期刊文献+
共找到775篇文章
< 1 2 39 >
每页显示 20 50 100
Effects of different poses and wind speeds on flow field of dish solar concentrator based on virtual wind tunnel experiment with constant wind 被引量:5
1
作者 LIU Guan-lin E Jia-qiang +2 位作者 LIU Teng ZUO Wei ZHANG Qing-ling 《Journal of Central South University》 SCIE EI CAS CSCD 2018年第8期1948-1957,共10页
In order to improve structure performance of the dish solar concentrator,a three-dimensional model of dish solar concentrator was established based on the high-precision numerical algorithms.And a virtual wind tunnel ... In order to improve structure performance of the dish solar concentrator,a three-dimensional model of dish solar concentrator was established based on the high-precision numerical algorithms.And a virtual wind tunnel experiment with constant wind is adopted to investigate the pressure distribution of the reflective surface,velocity distribution of the fluid domain for the dish solar concentrator in different poses and wind speeds distribution.Some results about wind pressure distribution before and after dish solar concentrator surface and wind load velocity distribution in the entire fluid domain had been obtained.In particular,it is necessary to point out that the stiffness at the center of the dish solar concentrator should be relatively raised.The results can provide a theoretical basis for the improvement of solar concentrator dish structure as well as the failure analysis of dish solar concentrator in engineering practice. 展开更多
关键词 CONCENTRATOR fluid–solid interaction pressure distribution velocity distribution virtual wind tunnel experiment
在线阅读 下载PDF
基于虚拟现实技术的智能车数字化实验教学平台设计及应用 被引量:4
2
作者 崔勇 宋一恒 +3 位作者 胡庆雷 李一民 郑建英 高晓辉 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第3期67-71,82,共6页
针对智能车项目在教学实践过程中硬件成本高、碰撞损耗大、场地占用大、学时有限等问题,采用CoppeliaSim、Matlab/Simulink和虚幻引擎构建具有高还原度与高自由度的智能车数字化实验教学平台与虚拟现实数字实验室,同时设计了智能车实验... 针对智能车项目在教学实践过程中硬件成本高、碰撞损耗大、场地占用大、学时有限等问题,采用CoppeliaSim、Matlab/Simulink和虚幻引擎构建具有高还原度与高自由度的智能车数字化实验教学平台与虚拟现实数字实验室,同时设计了智能车实验教学APP与配套实验课程。培养学生逐步掌握智能车的开发步骤与流程,采用引导式教学方法激发学生学习兴趣,培养学生知识应用及综合实践能力。数字化智能车实验教学平台打破传统智能车项目受设备与场地的限制,打造了更加高效的实验教学模式。 展开更多
关键词 智能车 虚拟仿真 虚拟现实 实验教学 数字实验室
在线阅读 下载PDF
基于高比例新能源消纳优化的虚拟仿真实验平台 被引量:1
3
作者 刘洋 宋明达 +3 位作者 邢作霞 李文文 祝安 李旗文 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第6期94-98,111,共6页
面向实际应用与教学实践的需求,针对高比例新能源消纳所导致的配电网运行不稳定问题,设计一种用于优化高比例新能源消纳的虚拟仿真实验平台。该平台基于风光储联合优化运行机制及新型配电网柔性互联技术,保障配电网系统协调稳定运行并... 面向实际应用与教学实践的需求,针对高比例新能源消纳所导致的配电网运行不稳定问题,设计一种用于优化高比例新能源消纳的虚拟仿真实验平台。该平台基于风光储联合优化运行机制及新型配电网柔性互联技术,保障配电网系统协调稳定运行并提升新能源消纳能力。平台支持根据实验需求灵活调整设备及负荷参数,对比不同场景下新能源消纳效果,并通过动态曲线直观展示与分析结果。该平台既支持教师课堂演示,也适用学生虚拟仿真实验,通过沉浸式体验提升学生的工程实践能力。 展开更多
关键词 综合能源系统 消纳优化 虚拟仿真 实验教学
在线阅读 下载PDF
糖尿病健康服务与管理虚拟仿真实验项目的设计与应用
4
作者 黄芳 柏亚妹 +4 位作者 殷海燕 徒文静 王秋玲 严姝霞 金胜姬 《中国健康教育》 北大核心 2025年第2期186-190,共5页
糖尿病严重影响着我国居民的身体健康,而健康管理已被证实是提高患者生存质量、降低疾病负担的重要手段。《“健康中国2030”规划纲要》《中国防治慢性病中长期规划(2017—2025年)》指出,要以健康促进和健康管理为手段,基本实现糖尿病... 糖尿病严重影响着我国居民的身体健康,而健康管理已被证实是提高患者生存质量、降低疾病负担的重要手段。《“健康中国2030”规划纲要》《中国防治慢性病中长期规划(2017—2025年)》指出,要以健康促进和健康管理为手段,基本实现糖尿病患者管理干预全覆盖,加强复合型、实用型人才培养以保障目标达成。基于此,本研究以“医管融合”“中西医结合”为特色,构建了“三阶段-三层次”递进式实验模块,并运用3D虚拟仿真技术呈现健康管理模式和过程,将价值、知识、技能、思维培养贯穿健康管理路径的各环节,让学生充分体验多学科多种健康管理者角色。通过探索发现,本项目设计合理、满意度高,能够帮助学生整合知识体系、加强团队协作、激发学习主动性,以及建立糖尿病健康管理决策思维,全面提升健康服务与管理能力,具有一定的推广价值。 展开更多
关键词 糖尿病 健康管理 虚拟系统 实验教学
在线阅读 下载PDF
植物学实验教学数字化转型的探索 被引量:1
5
作者 李兵 罗佳雨 +3 位作者 胡原 田志夕 刘安玲 曾嘉慧 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第2期178-182,208,共6页
为解决野生兰科植物不能采集、野生生境难以到达、传粉过程不便观察的教学问题,利用“兰科植物传粉与保护虚拟仿真实验”国家一流课程、数字切片、MOOC等数字化资源,以“珍稀兰科植物濒危原因探究”为教学任务,设计植物学实验教学数字... 为解决野生兰科植物不能采集、野生生境难以到达、传粉过程不便观察的教学问题,利用“兰科植物传粉与保护虚拟仿真实验”国家一流课程、数字切片、MOOC等数字化资源,以“珍稀兰科植物濒危原因探究”为教学任务,设计植物学实验教学数字化转型方案,将数字化资源全面融入教学过程,开展沉浸、探究和自主式教学,通过赋分模型驱动过程性评价,形成以学生为中心、线上线下互通、虚拟实体结合的实验教学新模式。提出包含实验设施、教学资源、教学评价和教师数字素养等要素的系列数字化转型,以期形成植物学实验教学数字化转型的新方案。 展开更多
关键词 植物学 实验教学 数字化资源 虚拟仿真实验 数字化转型
在线阅读 下载PDF
基于BIM技术的墓葬遗址虚拟建构实验教学探索
6
作者 张婷 翟龙宇 +3 位作者 刘育铭 李静坤 杨春雨 刘博 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第3期227-231,268,共6页
运用建筑信息模型(Building Information Modeling,BIM)技术,以北魏宣武帝景陵遗址为对象进行虚拟建构实验教学。针对外业信息采集、内业数据处理、建筑内部病害标记与汇总、BIM模型建构与虚拟修缮4个模块开展对学生仪器使用、数据处理... 运用建筑信息模型(Building Information Modeling,BIM)技术,以北魏宣武帝景陵遗址为对象进行虚拟建构实验教学。针对外业信息采集、内业数据处理、建筑内部病害标记与汇总、BIM模型建构与虚拟修缮4个模块开展对学生仪器使用、数据处理、建筑病害整理和BIM建模方法等方面的对应训练。教学实践表明,结合建筑遗产实际项目的实验教学能够有效保障学生对于相关技术的理解与掌握,锻炼设备操作与课题研究能力,锤炼专业技能的同时进一步提升遗产保护意识、开拓遗产保护视野。 展开更多
关键词 建筑信息模型 景陵墓葬遗址 虚拟建构 实验教学
在线阅读 下载PDF
基于虚拟仿真技术的新型实验教学体系在乳品工程专业的融合与实践
7
作者 刘璐 耿艺萌 +5 位作者 张秀秀 郑冬梅 崔立雪 张宏伟 徐渐 李晓东 《农产品加工》 2025年第1期123-127,共5页
乳品工程是实践性与理论性相结合的学科,但目前传统实验教学仍存在诸多问题。基于目前传统实验教学项目的优势和问题,分析了虚拟仿真实验教学在乳品工程专业实验教学中的应用价值,以及构建虚实结合的乳品工程实验教学体系意义与策略。
关键词 乳品工程 虚拟仿真 实验教学体系 问题 对策
在线阅读 下载PDF
数字电路综合性实验项目的设计与教学实践 被引量:1
8
作者 张熠 朱震华 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第1期191-195,共5页
结合“数控占空比矩形波发生器”综合性实验,阐述了设计的基本指标、扩展指标与实施方案。应用Multisim 14给出了具体电路设计,讨论涵盖的知识点、延伸点及训练价值,介绍教学实施步骤与注意事项,分析了教学效果与学生评价。实践表明,实... 结合“数控占空比矩形波发生器”综合性实验,阐述了设计的基本指标、扩展指标与实施方案。应用Multisim 14给出了具体电路设计,讨论涵盖的知识点、延伸点及训练价值,介绍教学实施步骤与注意事项,分析了教学效果与学生评价。实践表明,实施高质量的综合性实验项目教学,对学生深刻掌握与灵活应用理论知识、提高电路设计与创新能力具有显著推动作用,是优化数字电路实验教学的一个重要方向。 展开更多
关键词 综合性实验项目 项目设计 虚拟仿真 数字电路 教学改革
在线阅读 下载PDF
基于虚拟现实的液压综合实验平台设计与实现
9
作者 曾文 尹佳林 +2 位作者 李子睿 丁家浩 饶余斌 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第4期86-92,共7页
针对传统液压传动教学实验设备价格贵、实验内容抽象、实验过程难以考核等问题,基于Unity3D设计了一个交互性强、沉浸度高、功能完善的虚拟仿真综合实验平台。该平台实现液压实践教学中的设计性、验证性和综合性等实验的虚拟仿真以及理... 针对传统液压传动教学实验设备价格贵、实验内容抽象、实验过程难以考核等问题,基于Unity3D设计了一个交互性强、沉浸度高、功能完善的虚拟仿真综合实验平台。该平台实现液压实践教学中的设计性、验证性和综合性等实验的虚拟仿真以及理论知识与实验操作的考核评估。基于该平台,学生能直观地观察油液流动、阀口状态、部件运动等,使液压系统具象化;增强学生在虚拟环境下的操作与故障排除能力;提升考核评估的客观性。平台有助于激发学生学习兴趣,培养学生创新和动手能力,为提升液压传动实践教学提供一种新的解决方案。 展开更多
关键词 液压传动 虚拟现实 液压实验 实践教学
在线阅读 下载PDF
MR技术嵌入电子实验教学探索
10
作者 高玄怡 杨惠霞 +3 位作者 陈威 乔婧思 卢继华 王业亮 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第5期111-115,共5页
针对传统电子实验教学中学生对元器件内部构造机理的动态变化过程缺乏深入理解,导致实验调试时盲目操作的问题,提出一种基于混合现实(MR)技术的实验教学新模式,以“火灾报警电路综合设计实验”为例,展示MR技术在虚实结合场景中的应用。... 针对传统电子实验教学中学生对元器件内部构造机理的动态变化过程缺乏深入理解,导致实验调试时盲目操作的问题,提出一种基于混合现实(MR)技术的实验教学新模式,以“火灾报警电路综合设计实验”为例,展示MR技术在虚实结合场景中的应用。通过三维可视化技术,直观“透视”晶体管内部构造及载流子运行状态。实验结果表明,MR嵌入实验教学促进学生快速掌握和应用电子学知识,激发学生形象思维和创造力,培养学生深入探索的高阶思维,实现传统电子实验教学从单一模式向多维交互形式的转变,为实验教学与数字化技术的深度融合提供新的实践路径。 展开更多
关键词 混合现实技术 实验教学新模式 虚实场景 三维可视化
在线阅读 下载PDF
基于虚拟仿真技术的发育生物学实验教学策略设计与实践
11
作者 付春鹏 李宗珍 +1 位作者 李法君 王丽芳 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2025年第5期137-142,共6页
针对发育生物学实验教学中存在的实验周期长、操作难度大、高风险实验难以开展等问题,结合虚拟仿真技术的优势,提出基于“基础—综合—创新”三级虚拟实验项目体系的教学策略。通过构建经典胚胎发育过程、细胞分化调控等虚拟仿真实验项... 针对发育生物学实验教学中存在的实验周期长、操作难度大、高风险实验难以开展等问题,结合虚拟仿真技术的优势,提出基于“基础—综合—创新”三级虚拟实验项目体系的教学策略。通过构建经典胚胎发育过程、细胞分化调控等虚拟仿真实验项目,设计“课前虚拟预习—课中虚实融合—课后虚拟拓展”的三阶式教学流程,实现对传统实验教学的有效补充。实践表明,该策略能显著提升学生对发育生物学核心概念的理解和实验操作技能,为实验教学改革提供了可行路径。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 发育生物学 实验教学 教学策略
在线阅读 下载PDF
“虚实”组合对高中生生物学实验学业自我效能感的影响
12
作者 李慧 冉子莫 张丽芳 《生物学教学》 北大核心 2025年第5期59-62,共4页
以“叶绿素提取分离和定量测定”实验为例,准实验研究发现虚拟仿真实验与动手实验(“虚实”)组合显著提升高中生实验学习的自我效能感,“先虚后实”的效果明显优于“先实后虚”,两种“虚实”组合方式对男生学业自我效能感的影响无显著差... 以“叶绿素提取分离和定量测定”实验为例,准实验研究发现虚拟仿真实验与动手实验(“虚实”)组合显著提升高中生实验学习的自我效能感,“先虚后实”的效果明显优于“先实后虚”,两种“虚实”组合方式对男生学业自我效能感的影响无显著差异,对女生影响差异明显。教师应基于教学目标合理设计“虚实”组合、弥合性别差距,切实发挥以虚补实、以虚强实的价值。 展开更多
关键词 虚拟实验 自我效能感 实验教学 高中生物学
在线阅读 下载PDF
虚拟仿真技术在“食品工艺学”课程群教学中的应用
13
作者 刘志伟 罗洁 《农产品加工》 2025年第15期115-119,共5页
虚拟仿真技术作为一种将理论与实践有效融合的新的教学手段,在顺应智能化教育教学体系的背景下得到快速发展。以基于“食品工艺学”课程群教学而建设的“剁辣椒及其制品工业生产虚拟仿真实验平台”为例,介绍了虚拟仿真平台的教学过程和... 虚拟仿真技术作为一种将理论与实践有效融合的新的教学手段,在顺应智能化教育教学体系的背景下得到快速发展。以基于“食品工艺学”课程群教学而建设的“剁辣椒及其制品工业生产虚拟仿真实验平台”为例,介绍了虚拟仿真平台的教学过程和教学方法,展示了该虚拟仿真平台的具体内容,分析了虚拟仿真技术在课程教学中的优势及潜在挑战。 展开更多
关键词 虚拟仿真 食品工艺学 实验教学
在线阅读 下载PDF
部分相干光束聚焦的可视化实验虚拟仿真教学设计 被引量:1
14
作者 万里鹏 赵道木 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第2期81-84,共4页
部分相干光束聚焦对于培养学生在光刻、光学成像领域的实验能力至关重要。提出一种基于实验可视化的虚拟仿真教学方法。利用快速傅里叶变换以及相干模式叠加技术,设计实验虚拟仿真教学系统,直观地展现部分相干光束不同条件下的聚焦过程... 部分相干光束聚焦对于培养学生在光刻、光学成像领域的实验能力至关重要。提出一种基于实验可视化的虚拟仿真教学方法。利用快速傅里叶变换以及相干模式叠加技术,设计实验虚拟仿真教学系统,直观地展现部分相干光束不同条件下的聚焦过程及影响因素。通过调整光束参数以及聚焦系统特性,观察聚焦光斑的光强分布以及变化。实践表明,该实验仿真突破了实验操作要求高及可调性弱的难点,可视化、互动性在实验教学中具有明显优势,可有效提高实验教学效果,增强学生对光刻及光学成像中部分相干光聚焦原理的理解。 展开更多
关键词 部分相干光束 聚焦 可视化虚拟仿真 实验教学 互动式学习
在线阅读 下载PDF
机场无人特种车辆虚拟仿真实验平台的设计与教学 被引量:1
15
作者 曹轶然 高磊 +3 位作者 王瑞 吴孟丽 王旭浩 吴军 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第3期72-76,93,共6页
针对目前中国民航大学机电课缺乏民航特色案例问题,构建一种以民航机场为运行场景的特种无人车虚拟仿真实验平台,平台集成多软件联合仿真,实现理论与实际应用的协同。平台构建了机场交通环境以及各类特种车辆模型,融合数学建模、控制理... 针对目前中国民航大学机电课缺乏民航特色案例问题,构建一种以民航机场为运行场景的特种无人车虚拟仿真实验平台,平台集成多软件联合仿真,实现理论与实际应用的协同。平台构建了机场交通环境以及各类特种车辆模型,融合数学建模、控制理论以及测试技术等多学科知识,实现特种车辆在机场场景下运行的虚拟测试。通过软件交互和联合仿真,实现特种车辆的模型分析、时频域性能分析及PID调试等内容的仿真。该实验平台的设计目的在于辅助学生深入理解机电课程的理论知识,提高学生在民航领域的技术素养和实践能力,拓宽对无人驾驶技术及其仿真应用的认知。 展开更多
关键词 机械电子技术 虚拟仿真实验平台 特种车辆 民航机场场景
在线阅读 下载PDF
虚实结合的信号与系统实验教学设计与实践
16
作者 高路 郭天文 +1 位作者 陈世超 武晓光 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第9期75-79,共5页
为使信号与系统课程的理论与实践紧密结合,研究引入LabVIEW虚拟仪器实验平台,利用图形化编程功能开发虚拟化实验案例,并依托信号系统与语音处理实验平台,构建了虚实结合、线上线下联结的实验教学方案。该实验方案设计性强、内容丰富、... 为使信号与系统课程的理论与实践紧密结合,研究引入LabVIEW虚拟仪器实验平台,利用图形化编程功能开发虚拟化实验案例,并依托信号系统与语音处理实验平台,构建了虚实结合、线上线下联结的实验教学方案。该实验方案设计性强、内容丰富、结果直观,有效降低了抽象理论的学习难度,增强了学生对理论知识的直观理解,并提升了相关实验在信号系统与语音处理实验平台硬件上的呈现效果。实验兼具探索性与趣味性,有效巩固理论教学成果,深化学生对信号与系统核心概念的理解,在实践中切实培养其解决相关工程问题的能力,为培养高素质工程人才探索了有效途径。 展开更多
关键词 信号与系统 实验教学 虚实结合 实验平台 实践能力
在线阅读 下载PDF
住院病人营养干预虚拟仿真实训项目的开发及应用
17
作者 王艳 王瑾瑾 闫国立 《护理研究》 北大核心 2025年第19期3312-3317,共6页
目的:开发住院病人个体营养干预虚拟仿真实验教学项目并探讨其应用效果。方法:开发住院病人营养干预虚拟仿真实验教学项目。选取某高校2022级169名护理本科生作为研究组,在临床营养学课程中开展住院病人营养干预虚拟仿真实验教学;2021级... 目的:开发住院病人个体营养干预虚拟仿真实验教学项目并探讨其应用效果。方法:开发住院病人营养干预虚拟仿真实验教学项目。选取某高校2022级169名护理本科生作为研究组,在临床营养学课程中开展住院病人营养干预虚拟仿真实验教学;2021级196名护理本科生为对照组,给予常规教学。教学活动结束后评价教学效果。结果:学校平台累积使用1028人次,累计使用时长78 h,单人登录次数2~9次,实训成绩(95.42±10.37)分,学生评分为10分。省平台累积使用760人次,累计使用时长35 h,单人登录次数1~5次,实训成绩(91.33±12.68)分,使用者评分为10分。研究组护理本科生阶段性测试成绩[(30.17±4.12)分]高于对照组护理本科生[(26.96±3.33)分],差异有统计学意义(P<0.001)。77.30%~85.89%的护理本科生认为该虚拟仿真教学项目,有利于提高学习兴趣和自主学习能力,改变学习思维模式。借助虚拟仿真实训教学,82.21%~91.41%的护理本科生可以掌握营养风险筛查、营养评价、营养干预、营养监测等知识点。绝大部分护理本科生对该虚拟仿真实训系统的内核设置满意,体验良好。结论:研发的虚拟仿真实验教学可以有效提高护理本科生成绩,提升临床营养学教学质量。 展开更多
关键词 临床营养学 住院病人 营养干预 虚拟仿真 实验教学 护理学 本科生 护理教育
在线阅读 下载PDF
中华古代纺织技术虚拟仿真实验教学探究
18
作者 严梦思 张丹 赵金龙 《实验技术与管理》 北大核心 2025年第2期125-129,共5页
该文探讨了虚拟仿真技术在中华古代纺织技术实验教学中的应用,为中国古代纺织技艺的保护和传承开辟新路径。通过设计开发流程、虚拟仿真模块及实验目标体系,构建了中华古代织机的虚拟仿真实验平台。该平台通过三维建模和场景构建,提供... 该文探讨了虚拟仿真技术在中华古代纺织技术实验教学中的应用,为中国古代纺织技艺的保护和传承开辟新路径。通过设计开发流程、虚拟仿真模块及实验目标体系,构建了中华古代织机的虚拟仿真实验平台。该平台通过三维建模和场景构建,提供了沉浸式的学习体验,帮助学生深入理解古代织机的结构和工作原理,凸显了虚拟仿真技术在传统文化和技艺传承方面的应用优势。实验效果表明,用户对实验内容表现出高度兴趣,实验教学方法有效提升了学习效果,拓展了教学的广度,提高了学生自主探究与创新能力,培养了创新思维和文化素养。 展开更多
关键词 古代织机 虚拟仿真 实验教学
在线阅读 下载PDF
从异化到回归:虚拟仿真实验教学中工具理性与价值理性的辩证重构
19
作者 吴昊桢 袁艺标 《中国电化教育》 北大核心 2025年第6期80-86,共7页
在新时代教育强国建设和数字化转型的背景下,虚拟仿真实验作为一项重要数字教育资源,突破了传统教学的局限。凭借其沉浸性仿真、多元化资源和精准性评价等特点,虚拟仿真实验满足了知识建构具身性需求,完善了课堂教学差异化实施,促进了... 在新时代教育强国建设和数字化转型的背景下,虚拟仿真实验作为一项重要数字教育资源,突破了传统教学的局限。凭借其沉浸性仿真、多元化资源和精准性评价等特点,虚拟仿真实验满足了知识建构具身性需求,完善了课堂教学差异化实施,促进了学生评价立体化变革,已成为实验教学领域的开拓性革新。然而,在人工智能、虚拟现实、大数据等新技术的蓬勃发展下,教育技术过度追求效率、效果和量化,虚拟仿真实验教学逐渐显露出“工具理性膨胀”与“价值理性式微”的双重困境,表现出功利化、惰化、局限化、物化等偏向,使其可持续发展陷入困境。这种技术异化不仅削弱了教育的育人本质,还导致“教育主体性消解”和“教育生态失衡”,将教学推向一种“虚拟繁荣”与“真实贫瘠”的矛盾境地。为此,该文提出虚拟仿真实验教学的三重理性回归路径:目标回归,澄明价值需求,规范理性行为;本质回归,坚持以人为本,回归教学真谛;生态回归,人机智能协同,提升教育质效。以期为虚拟仿真实验教学的价值理性回归和长效发展提供参考,助力构建技术与教育深度融合的良性生态。 展开更多
关键词 虚拟仿真 实验教学 工具理性 价值理性
在线阅读 下载PDF
实时X射线能谱教学仿真软件开发与实践
20
作者 陈奕楚 余维 +3 位作者 陈珺楠 朱洋 杨彩 陈肖 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第7期82-86,104,共6页
X射线在医学成像、无损检测和物理学研究等领域应用广泛,但其产生机制复杂,学生难以直观理解球管参数对X谱的影响。传统实验教学方法存在成本高、安全性低和操作复杂等问题。为帮助学生更好地理解X射线能谱特性、阳极效应(足跟效应)及... X射线在医学成像、无损检测和物理学研究等领域应用广泛,但其产生机制复杂,学生难以直观理解球管参数对X谱的影响。传统实验教学方法存在成本高、安全性低和操作复杂等问题。为帮助学生更好地理解X射线能谱特性、阳极效应(足跟效应)及滤过效应等物理概念,开发了一款实时X射线能谱教学仿真软件。该软件可模拟不同管电压、曝光量、发射角和滤过材料等参数下X射线能谱特性,基于C++开发,界面美观,功能完善,能实时显示X射线能谱变化。作为一种新型教学工具,该软件有效辅助学生掌握X射线相关的物理原理,提高实验教学质量,同时显著降低实验成本和安全风险。 展开更多
关键词 X射线能谱 虚拟仿真 实验教学 足跟效应
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 39 下一页 到第
使用帮助 返回顶部