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基于水工模型试验的水工专业本科生学术素养提升路径研究: 1; 作者姚洁雯刘丹 +3 位作者陈榕周建芬梅世昂张金鑫《山西建筑》 2024年第24期189-191,共3页; 面向新工科建设背景下水工认证专业本科生学术素养提升路径拓展的现实需求,开展了《水工模型试验》专业实践课程教学改革研究。以学生为主体开展了对学术道德、知识产权、科创能力主动认知的通识调研,发现主要存在相关基础概念认知离散... 展开更多; 关键词水工模型试验新工科建设专业认证守正出新学术素养提升 OBE理念; 在线阅读下载PDF 职称材料

“两个结合”形成的内在机理与价值意蕴: 2; 作者刘青远宫留记《兰州工业学院学报》 2024年第4期109-113,共5页; “两个结合”是中国共产党人在百年奋斗中总结出来的科学理论,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。“两个结合”重要论断将马克思主义基本原理与中国具体实际、中华优秀传统文化深度融合,是对马克思主义理论的守正创新。在... 展开更多; 关键词两个结合马克思主义中国化守正创新生成逻辑; 在线阅读下载PDF 职称材料

历史教育融入高职思政课教学的意义探索被引量：1: 3; 作者陈桂林《成才之路》 2024年第5期37-40,共4页; 高职院校推进中国近现代史教育融入思政课教学,是做好立德树人工作的有效途径,具有重大的现实意义。可以弥补高职思政课开设现状造成的“史论分家”缺陷,引领学生更好地理解马克思主义理论创新史,进一步引领学生深刻理解和把握马克思主... 展开更多; 关键词历史教育高职思政课融入意义守正创新立德树人; 在线阅读下载PDF 职称材料

社区家庭教育指导服务体系建设的现状、挑战与对策——以浙江省台州市为例: 4; 作者张乐《继续教育研究》 2024年第12期62-67,共6页; 社区家庭教育指导服务是家庭教育重要组成部分,是贴近家庭、面向家长、惠及千万家庭的“最后一站”,是提高我国家庭教育质量、促进儿童青少年健康成长的必然要求,也是落实《家庭教育促进法》、构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系的现... 展开更多; 关键词社区家庭教育指导服务体系家庭教育守正创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

夏布传承创新中的技艺之辨: 5; 作者王悦王启迪何酉《服装设计师》 2023年第9期25-30,共6页; 自我国开展夏布非遗保护工作以来,如何让夏布重现于当代消费生活,使其文化可持续传承发展的问题仍需破题。文章通过对夏布核心“技”、“艺”的深入剖析,厘清了“技”、“艺”二者之间的辩证统一关系。分析总结了夏布技术发展的时代性特... 展开更多; 关键词夏布技与艺文化符号守正创新核心工艺; 在线阅读下载PDF 职称材料

开辟马克思主义中国化时代化新境界的理论自觉与实践探索: 6; 作者王燕飞闫静《晋城职业技术学院学报》 2023年第3期58-61,共4页; 从“坚持守正创新”角度对习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义发展中的理论生长点、原创性贡献以及世界观和方法论三个层面进行分析,开辟马克思主义中国化时代化新境界,增强理论自觉,推进实践创新。; 关键词马克思主义中国化时代化守正创新新境界; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校专业课教师在“课程思政”中的守正创新研究: 7; 作者颜贵彬李永烩《成才之路》 2023年第26期41-44,共4页; 专业课教师在具体的教学实践中,形成了一系列对“课程思政”的科学认识,包括“课程思政”的科学界定、对“课程思政”的正确认知、“课程思政”的基本要求等,这对于加强课程思政建设、促进课程思政实施意义重大。伴随着教育教学改革的推... 展开更多; 关键词高校课程思政专业课教师守正创新立德树人; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于水工模型试验的水工专业本科生学术素养提升路径研究: 1; 作者姚洁雯刘丹陈榕周建芬梅世昂张金鑫; 机构浙江水利水电学院水利工程学院天津大学建筑工程学院; 出处《山西建筑》 2024年第24期189-191,共3页; 基金校级大学生创新创业训练计划项目(编号:S202411481008,S202311481005) 中国博士后科学基金第73批面上资助(编号:2023M732603) +2 种基金 2023年浙江水利水电学院校级重点课程“水工模型试验”(编号:ZDKC202319)。; 文摘面向新工科建设背景下水工认证专业本科生学术素养提升路径拓展的现实需求,开展了《水工模型试验》专业实践课程教学改革研究。以学生为主体开展了对学术道德、知识产权、科创能力主动认知的通识调研,发现主要存在相关基础概念认知离散、相关实践应用方法欠缺等问题,提出了“守正型”知识图谱正向提升基础概念系统认知能力,“出新型”知识图谱反向丰富实践方法场景应用能力的水工模型试验课程教学改革路径。研究旨在推动水工模型试验课程育人质量水平的提升,也为高校水工专业实践育人提质增效提供参考。; 关键词水工模型试验新工科建设专业认证守正出新学术素养提升 OBE理念; Keywords hydraulic model experiment new engineering construction professional certification upholding principles and breaking new innovation improvement of academic literacy educational philosophy of OBE; 分类号 TU317.1 [建筑科学—结构工程] G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“两个结合”形成的内在机理与价值意蕴: 2; 作者刘青远宫留记; 机构河南大学马克思主义学院; 出处《兰州工业学院学报》 2024年第4期109-113,共5页; 基金国家社会科学基金(20BKS195)。; 文摘 “两个结合”是中国共产党人在百年奋斗中总结出来的科学理论,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。“两个结合”重要论断将马克思主义基本原理与中国具体实际、中华优秀传统文化深度融合,是对马克思主义理论的守正创新。在两个一百年奋斗目标的交汇期,“两个结合”的提出契合了时代发展的主题,为实现中华民族的伟大复兴提供了行动指南。深入分析“两个结合”的内在机理、价值意蕴,有利于加深对中国共产党创新理论的理解,在把握其旨归的基础上探索实践路径,推动社会主义现代化建设。; 关键词两个结合马克思主义中国化守正创新生成逻辑; Keywords two combinations sinicization of Marxism uphold fundamental principles and break new ground generating logic; 分类号 D61 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名历史教育融入高职思政课教学的意义探索被引量：1: 3; 作者陈桂林; 机构长沙商贸旅游职业技术学院; 出处《成才之路》 2024年第5期37-40,共4页; 基金湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目2021年全省高校思想政治工作研究项目“‘四史’教育融入高职院校思想政治理论课教学与实践研究(编号:21E35)”的研究成果。; 文摘高职院校推进中国近现代史教育融入思政课教学,是做好立德树人工作的有效途径,具有重大的现实意义。可以弥补高职思政课开设现状造成的“史论分家”缺陷,引领学生更好地理解马克思主义理论创新史,进一步引领学生深刻理解和把握马克思主义科学理论;增强大学生学习思政课的多重获得感,引导学生坚定“四个自信”,形成行动自觉,进一步提升高职思政课的育人成效;使学生用大历史观审视历史和观照现实,帮助学生正确运用大历史观把握时代大势,进一步帮助学生树立正确的历史观;拓展高职思政课教育内容和教育形式,优化思政课师资队伍,进一步推动高职思政课守正创新;夯实思政课教师的党史教育基础,为思政课教师提供更多的教学资源和案例,进一步提升高职思政课教师队伍历史素质。; 关键词历史教育高职思政课融入意义守正创新立德树人; Keywords history education higher vocational ideological and political courses integration meaning uphold fundamental principles and break new ground foster character and civic virtue; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社区家庭教育指导服务体系建设的现状、挑战与对策——以浙江省台州市为例: 4; 作者张乐; 机构台州开放大学; 出处《继续教育研究》 2024年第12期62-67,共6页; 基金 2023—2024年度浙江省成人教育与职业教育科研课题“终身教育视域下社区家庭教育指导服务体系优化策略研究”(编号:2023-263)。; 文摘社区家庭教育指导服务是家庭教育重要组成部分,是贴近家庭、面向家长、惠及千万家庭的“最后一站”,是提高我国家庭教育质量、促进儿童青少年健康成长的必然要求,也是落实《家庭教育促进法》、构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系的现实需求。基于对浙江省台州市社区家庭教育服务体系现状、面临挑战的调研和分析,由此提出优化建议,为社区家庭教育指导服务体系的发展和完善奠定基础。; 关键词社区家庭教育指导服务体系家庭教育守正创新; Keywords Community family education Guidance service system Family education upholding fundamental principles and breaking new ground; 分类号 G77 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名夏布传承创新中的技艺之辨: 5; 作者王悦王启迪何酉; 机构清华大学美术学院天然材料民艺研究工作室; 出处《服装设计师》 2023年第9期25-30,共6页; 基金 2020年度北京市社会科学基金项目(20YTB015)。; 文摘自我国开展夏布非遗保护工作以来,如何让夏布重现于当代消费生活,使其文化可持续传承发展的问题仍需破题。文章通过对夏布核心“技”、“艺”的深入剖析,厘清了“技”、“艺”二者之间的辩证统一关系。分析总结了夏布技术发展的时代性特征,明确了织造前工艺在夏布风格形成上的关键作用,并以绩麻制纱工艺作为夏布文化符号的核心载体,提出了对核心技艺的保护即是对文化的传承。在“技”的层面,守正创新的同时应当强调技术的与时俱进,以鼓舞从业者勇于接受科技带来的福利;在“艺”的层面,发挥传统造物美学思想在文化消费时代下的优势,唤醒大众对夏布的文化记忆,使夏布产品赢得更广阔的市场空间,并为夏布产业的发展提供新动能。; 关键词夏布技与艺文化符号守正创新核心工艺; Keywords Chinese Ramie Cloth Technology and Art Cultural Symbol Uphold Fundamental principles and Break new Ground; 分类号 TS105 [轻工技术与工程—纺织工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名开辟马克思主义中国化时代化新境界的理论自觉与实践探索: 6; 作者王燕飞闫静; 机构中共晋城市委党校; 出处《晋城职业技术学院学报》 2023年第3期58-61,共4页; 文摘从“坚持守正创新”角度对习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义发展中的理论生长点、原创性贡献以及世界观和方法论三个层面进行分析,开辟马克思主义中国化时代化新境界,增强理论自觉,推进实践创新。; 关键词马克思主义中国化时代化守正创新新境界; Keywords adapting Marxism to the Chinese context and the needs of the times upholding fundamental principles and breaking new ground new frontier; 分类号 D641 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校专业课教师在“课程思政”中的守正创新研究: 7; 作者颜贵彬李永烩; 机构重庆财经职业学院; 出处《成才之路》 2023年第26期41-44,共4页; 基金重庆市教育科学“十三五”规划2020年度规划课题“‘课程思政’视域下高校专业课教师思想政治教育功能发挥研究”(项目编号:2020-GX-403)。; 文摘专业课教师在具体的教学实践中,形成了一系列对“课程思政”的科学认识,包括“课程思政”的科学界定、对“课程思政”的正确认知、“课程思政”的基本要求等,这对于加强课程思政建设、促进课程思政实施意义重大。伴随着教育教学改革的推进,为契合当前课程思政建设的现实要求,进一步提升课程思政教学效果,专业课教师应守正创新,正确认知课程思政,明确课程思政的基本要求,不断提升自身的德育意识与德育能力,不断创新课程思政的融入策略和思政元素的挖掘方法,进而实现专业课教师思想政治教育功能的有效发挥,实现课程思政助力立德树人的育人目标。; 关键词高校课程思政专业课教师守正创新立德树人; Keywords colleges and universities "curriculum ideological and political education" professional course teachers uphold fundamental principles and break new ground foster character and civic virtue; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于水工模型试验的水工专业本科生学术素养提升路径研究	姚洁雯刘丹陈榕周建芬梅世昂张金鑫	《山西建筑》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“两个结合”形成的内在机理与价值意蕴	刘青远宫留记	《兰州工业学院学报》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	历史教育融入高职思政课教学的意义探索	陈桂林	《成才之路》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	社区家庭教育指导服务体系建设的现状、挑战与对策——以浙江省台州市为例	张乐	《继续教育研究》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	夏布传承创新中的技艺之辨	王悦王启迪何酉	《服装设计师》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	开辟马克思主义中国化时代化新境界的理论自觉与实践探索	王燕飞闫静	《晋城职业技术学院学报》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	高校专业课教师在“课程思政”中的守正创新研究	颜贵彬李永烩	《成才之路》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料