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网络与高校思想政治工作 被引量:5
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作者 张克勇 王娜艳 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2003年第3期81-83,共3页
网络以空前的力量和速度改变着世界,改变着人们的社会生活环境、生活方式、行为方式以及社会互动关系。网络是一把“双刃剑”,在给高校思想政治工作提供机遇的同时,也带来了一些负面影响。如何认识网络对高校思想政治工作的影响,探索与... 网络以空前的力量和速度改变着世界,改变着人们的社会生活环境、生活方式、行为方式以及社会互动关系。网络是一把“双刃剑”,在给高校思想政治工作提供机遇的同时,也带来了一些负面影响。如何认识网络对高校思想政治工作的影响,探索与思考网络对高校思想政治工作提出的严峻课题,对于做好新世纪思想政治工作具有十分重要的现实意义。 展开更多
关键词 高校 思想政治工作 网络 宣传形式 工作效率 负面影响 道德自律 思想道德素质
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试论高校网络道德教育模式的构建 被引量:6
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作者 李亚宁 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2006年第2期206-208,共3页
网络以其迅捷的速度、生动的形式和浩瀚的容量向人们传递着知识与信息,但同时也引发了一系列道德问题。所以,高校应迅速建构起一套行之有效的网络道德教育模式,以切实加强青年学生的网络道德教育。
关键词 高校大学生 网络道德教育 模式
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网络技术背景下高校德育主体范围的新拓展
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作者 戴锐 《黑龙江高教研究》 北大核心 2002年第1期48-50,共3页
德育主体范围的拓展是其主体创新的首要渠道。随着网络技术的迅速发展 ,高校通过各级党政机关、校外某些特定人士和场所的网上参与以及学生间平等的网上互动、网络技术人员的支持配合等途径 ,拓展教育主体的范围 ,努力发掘、利用网络提... 德育主体范围的拓展是其主体创新的首要渠道。随着网络技术的迅速发展 ,高校通过各级党政机关、校外某些特定人士和场所的网上参与以及学生间平等的网上互动、网络技术人员的支持配合等途径 ,拓展教育主体的范围 ,努力发掘、利用网络提供的教育资源 ,积极介入学生的网络生活 。 展开更多
关键词 德育主体 高等院校 网络技术 网络德育 德育过程 德育工作
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