期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
特殊儿童功能性评估的个案研究
1
作者
李晓庆
艾蓉
《现代特殊教育》
2015年第3期77-79,共3页
功能性评估是对特殊儿童问题行为进行评估和处理的一种常用而且有效的方法。儿童的问题行为从表面上看表现的形式很多,但分析其本质,大部分是适应困难、沟通障碍、认知障碍、感知觉障碍等。搜集行为资料,分析行为功能,并运用各种方...
功能性评估是对特殊儿童问题行为进行评估和处理的一种常用而且有效的方法。儿童的问题行为从表面上看表现的形式很多,但分析其本质,大部分是适应困难、沟通障碍、认知障碍、感知觉障碍等。搜集行为资料,分析行为功能,并运用各种方式找出行为的前因和后果,以确定问题行为产生的影响,进而进行干预是非常重要的。
展开更多
关键词
功能性评估
问题行为
干预方法
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
特殊儿童功能性评估的个案研究
1
作者
李晓庆
艾蓉
机构
南京
特殊教育
职业
技术
学院
南京特殊教育职业技术学院附属幼儿园
出处
《现代特殊教育》
2015年第3期77-79,共3页
文摘
功能性评估是对特殊儿童问题行为进行评估和处理的一种常用而且有效的方法。儿童的问题行为从表面上看表现的形式很多,但分析其本质,大部分是适应困难、沟通障碍、认知障碍、感知觉障碍等。搜集行为资料,分析行为功能,并运用各种方式找出行为的前因和后果,以确定问题行为产生的影响,进而进行干预是非常重要的。
关键词
功能性评估
问题行为
干预方法
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
特殊儿童功能性评估的个案研究
李晓庆
艾蓉
《现代特殊教育》
2015
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部