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精神分裂症患者知情同意能力的相关因素 被引量：8
1
作者 王雪芹 于欣 +13 位作者 唐宏宇 姚贵忠 黄悦勤 司天梅 李涛 于玲 李静静 王涌 李文秀 程嘉 刘翰林 董平 赵红梅 张灏 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第10期781-787,共7页
目的:分析精神分裂症患者知情同意能力的相关因素。方法:选取符合精神障碍诊断与统计手册第4版诊断标准的100例社区康复、门诊/住院的精神分裂症患者(精神分裂症组)和28例正常对照(对照组),使用简体中文版麦克阿瑟临床研究知情同意能力... 目的:分析精神分裂症患者知情同意能力的相关因素。方法:选取符合精神障碍诊断与统计手册第4版诊断标准的100例社区康复、门诊/住院的精神分裂症患者(精神分裂症组)和28例正常对照(对照组),使用简体中文版麦克阿瑟临床研究知情同意能力评估工具(Mac CAT-CR)、阳性和阴性症状量表(PANSS)、韦氏智力量表简式(WASI)、临床总体印象-严重程度量表(CGI-S)分别评估受试者知情同意能力、精神症状、智商和疾病严重程度。使用logistic回归分析模型拟合分析精神分裂症患者知情同意能力的危险因素。结果:精神分裂症组知情同意能力缺失、受损、完整的比率分别为26.0%、47.0%和27.0%,正常对照组分别为3.6%,57.1%和39.3%,精神分裂症组知情同意能力缺失的比率高于正常对照组(26.0%vs.3.6%,P<0.01),受损与完整的比率两组差异无统计学意义(均P>0.05)。Logistic回归分析发现,高PANSS阳性症状分量表总分(OR=1.15)、高PANSS阴性症状分量表总分(OR=1.23)和高CGI-S评分(OR=1.57)的精神分裂症患者知情同意能力受损的风险增加;高受教育年限(OR=0.73)和高智商(OR=0.92)的精神分裂症患者知情同意能力不容易受损。结论:精神分裂症患者知情同意能力比对照差,精神分裂症患者的阳性、阴性症状重、疾病严重程度高可能增加精神分裂症患者知情同意能力受损的风险;高受教育年限与高智商可能降低精神分裂症患者知情同意能力受损的风险。 展开更多
关键词 精神分裂症 简体中文版麦克阿瑟临床研究知情同意能力评估工具 相关因素
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青年返乡创业的知识建构:研究演进、结构分析与未来议题
2
作者 吕哲臻 林雨晨 杨慧 《华东理工大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第3期91-103,118,共14页
青年返乡创业作为乡村振兴背景下的重要社会现象,已逐渐演化为一项跨学科的研究议题。本文基于“知识建构”视角,使用CiteSpace对1999—2024年的1118篇中文北大核心和CSSCI期刊论文进行可视化分析,梳理该领域的研究演进路径、知识结构... 青年返乡创业作为乡村振兴背景下的重要社会现象,已逐渐演化为一项跨学科的研究议题。本文基于“知识建构”视角,使用CiteSpace对1999—2024年的1118篇中文北大核心和CSSCI期刊论文进行可视化分析,梳理该领域的研究演进路径、知识结构特征与未来发展方向。研究发现,青年返乡创业研究起步于新农村建设,随互联网和双创政策而延展,现活跃于全面乡村振兴阶段。本文从研究机构的内容面向、研究主题的聚类热点和研究方法回顾与比较三个方面展开分析,揭示了青年返乡创业知识结构的整体特征,发现现有研究在理论整合、文化适应性分析及社会张力回应等方面仍存在不足。青年返乡创业的未来研究有必要进一步突破现有功能主义范式与政策理性导向,拓展其议题边界与理论深度,强化跨学科理论整合,以丰富该议题的知识体系与理论贡献。 展开更多
关键词 青年返乡创业 乡村振兴 可视化分析
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北京社区老年人认知障碍相关因素的调查 被引量：13
3
作者 宋亚军 张保利 +4 位作者 李居艳 李相桦 尚兰 李娟 杨甫德 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2013年第6期583-585,共3页
目的调查北京社区中老年人群的认知障碍现状及相关影响因素。方法自制一般情况调查表,采用简易精神状态检查(MMSE)对北京城区2055名老人进行调查。结果有效问卷1985份。单因素分析显示,年龄(F=37.068,P<0.001,β=-0.228)、性别(β=-0... 目的调查北京社区中老年人群的认知障碍现状及相关影响因素。方法自制一般情况调查表,采用简易精神状态检查(MMSE)对北京城区2055名老人进行调查。结果有效问卷1985份。单因素分析显示,年龄(F=37.068,P<0.001,β=-0.228)、性别(β=-0.187)、受教育水平(F=21.875,P<0.001,β=0.425)、婚姻状况(β=0.328)、社会交往(β=0.124)和锻炼频率(F=21.58,P=0.00,β=0.126)与MMSE得分有统计学关联(P<0.001);多因素分析显示,受教育水平(β=0.421)、年龄(β=-0.226)、性别(β=-0.226)、锻炼频率(β=0.128)与MMSE得分有统计学关联(P<0.001)。结论年龄、受教育程度、锻炼频率是影响社区老年人认知功能的重要因素,年龄是消极因素,受教育程度、锻炼频率是积极因素。 展开更多
关键词 老年人 认知 教育 危险因素
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抗精神病药物对精神分裂症患者社会功能影响及相关因素分析 被引量：17
4
作者 李文秀 《海南医学院学报》 CAS 2013年第1期136-138,共3页
目的:比较和分析不同种类抗精神病药物对精神分裂症患者社会功能的影响程度,并对相关影响因素进行分析。方法:对2011年5月～2012年5月我院收治的120例精神分裂症患者根据用药不同分为帕利哌酮组、典型组、非典型组,对其实施为期24周的... 目的:比较和分析不同种类抗精神病药物对精神分裂症患者社会功能的影响程度,并对相关影响因素进行分析。方法:对2011年5月～2012年5月我院收治的120例精神分裂症患者根据用药不同分为帕利哌酮组、典型组、非典型组,对其实施为期24周的用药治疗,对三组阳性与阴性症状量表(PANSS)、个人与社会表现量表(PSP)进行比较分析。结果:帕利哌酮组除第4周阳性症状因子分之外,帕利哌酮组所有因子分和总分情况全部低于典型组和非典型组,非典型组评分明显低于典型组,差异具有统计学意义(P<0.05)。帕利哌酮组PSP评分明显优于典型组和非典型组,非典型组优于典型组,差异具有显著性(P<0.05)。结论:精神分裂症急性期用药可以有效改善患者社会功能,其中帕利哌酮改善效果更加明显,可进行临床推广使用。 展开更多
关键词 精神分裂 社会功能 影响因素
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社区医生阿尔茨海默病早期识别技能强化培训的效果研究 被引量：3
5
作者 胡丽丽 王华丽 +3 位作者 吕晓珍 马万欣 李文秀 于欣 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2015年第22期2697-2700,共4页
目的了解阿尔茨海默病(AD)早期识别技能强化培训对社区医生的培训效果。方法于2013年6月—2014年4月,在北京市海淀区和朝阳区自愿参加本研究的7家社区卫生服务中心抽取符合本研究纳入及排除标准的社区医生63名。根据培训方法不同,将63... 目的了解阿尔茨海默病(AD)早期识别技能强化培训对社区医生的培训效果。方法于2013年6月—2014年4月,在北京市海淀区和朝阳区自愿参加本研究的7家社区卫生服务中心抽取符合本研究纳入及排除标准的社区医生63名。根据培训方法不同,将63名社区医生分为常规培训组(n=31)和强化培训组(n=32)。两组均接受集中授课,内容为AD筛查和诊疗技能,授课时长均为1 h。授课结束后,强化培训组进行每月1次的定期督导。比较两组培训前(t0)、培训后即刻(t1)及培训后3个月(t2)的知识得分、态度得分、病例分析正确率及AD筛查率。结果 (1)培训前,两组间知识得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);培训后即刻、培训后3个月,两组间知识得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后即刻,两组知识得分与培训前比较,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后3个月,强化培训组知识得分与培训前比较,差异有统计学意义(P<0.05);而常规培训组知识得分与培训前比较,差异无统计学意义(P>0.05)。(2)培训前、培训后即刻、培训后3个月,两组间态度得分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);培训后3个月,强化培训组态度得分与培训前比较,差异有统计学意义(P<0.05)。(3)两组轻、中、重度病例分析正确率,培训后即刻与培训前比较,培训后3个月与培训前比较,差异均无统计学意义(P>0.05);培训后即刻,两组间轻度病例分析正确率比较,差异有统计学意义(P<0.05);培训后3个月,两组间重度病例分析正确率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。(4)两组AD筛查率比较,差异有统计学意义(t=2.24,P=0.04)。结论 AD早期识别技能培训可以提高社区医生的AD知识水平,强化培训优于常规培训;强化培训也可以在一定程度上改善社区医生对AD患者的态度,提高AD筛查率,但对医生病例分析能力的提高不明显。 展开更多
关键词 社区卫生工作者 阿尔茨海默病 早期筛查 培训效果
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进食障碍照料者技能量表中文版的效度和信度 被引量：1
6
作者 安辰梓 韩煦 +2 位作者 李雪霓 孔庆梅 耿淑霞 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2022年第5期417-422,共6页
目的:评估进食障碍照料者技能量表(CASK)中文版在神经性厌食和神经性贪食患者的照料者中应用的效度和信度。方法:选取符合DSM-5诊断标准的神经性厌食和神经性贪食患者的照料者151名,进行CASK测评;选取其中37名照料者进行照料者技能培训... 目的:评估进食障碍照料者技能量表(CASK)中文版在神经性厌食和神经性贪食患者的照料者中应用的效度和信度。方法:选取符合DSM-5诊断标准的神经性厌食和神经性贪食患者的照料者151名,进行CASK测评;选取其中37名照料者进行照料者技能培训,比较培训前后CASK得分以检验实证效度。结果:探索性因子分析抽取大局观、自我照料、闭嘴、理解接纳、情商、挫折耐受6个因子;验证性因子分析显示6因子模型拟合良好(χ^(2)/df=2.47,CFI=0.84,TLI=0.82,RMSEA=0.09);照料者在参与照料技能培训后的CASK各维度得分及总分均高于培训前(均P<0.001)。总量表的Cronbachα系数为0.96,各维度的α系数为0.81~0.92;总量表的重测信度为0.85,各维度的重测信度为0.63~0.87。结论:进食障碍照料者技能量表中文版具有良好的效度和信度,可用于评估国内进食障碍患者照料者的照料技能水平。 展开更多
关键词 进食障碍 照料者 进食障碍照料者技能量表 效度 信度
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进食障碍患者父母的生命质量及相关因素 被引量：5
7
作者 韩煦 王淏蘭 李雪霓 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第10期739-744,共6页
目的:探讨进食障碍患者父母的生命质量及其相关因素。方法:选取进食障碍患者的父母192例(父亲67例,母亲125例),使用自编人口学问卷、生命质量评定量表(SF-12)、照顾负担量表(CBI)和简易应对方式问卷(SCSQ)进行测评。结果:进食障碍患者... 目的:探讨进食障碍患者父母的生命质量及其相关因素。方法:选取进食障碍患者的父母192例(父亲67例,母亲125例),使用自编人口学问卷、生命质量评定量表(SF-12)、照顾负担量表(CBI)和简易应对方式问卷(SCSQ)进行测评。结果:进食障碍患者父母的SF-12生理健康分(PCS)[(42±7) vs.(51±7)]和心理健康分(MCS)[(41±11) vs.(50±8)]均低于中国常模(P<0.001)。患者父亲PCS分高于母亲(P<0.001)。逐步线性回归分析显示,患者父母的MCS分与CBI总分负向关联(b’=-0.49,P<0.01),与SCSQ的积极应对维度(b’=0.25,P<0.01)、住院治疗(b’=0.20,P<0.01)、患者的病程(b’=0.13,P<0.05)正向关联。结论:进食障碍患者父母生命质量受照料负担、应对方式、患者病程和治疗状况影响较大。 展开更多
关键词 照料负担 应对方式 进食障碍 生命质量
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进食障碍症状影响量表中文版的效度和信度初步研究 被引量：4
8
作者 韩煦 王云汐 李雪霓 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2021年第5期365-369,共5页
目的:评估进食障碍症状影响量表简体中文版(EDSIS-C)在神经性厌食和神经性贪食照料者中应用的效度和信度。方法:选取符合DSM-5诊断标准的神经性厌食和神经性贪食患者的照料者206名,进行EDSIS-C和照料者负担量表(CBI)测评,随机选取其中3... 目的:评估进食障碍症状影响量表简体中文版(EDSIS-C)在神经性厌食和神经性贪食照料者中应用的效度和信度。方法:选取符合DSM-5诊断标准的神经性厌食和神经性贪食患者的照料者206名,进行EDSIS-C和照料者负担量表(CBI)测评,随机选取其中31名照料者在2周内进行重测。结果:各条目内容效度(CVI)为0.86~1.00,量表平均CVI值为0.87。验证性因子分析显示拟合良好(χ^(2)/df=600.80,CFI=0.63,TLI=0.60,RMSEA=0.08)。EDSIS-C与CBI两个量表的组内相关系数ICC为0.58 (P<0.01)。总量表的Cronbach α系数为0.83,营养、行为失控、内疚、社会孤立4个分量表的α系数分别为0.67、0.64、0.68和0.73;总量表的重测信度为0.69,4个分量表的重测信度分别为0.61、0.70、0.44、0.36。结论:进食障碍症状影响量表简体中文版具有良好的效度和信度,能够评估进食障碍症状对照料者的影响程度。 展开更多
关键词 照料者 进食障碍症状影响量表 效度 信度
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线上技能培训对进食障碍照料者心理状态影响的初步评价 被引量：2
9
作者 梁婧涵 李雪霓 +1 位作者 韩煦 曹献 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2021年第5期360-364,共5页
目的:探索进食障碍照料者线上技能培训在中国的可行性和可接受性。方法:选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第5版(DSM-5)诊断标准的进食障碍患者的照料者84例,进行为期6周的线上照料技能讲座与小组讨论干预;在基线、干预结束时及干预后... 目的:探索进食障碍照料者线上技能培训在中国的可行性和可接受性。方法:选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第5版(DSM-5)诊断标准的进食障碍患者的照料者84例,进行为期6周的线上照料技能讲座与小组讨论干预;在基线、干预结束时及干预后3个月用进食障碍症状影响量表(EDSIS)、一般健康问卷(GHQ-12)进行评估,在干预结束时填写培训满意度调查问卷。结果:与基线相比,干预结束时、干预后3个月EDSIS内疚分量表得分和行为失控分量表得分降低,营养分量表得分升高;GHQ-12得分降低(均P<0.05)。本次培训的照料者来自全国各地,其中92.8%的照料者参与>75%的培训,89.3%的照料者对技能培训的有效性满意度为10分。结论:进食障碍照料者线上技能培训在中国有良好的可行性与可接受性。 展开更多
关键词 进食障碍 照料者 心理状态 照料负担 照料技能
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