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动机性访谈对社区卫生服务中心吸烟患者戒烟效果的随机对照试验 被引量:12
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作者 张振汉 黄亚芳 +1 位作者 刘涛 郭爱民 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2019年第1期97-100,105,共5页
背景吸烟是多种慢性病的主要危险因素,动机性访谈(MI)应用于戒烟具有可靠的理论基础和易操作性。目的探讨MI对社区卫生服务中心吸烟患者的戒烟效果。方法选取北京市朝阳区八里庄社区卫生服务中心吸烟患者为研究对象。采用均衡随机化分... 背景吸烟是多种慢性病的主要危险因素,动机性访谈(MI)应用于戒烟具有可靠的理论基础和易操作性。目的探讨MI对社区卫生服务中心吸烟患者的戒烟效果。方法选取北京市朝阳区八里庄社区卫生服务中心吸烟患者为研究对象。采用均衡随机化分组方式,采用分配隐匿的原则,将纳入的210例社区吸烟患者分配至对照组与干预组。研究对象纳入时间为2016年7—10月。对照组依据《中国临床戒烟指南(2015年版)》给予简短戒烟干预,干预组由全科医生给予MI戒烟干预。比较两组基线资料以及干预3个月和6个月时患者戒烟率、一氧化碳呼出检测等级和尼古丁依赖程度。结果对照组与干预组吸烟患者基线特征,包括性别、年龄、文化程度、婚姻状况、慢性病患病情况、烟龄、北京最严禁烟令知晓率、一氧化碳呼出检测等级、尼古丁依赖检测量表(FTND)得分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。意向处理(ITT)分析结果显示,干预3、6个月时,对照组和干预组一氧化碳呼出检测等级、FTND分值比较,差异均有统计学意义(P<0.05);对照组和干预组戒烟率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。符合方案数据集(PPS)分析结果显示,干预3个月时,对照组和干预组FTND分值比较,差异有统计学意义(P<0.05);戒烟率、一氧化碳呼出检测等级比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预6个月时,对照组和干预组一氧化碳呼出检测等级、FTND分值比较,差异有统计学意义(P<0.05);戒烟率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论与简短戒烟干预方式相比,尚未发现MI更能有效降低戒烟率,但MI可降低吸烟患者一氧化碳呼出检测等级和尼古丁依赖程度。 展开更多
关键词 动机性访谈 戒烟 社区卫生服务 随机对照试验
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北京市某区中小学生灾害事故自救互救能力现况调查 被引量:7
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作者 朱庆生 张萌 +3 位作者 呼冬鸣 程淑艳 曹永革 胡宸 《中国健康教育》 2014年第7期651-653,共3页
目的了解北京市某区中小学生灾害事故自救互救的培训现状与需求。方法采用多阶段分层随机抽样的方法,应用自行设计的调查表,调查某区的中小学生,共回收有效问卷1832份。结果中小学生在地震应对(77.29%)、徒手心肺复苏相关知识(24.13%)... 目的了解北京市某区中小学生灾害事故自救互救的培训现状与需求。方法采用多阶段分层随机抽样的方法,应用自行设计的调查表,调查某区的中小学生,共回收有效问卷1832份。结果中小学生在地震应对(77.29%)、徒手心肺复苏相关知识(24.13%)、消防用具的使用(19.05%)、流鼻血的处理(23.03%)、拨打急救电话后应告诉工作人员信息(13.26%)、防灾减灾日(34.44%)和世界急救日(32.53%)的知晓程度较低。中小学生获取急救知识的第一途径是学校教育(67.96%);最希望的前3种培训形式是参加灾害急救模拟演习(74.40%)、观看影片或视频(54.42%)、专业医生的互动式现场培训(42.19%);灾害急救知识的需求依次是自救互救技能(82.53%)、逃生避险知识(81.06%)、防范措施(56.00%)、风险评估(22.65%),不同年级学生灾害急救知识的需求不同(P<0.05)。结论中小学生灾害事故自救互救的能力还有待进一步提高,需要进一步加强对中小学生的培训力度和广度。充分利用可参与式的灾害急救模拟演习、图文并茂的视频、专业医生的互动式现场培训,为中小学生提供系统、专业的灾害事故自救互救技能培训。 展开更多
关键词 灾害事故 自救互救 急救 培训 中小学生
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“家庭医生式服务”主题研讨 被引量:9
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作者 韩琤琤 许峻峰 +4 位作者 李玉玲 白惠芙 郭贵元 张志军 张振汉 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2014年第22期2546-2549,共4页
家庭医生式服务模式是向社区首诊过渡的重要模式,完全改变了综合医院就医的模式,体现了契约式、预约式、责任式的健康管理理念以及团队服务的思想,在这个过程中应该体现对全人群的健康维护。一直以来,我们被医疗改革的三个难点问题... 家庭医生式服务模式是向社区首诊过渡的重要模式,完全改变了综合医院就医的模式,体现了契约式、预约式、责任式的健康管理理念以及团队服务的思想,在这个过程中应该体现对全人群的健康维护。一直以来,我们被医疗改革的三个难点问题所困扰,即社区首诊、双向转诊、分级医疗。尽管在探索的过程中,全国的同行为解决这三大难点做出了不懈的努力,也积累了很多有益的、先进的经验,但是我们仍然面临着许多等待逾越的关口。家庭医生式服务模式中我们如何组建团队?工作内容、工作方式、工作流程、工作标准如何制定?如何考核、激励家庭医生?家庭医生式服务模式是一条完整的链条、一个体系,实现这一体系的目标就必须解决每一个难点,否则就不可能实现优质、高效的服务,不可能提高为社区居民服务的能力。 展开更多
关键词 家庭医生式服务 社区卫生服务
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