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“高中生书册阅读”调查报告
被引量：
1
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作者
廖晨星
易海华
+1 位作者
苏光
吴雁驰
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第03X期38-40,共3页
为了了解当前高中生书册阅读现状,有针对性地、优质高效地指导高中学生进行书册阅读,全国教育科学“十五”规划课题《高中生书册阅读教学实验与研究》课题组对湖南省8地区30所中学的高中生书册阅读现状进行了问卷调查。结果显示当前高...
为了了解当前高中生书册阅读现状,有针对性地、优质高效地指导高中学生进行书册阅读,全国教育科学“十五”规划课题《高中生书册阅读教学实验与研究》课题组对湖南省8地区30所中学的高中生书册阅读现状进行了问卷调查。结果显示当前高中生书册阅读的现状不容乐观,地方差别较大,在书册阅读中所采用的阅读方法比较单一。本文以长沙市一中和石门县一中的调查情况为代表,通过对比分析,提出若干建设性的意见,以推动高中生书册阅读教学实验的开展。
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关键词
书册阅读
高中生
“十五”规划课题
报告
阅读现状
教学实验
高中学生
优质高效
问卷调查
教育科学
阅读方法
调查情况
对比分析
湖南省
课题组
石门县
长沙市
建设性
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职称材料
题名
“高中生书册阅读”调查报告
被引量：
1
1
作者
廖晨星
易海华
苏光
吴雁驰
机构
"
高中生
书册
阅读教学
实验与
研究
"
课题组
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第03X期38-40,共3页
文摘
为了了解当前高中生书册阅读现状,有针对性地、优质高效地指导高中学生进行书册阅读,全国教育科学“十五”规划课题《高中生书册阅读教学实验与研究》课题组对湖南省8地区30所中学的高中生书册阅读现状进行了问卷调查。结果显示当前高中生书册阅读的现状不容乐观,地方差别较大,在书册阅读中所采用的阅读方法比较单一。本文以长沙市一中和石门县一中的调查情况为代表,通过对比分析,提出若干建设性的意见,以推动高中生书册阅读教学实验的开展。
关键词
书册阅读
高中生
“十五”规划课题
报告
阅读现状
教学实验
高中学生
优质高效
问卷调查
教育科学
阅读方法
调查情况
对比分析
湖南省
课题组
石门县
长沙市
建设性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“高中生书册阅读”调查报告
廖晨星
易海华
苏光
吴雁驰
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005
1
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