生"5+3"培养模式改革的情况,认为这些院校的培养目标明确、政策支持有力、过程衔接紧密、过程管理严格、奖助体系完善,但同时也存在着缺乏统一规范的培养模式、异地培训不能互认、... 介绍了国内5所院校开展临床医学专业学位研究生"5+3"培养模式改革的情况,认为这些院校的培养目标明确、政策支持有力、过程衔接紧密、过程管理严格、奖助体系完善,但同时也存在着缺乏统一规范的培养模式、异地培训不能互认、经费投入不足、导师带教积极性不高等方面的问题。据此提出以下建议:做好顶层设计,进一步明确和规范培养路径;确保培养质量,尽早实现培训结果互认;加大经费投入,探索引入行业合作培养;科学评估制度,重构导师绩效评价体系。 展开更多
关键词 临床医学 专业学位研究生 培养模式 现状调查
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医科大学教师教学评价偏向对教学行为影响因素的研究 被引量:2
19
作者 曾志嵘 俞守义 +2 位作者 周增桓 张超 王冬 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第22期2293-2294,共2页
目的探讨影响教师教学质量评价偏向的教学行为因素及其影响强度,寻找在教师不同教学质量评价偏向转归过程中发挥关键作用的教学行为危险因素,探索流行病学方法在教师教学行为研究中的运用。方法采用横断面调查和病例对照研究,调查对象... 目的探讨影响教师教学质量评价偏向的教学行为因素及其影响强度,寻找在教师不同教学质量评价偏向转归过程中发挥关键作用的教学行为危险因素,探索流行病学方法在教师教学行为研究中的运用。方法采用横断面调查和病例对照研究,调查对象来自某高等医学院校参与一线教学的全体教师,以教师教学质量评价偏向的结果作为应变量,教学行为因素为自变量建立Logistic回归模型,采用单因素和多因素非条件Logistic回归分析进行病例对照研究。结果影响专家偏向教师向学生专家共同认可教师发展的关键教学行为因素有9个,影响学生偏向教师向学生专家共同认可教师发展的关键教学行为因素有5个,影响学生专家均不认可教师向学生专家共同认可教师发展的关键教学行为因素有7个。结论教师在教学行为上的差异,是导致教学评价偏向的原因,影响这种评价偏向现象的教学行为因素众多。影响教师教学评价偏向改进的教学行为危险因素,在不同的转归方向上并不完全一致。教育管理部门在改进教师教学行为的管理实践中,应该针对不同的教师进行个性化的干预。 展开更多
关键词 教学评价偏向 行为流行病学研究 高校教师
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某医科大学学生甲型H1N1流感知识、态度和行为的调查 被引量:3
20
作者 李美青 叶菊风 张琼花 《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2009年第23期4067-4068,共2页
目的:了解医科大学学生关于甲型H1N1流感(甲流)的知识、态度、行为现状。为学校开展健康教育提供科学依据。方法:采用分层整群抽样方法,对广州市某医科大学在校大学生,以无记名方式进行问卷调查。结果:学生对甲流知识的知晓程度较低,平... 目的:了解医科大学学生关于甲型H1N1流感(甲流)的知识、态度、行为现状。为学校开展健康教育提供科学依据。方法:采用分层整群抽样方法,对广州市某医科大学在校大学生,以无记名方式进行问卷调查。结果:学生对甲流知识的知晓程度较低,平均得分7.64分(总分12分);医学专业学生甲流知晓率高于非医学专业,女生高于男生;学生获取甲流知识主要途径是网络,占84.2%,其次是电视广播,占49.1%,课堂获知的仅占15.2%。结论:医学生对甲流知识的知晓情况较差,学校应加强以课堂为主渠道,通过上好健康教育课或者知识讲座切实做好对学生的健康教育工作。 展开更多
关键词 流感病毒A型 H1N1亚型 医学生 知识 态度 行为
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